师生心理健康研究论文

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3、　　自古以来，师生关系一直都存在，但现代教育提出亦师亦友的关系来作为师生之间的交流方式，接下来让我们一起来看看师生心理健康研究论文吧。　　师生心理健康研究论文1　　:教师心理健康是培养青少年心理健康的重要前提。教师要培养自身良好的心理素质，树立正确的学生观，学会尊重，学会欣赏，学会宽容。只有教师心理健康了，才能保证学生心理健康顺利发展。学生每时每刻都用自己敏感的眼睛注视着老师，教师的一言一行、一举一动，教师的情绪、情感、待人处事、教态、心态都直接影响着学生。　　:师生心理健康关系　　伴随着基础教育改革的深入发

4、展，人们越来越认识到心理健康的重要性，尤其认识到教师的心理健康对学生的心理健康起着至关重要的作用。苏霍姆林斯基说过：“教师个人的范例，对于受教育者的心灵是任何东西都不可替代的最有用的阳光”。只有教师心理健康了，才能保证学生心理健康顺利发展。学生每时每刻都用自己敏感的眼睛注视着老师，教师的一言一行、一举一动，教师的情绪、情感、待人处事、教态、心态都直接影响着学生。这是一种潜移默化的影响，是其他影响所不能替代的。教师是最直观、最能影响学生的因素。教师肩负着素质教育的神圣的历史使命，教师要知识渊博，品行端正；要勤于

5、学习，善教乐教；要加强师德修养，具有人格魅力，还要有一个健康的心理。很多事例充分表明，某些教师缺乏师德的一个重要而深刻的原因就是心理不够健康。　　有些教师的教育行为中，出现有悖于教育法和教师职业道德行为的同时，也出现包括教师心理堕落的特征。大多数后果严重的恶劣的体罚事件，主要原因和教师的心理健康状况有密切关系。　　教师频频“出轨”，首先表现出来的是师德问题。师德是最表象上的东西，但我们的社会只看到师德问题，实际上再往下深究，我们会发现，很多时候是师德问题掩盖了教师的心理健康问题。表面上是师德问题，实际上是由于

6、各种心理问题造成的行为失调。有些教师的严重心理问题如果不能得到及时的调节和解决，发展下去甚至会产生心理的扭曲，出现恶性膨胀，导致触犯刑律的恶性事件。心理不健康的教师对学生身心造成的伤害，从某种意义上说，远远超过其能力低下对学生所造成的影响。心理不健康的教师只会源源不断地“制造出”心理不健康的学生，甚至会酿成学生整个认识的悲剧。　　教师心理健康是培养青少年心理健康的必要前提。教师是学生活生生的榜样，情绪不稳定的教师教出的学生也喜怒无常，没有热情的老师教出的学生大多冷漠。教师有一个良好的心理，会使学生感到温暖。往

7、往能够做到尊重学生，理解信任学生，平等的对待学生。学生会“亲其师，信其道”，乐于学习。　　现在，整个社会越来越把人心理的健康、人格的完美、人的素质发展看成是整个社会进步的标志。心理健康的人能够对一切有益的事做出积极的反应，在学习知识、锐意进取、与他人交往、认识自我等方面，都能随时随地调整自己，去适应环境。教师应当是具有健康心理素质的人，为适应教育教学的要求和学生健康成长的需要，教师应该做到一下几点：　　1.树立正确的学生观　　教师应培养自己良好的性格，做到敬业爱生、平易近人、有爱心、耐心和诚心，并了解学生心理

8、发展规律，真正做到教育以学生为本。把学生视同自己的子女而爱之、导之、教之。　　2.学会欣赏学生　　首先，要勤于观察学生。因为只有通过细心的观察，才能发现学生身上的闪光点。其次，要爱学生，教师心中有了对学生的爱，就会增强对学生进行教育和帮助的责任感，有了爱就有了一切，对学生的爱是欣赏学生的升华。　　3.学会尊重学生　　要真诚地面对你的学生，不能因一个师者尊严而高高在上。调查表明：学生最反感的事是教师不