孩子，让老师送你一份安宁

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1、孩子，让老师送你一份安宁-------《再婚家庭的孩子教育对策》案例分析执笔：李海荣案例描述：一周五放学时间，我像往常一样安心的走出校门，一周忙碌的工作终于结束了。可是，遇到王校长，他告诉我：“你们班的家长来抢孩子了！”我一脸迷惑惊恐，不知校门口发生了什么。我匆忙走过去，只见班级某同学站在她的父母中间流眼泪，她的脸上写着尴尬、不安、伤痛！父母一个在墙内，一个在墙外。听着她父母的争吵，我知道孩子的父母离婚了，而且父母都各自结婚有了新的家庭。，法院把孩子判给了父亲，可孩子想念母亲并在母亲处住了一个月了而且不肯回到父亲的家，因

2、为父亲和父母的第三者结婚了，他们还在父母离婚前就怀孕了，B超查出是个男孩，于是他们家里经常讨论这个未来孩子的各种问题。爸爸并没有母亲想像的那么关心她，甚至因为孩子扔掉了他与现妻子的婚纱小照片而打孩子，甚至用剪刀减掉孩子母亲买给她的衣服，十二点了还不让孩子睡觉，把她赶到家门外。孩子无奈打妈妈电话来带走她，从此再也不肯回到这个伤痛到恨的地方。我曾经观察过孩子，也悄悄问过她家里有没有什么问题，孩子爱面子，说老师谢谢关心，家里没有事情。可是，爱面子的她最终还是被父母的这次公开的争吵与抢夺给撕破了。妈妈为了获取更多的证据，以便争取

3、孩子的法律抚养权，拨打了110的电话，让警察来处理。可是，警察到了以后父母争吵更加的凶狠，在孩子面前对方互相辱骂，警察的劝解几乎没有任何作用。后来，争执不下，警察说让孩子跟着班主任回家吧，事情慢慢解决。我们这位同学人乖巧伶俐，做事情也干脆利落，上课表现也很专注，所以我也很喜欢她，跟我回家也是非常乐意的事情。只是，我知道受尽伤痛折磨的孩子心里渴望回到母亲的怀抱，需要妈妈的爱来抚平创伤。而且孩子的衣服也没办法换洗，书包作业都在妈妈车子里。孩子无奈的跟着我回家，心悬在那里，她就像一个没有家的孩子，沦落到了只能跟老师回家的地步。

4、我故作淡定的跟孩子聊天，但我知道她的心都碎了。等我车子开到途中，我故意看了一下短信，果然，她的妈妈发信息来问我的家在哪里，要来看孩子。天还飘落着细雨，孩子冷的发抖，我决定停下来等孩子的妈妈。她听到妈妈要来，喜出望外。后来，和妈妈交谈了一翻，妈妈也很忧虑，不知道以后该怎么办。又不想孩子跟爸爸去受委屈，更不想孩子的面子再次被践踏，以后上学被同学老师议论。带着没有解决的问题，孩子跟着她的妈妈去了江阴的家。本来，她的父亲以为孩子在我这里，还不时的发信息来询问情况，为了母亲和孩子周末不被打扰，过的安稳，我对这个父亲撒了两天的谎。直

5、到周日晚上，我把真实情况告知了他。刚开始他像是输了一场赌注一样，生气的咒骂母亲是个恶毒的女人。后来，我又以短信形式平静的跟他解释沟通了一翻，终于，他理解了我作为班主任站在孩子的角度处理问题的良苦用心，还对我表示感谢。但是，他还是没有放弃带孩子回家的念头，安排周一上午十点半再来学校带孩子回家，把问题解决好再来。不知道为什么，我本来也只能算是局外之人，可是我却发自内心的为这个孩子担忧。我害怕这个父亲对孩子粗鲁、野蛮，怕孩子强行跟着她父亲回家后被打，甚至不让她上学，不让她和母亲联系。于是，我努力思考怎样能让事件得到缓解。周日晚

6、上我忙碌着给自己的孩子洗澡，可心里想的全是这个事情怎样解决。我觉得，必须把他父亲那强硬的心里攻势给击破。他是一个强硬的人，必须适当的软化他。我发了一条信息给她的爸爸：“这样吧，顾忌到孩子的面子，明天你到了以后联系我，我在教室假装喊宣传委员有事情到我办公室，以免她缺课时间太长，同学们背后议论她。来的时候带着奶奶，这样孩子沟通起来可能更加容易。”她的爸爸似乎看到我这样处理是真心关心孩子，短信回复我说“老师，你这样细心的关心孩子我一定不会忘记你的！”其实，我还想通过这条短信侧面教育她的爸爸，在一些问题上注意场合不能再像上次那样

7、鲁莽行事，伤害孩子的尊严、给学校带来不良影响。周一终于来了，十点多，她的父亲及时赶来了。我按照预想的方式把孩子喊出来，悄悄告诉她父亲来了。并且告诉她想问题要长远，如果在母亲获得抚养权之前能够合理的处理问题，适当的跟自己的父亲和奶奶进行沟通，他们就不会把你“握”的太紧。学会自我保护，即便父亲把你带走了，也不能强行和父亲争辩，那样自己可能会吃更多的苦头，要明白自己的主要任务是学习，将来学有所成，有属于自己的人生了，你就能驾驭自我了，行使自己的权利。我把手机悄悄的给她，我说“你的情况老师也了解到了，允许你偷偷的带手机，但在教室

8、不能开机，万一父亲强行把你带走，父亲不让你出门或者不能跟妈妈联系，手机就能派上用场了。”孩子很懂事的点了点头，我想她应该知道我是对她好的。很快的，到了门卫处，父亲和奶奶也来了。父亲西装革履、头发油亮，抽着烟，看到孩子也稍稍收敛了一下他的阔态。经过一番交谈，似乎没有任何效果，孩子还是在提出父亲的不足，父亲也在以一些听起