三年级数学第七单元小数的初步认识整理和复习教案及练习题

三年级数学第七单元小数的初步认识整理和复习教案及练习题

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1、三年级数学第七单元小数的初步认识整理和复习教案及练习题  3.7.6第七单元整理和复习  课型复习使用教师  教学内容:第七单元整理和复习  教学目标:  1.巩固复习有关小数的知识,培养学生的计算能力。  2.通过对本单元知识点的整理,使学生有一个整体的认识,培养学生整理概括的能力。  3.使学生进一步体会计算与生活的密切联系,能把所学知识运用到实际生活中,增强应用意识。  重点、难点:  正确进行小数读写、大小比较以及加减法计算,并能用所学知识正确灵活地解决实际问题。  教学准备: 投影仪、数字卡片  教学过程  一、创设情境,生成问题  1.谈话:这一

2、单元我们学习了哪些知识?学生回答。  2.这节课我们就对本单元知识进行整理和复习。(板书课题)  二、回顾整理,建构网络  1.请学生把课本从88页看到98页,看看本单元学了哪些内容。  2.自主整理:用自己喜欢的方式进行整理。  3.交流矫正,优化再建:在四人小组里说说自己的想法,互相补充。  4.汇报:本单元学了哪些内容?还有什么问题?(根据学生回答板书)  三、重点复习,强化提高  (一)分层练习,重点突破  1.在小数的下面画横线。www.  32.2 201 0.9  26.1  301 10.06  8.50  提问:什么样的数叫做小数?举例说明

3、。(指名回答)并复习小数点及整数部分.小数部分的划分。  2.读出下列小数。  1.28  2.01 90.3  0.56  10.06  8.50  3.写出下列小数。  三十八点五(  ) 十三点六四(  )   零点一九(  )  二点三八(  )  四点零五(  )   十二点三零(  )  提问:怎样读小数?举例说明。(指名回答)  总结:以小数点为界,小数点左边的部分按照以前的读法去读,小数点后面的部分要按照顺序依次读出。  4.比较下列小数的大小。  3.8○3.7  5.32○5.23  0.75○0.95  0.8○0.08  3.08○0

4、.38  2.05○2.02  提问:怎样比较小数的大小?举例说明。(指名回答)  总结:先比较整数部分,整数部分数大的那个数就大。如果整数部分相同,就比较小数部分。先比十分位上的数,十分位上的数大,这个数就大;十分位上的数相同,再比百分位上的数;百分位上的数相同,再比千分位上的数。  5.算一算。  4.6+5.4=   0.6+0.8=   0.36+0.4= 0.9–0.7=   13.4–1.8=  1–0.6=  提问:怎样计算小数加减法?举例说明。(指名回答)  总结:小数加减法计算,要把相同数位上的数相加减,也就是把小数点对齐,从最低位算起,计

5、算时注意“满十进一”或“退一作十”。  反馈时突出带小数相减,且小数部分只有一位,十分位上的数不够减,要从整数部分的个位退一的计算方法,作为重点评讲。(学生如出现错误,结合评讲)  (二)拓展延伸,整体深化  1.0.57元表示( )元( )角( )分。  9.87米表示( )米( )分米( )厘米。  6元5角=(  )元 1米2分米=(  )米  2.把1千克.0.56千克.0.6千克.1千克20克从大到小排列是:  (  )>(  )>(  )>(  )  3.列式计算。  (1)0.95比0.58多多少?  (2)已知甲数是7.4,它比乙数多1.3,

6、乙数是几?  4.小亮买了一本《童话故事》,花了4.6元;又买了一天《宇宙探险》,花了10.5元。小亮买这两本书一共花了多少钱?  四、自主检评,完善提高  通过今天的复习,相信大家对本单元的知识又有了更新更深的认识,现在来检测一下你们对这些知识的掌握情况。  自主检测题  (一)填空。  1.读出下面商品的价钱。     12.5元  9.65元   3.50元  (   ) (   )  (   )  2.一根绳子4米,用去1.6米,还剩下( )米。  3.3分是  元,还可以写成( )元。  25厘米是  米,还可以写成( )米。  4.按要求填空。 

7、 分数小数表示  米( )米( )米( )厘米  元0.86元( )元( )角( )分  米( )米8分米9厘米  (二)在○里填上“>”“<”或“=”。  0.8○0.7  0.12○0.21  0.45○0.35  2.4○0.08  0.08○0.18  2.05○0.52  (三)计算。  1.直接写出得数:  0.5+0.4=  1.4+2.7=  8.2+3.7= 7.5+2.4=  1.8-2.7=    7.3+0.9=6.2+5.3=  2.0+1.8=  5.7+2.8= 6.6+2.2=     1.5+8.5=  7.4+1.6=7.

8、5-6.5=  3.2-2.3=  0.7+8.3=

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