四年级上册数学课件第四单元第5课时_画角冀教版（2014秋） （共16张ppt）

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1、第5课时画角四线和角说出一个你比较喜欢的角度，然后试着画出来。探究点1用量角器画指定度数的角画一个40°的角。用三角板画一个45°的角，再用量角器量一量。探究点2用三角板画特殊度数的角小试牛刀1．画一画，填一填。画一个50°的角。(1)画一条()线，使量角器的()与射线的()重合，0°刻度线与()重合。(2)在量角器50°刻度线的地方点一个()。(3)以画出的射线的端点为()，通过刚画的点，再画一条(),就画成一个50°的角。射中心端点射线点顶点射线小试牛刀2．用量角器画出下面度数的角。30°85°10

2、5°148°小试牛刀3．用三角尺画一个15°的角。先用三角尺画一个45°的角，再用带有30°角的三角尺在45°角里面画一个()°的角，减去这个()°的角，剩下的角就是15°的角；也可以先用三角尺画一个60°的角，再在60°角里面画一个()°的角，减去这个()°的角，剩下的角也是15°的角。30304545小试牛刀4．用三角尺画出下面度数的角。120°75°105°90°＋30°＝120°45°＋30°＝75°60°＋45°＝105°归纳总结：画角时，除了可以用量角器画角外，还可以用三角尺画一些特殊的角，

3、如15°(用45°－30°，60°－45°)。凡是直角三角尺中的已知角通过加、减法而得出的角度都可用三角尺画出。1.用量角器分别画出55°、110°、65°的角。夯实基础（选题源于教材P45练一练）2.用三角板分别画出30°、90°、60°的角。3.试着用三角板分别画出75°、105°、120°的角。略。4.用一张正方形的纸，折出下面度数的角。45°135°60°略。易错辨析5．判断：画角必须用量角器画。()6.上面是贝贝画的60°的角，他画得()。(填“对”或“不对”)不对×辨析：量角器的中心与角的顶

4、点重合；0°刻度线与角的一条边重合；角的一边与多少的刻度线重合，就应读多少。Thankyou!