培训学校教师管理制度的礼仪规范

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1、培训学校教师管理制度的礼仪规范　　篇一：培训学校教师规章制度　　鹏源教育培训学校教师规章制度　　一、上班时间：　　9:55----20:00上课时间　　8:30---10:30晚自习辅导作业（备注：学生作业　　未完成的可往后顺延时间）　　二、办公室规章制度　　1.每天整理自己的物品，保持桌面干净、整洁，座椅摆放整齐。　　2.需要打印的习题、资料等必须提前递交，经安排后交由打印人员　　统一处理。个人所需所查资料，请保存到桌面个人所属文件夹。　　3.工作时间内，任何人不得在办公室接打电话，闲聊，影响他人工　　作；任何人不得利用办公室网络资源或自己手机进行

2、非工作性质　　活动（QQ聊天、游戏等），违者必罚（10元/次）。同事之间保持　　良好的关系，避免大声争执以造成不好的影响。　　4.上课时间每天9:55始为正式上班时间，所有教师9:55时必须在办公室自己的办公桌自己备课，不在位者视为迟到；　　5.每天下班前，自觉检查临近窗户是否关闭；最后离开者必须关闭　　所有电源开关（照明灯、空调、电脑、插座等）。　　三、教学要求

3、（8:30---10:30为辅导作业时间）　　1.带班教师全权负责本班教学任务。　　2.教师进班辅导前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品，于辅　　导前5分钟到达教室。期间不得随意出教室（

4、课间严禁学生在楼　　道追逐打闹）。维持好各自班级的教学秩序。　　3.带班教师应保证学生作业的完成，对于学校期中和期末考试教师　　应合理安排，确保学生掌握所学知识，如有必要可安排单元测试。　　4.教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪化　　（女性教师上课不得化浓妆、严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超　　短裤或过于透明的服饰等；男性教师不得穿无袖、背心、西式短　　裤等不符合教师规范的服饰）。　　5.上课时，教师手机必须处于关机或静音状态，禁止上课接听手机或发送信息（特殊情况除外）。对于学生家长将作业发送到老师手机上的，允许老师看短信。　　6.

5、教师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课堂纪律和行为规范，随时注意学生听讲、书写坐姿。　　7.教师在辅导期间进行授课要做到重点突出、条理清楚、语言简洁、深入浅出，力求内容充实；板书要规范、简要醒目、字迹清楚工整，方便学生记录和记忆。　　8.教师教学时应注重培养学生的学习方法、自学能力、积极主动的学习精神和认真刻苦的良好习惯。注重教与学的结合，提高教学效果。　　9.课间休息时，教师禁止离开教学区，禁止长时间进行电话闲聊。　　10.教师应严格按学校规定授课，不得任意调课、停课、延课和私自换课，特殊情况须经校长同意后方可执行。　　11.教师应

6、及时给缺课的学生补课，以免影响后期学习；为了保证学生安全，有事需请假的学生，教师应与家长交流并核实。　　四、教师日常行为管理制度　　1．考勤：坚守工作岗位，遵守作息时间，自觉做到不迟到、不早　　退，如果因为其他原因迟到，请提前20分钟打电话管理老师处说明原因。（10元/次）　　2.卫生：每天上完课9:00之前打扫本班教室卫生，要求地面干净，　　桌凳摆放整齐，清洁用具归置墙角，讲桌整洁等；每周晚自习辅　　导结束后，打扫完教室。　　3.迟到、早退超过30分钟以上（含30分钟）按旷工处理。(30元/次)　　4.上班时间出去办公事，须经批准，否则以早退处理。

7、(10元/次)事假，须提前三天提交请假申请，并自行联系代课的老师，代课过程中课时费减半。　　5.全体教师例会、各项活动等，教师须按时参加，教研、例会、各项活动迟到和早退按20元/次、旷会按30元/半天扣除。　　注：教师和行政人员的作息时间均以通知为准。　　6．电话家联管理条例　　（1）教师应记录好每位学生的联系电话，并把每次和家长沟通的内　　容记录下来，每月交到办公室。　　（2）教师每月应对学生进行1次电话回访或者电话作业，每次电话　　不少于3分钟，要做到每个学生都电话回访到，每次回访都要有　　回访记录。　　（3）教师对所带班级学生进行电话回访内容为

8、：与家长联络感情、　　沟通学生在校的学习情况、家庭学习辅导情况、学校活动安排、　　升班续费及下学期续班等事宜；与学生直接沟通学习的内容、巩　　固课堂上所学的知识，英语课如：课文朗读，单词背诵等。　　（4）学生如有缺课、迟到、早退、学习不认真、退步等现象，教师　　应及时打电话与家长沟通。　　（5）每期最后一节课为家长汇报课，教师应提前通知家长参加。　　五.学生教育　　（1）热爱、尊重、了解和严格要求学生，不得体罚或变相体罚学生，　　不歧视差生，做好后进生的转化工作。　　（2）所有教师都对学生负有教育的责任，所有教师均须做好学生的安全教育及卫生教育工作，

9、必须从思想上阻止学生进入网吧，爱惜教室内的电灯、空调、音响等用电设备和电器开关；必须阻止学生之间的打闹行为；