高考作文备考作文指导

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1、一、高考作文备考作文指导：思路分析及写作技巧　　审题立意：从背景语入手，审清思路模式；从话题语入手，审清话题主旨；从启发语入手，审清写作重点；从强调语入手，审清写作要求。　　打开思路：联想(相似、相关、相对)，添加(1、时间、地点┼题目；2、态度┼题目；3、动词┼题目；4、题目┼是什么；5、为什么┼题目┼会怎样；6、或事┼题目。)　　拟好题目：1、揭示主题；2、反映内容；3、巧用修辞；4、化用名句；5、借用歌曲；6、妙用符号；7、呼告汗情。　　构思耐心：不假思索就能想到的东西绝对不能写；稍加思索想到的也不要写。花上几分钟，想别人想不到的内容写，严禁胡编乱造。即使编写故事也要做

2、到“大胆想象，自圆其说”。中心一个要紧紧围绕。　　谋篇出彩：开头要引人(开门见山，直截了当；制造悬念，引人入胜；提出问题，引人注意；说明情况，交待背景)，结尾要有力(画龙点睛，发人深思；总结全文，照应开头；叙述结束，自然收尾；抒发情感，引起共鸣)　　文体固定：文体不限不代表没有文体，要写什么象什么。记叙文要三分之二的篇幅落足于叙述，议论文反之。强烈建议写记叙文，且最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，不喊口号，情真意切。　　少写深奥的科幻小说，写童话、寓言不要过于含蓄，严禁照搬照抄别人的范文。　　内容限制：不要触及敏感的政治事件，少谈宗教话题，不要单纯发牢骚，不要写早恋等敏

3、感话题。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。　　语言优美：严禁文白夹杂；严禁使用别人看不懂的方言；严禁使用别人看不懂的词汇；少用长句多用短句；可引进部分时代新词汇；引用名言警句；引用流行的通俗歌曲歌词；引用百姓口头民谣。(但取向一定要积极向上)　　细节生动：一定要有细节描写。推己及人，以情动人。　　小处留心：题目不要忘记写(2分)；字数要达到(50字1分)；字迹要工整(3个错别字1分)；卷面要整洁(可扣3分)，使用修改符号。材料作文训练材料一：一少年流浪到寺庙，每到用餐时，他就惆怅地盯着菩萨，像在祈盼什么，大师见他可怜，便催促弟子快些给他送去食物。渐渐地，少年与弟子们熟络起来

4、，再到饿了时便直接找弟子要食物，弟子匆忙地去找大师，可大师总想出各种理由推迟片刻后才让弟子备好食物，还吩咐慢些给他送去。如此这般次数多了，弟子疑惑不解地问大师：“为何您以前急着要给少年送食，如今却总在延迟呢?大师微微一笑说：“以前他是想吃东西，我们给他送去食物，那是在成全；而如今他是要东西吃，我们再给他送去，则成了迁就。成全是帮他，所以要快；迁就是害他，所以要慢。”要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。写作指导 这是一则智慧小故事，故事的落脚点在大师的最后一段话：“成全是帮他，所以要快；迁就是害

5、他，所以要慢。”在这句话中，“成全”、“迁就”是造成“快”、“慢”的原因，应为立意的着眼点和归宿点。大致而言，既可以从“成全”的角度立意，如“君子有成人之美”；也可以从“迁就”的角度立意，如“一味迁就是无底线”；还可以把两者结合起来，如“帮助他人要有尺度和分寸”。如果脱离材料内容和范围去谈“感恩”、“快与慢”等，皆属离题作文。材料二、阅读下面的材料，根据材料要求写一篇不少于800字的文章（60分）在德国一个叫尼德齐默恩的小镇上，有一条道路遍布着大大小小的坑，路面凹凸不平，车辆行驶在这条路上时总是剧烈地颠簸，交通极为不便。但是小镇财政紧张，无钱修路。一天，终日冥思苦想的镇长终于

6、想出了一个好办法。他决定把小镇路上的坑以每个50欧元的售价“卖”出去，并承诺在修马路时，买者可以在他所买的坑的上面镶嵌一块印有他自己名字或公司广告的徽章。很快小镇路上的坑就“销售一空”，修路的钱也筹集够了。一条镶嵌着很多人名和广告徽章的平坦的公路就这样修成了，不但车辆能顺利通行了，很多个人或公司亦因此而受益。   请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 写作指导、参考立意：从故事的结局看，可以谈双赢；从镇长的角度看，可以谈不要被眼前的困难吓倒，在困境中转换思维和方法；智慧的力量，创

7、意产生财富等。材料三、雪纷纷扬扬地下着，树上落满了厚厚一层雪。有的树承受不住厚厚的雪，或整棵树倒下，或折断树枝；雪松却完好无损。仔细一看，雪积到一定程度，雪松的枝丫就会向下弯曲，直到雪从枝头滑落。这样反复地积，反复地落，雪松承受住了厚厚的雪。要求：自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。写作指导【参考立意】本题论点提炼要有由物及人的思维前提。用关键词句法提炼论点：从“有的树”的角度，抓住“不能承受”，可以提炼论点：1、生活本身就是一种承受。2、缺乏承受苦难的坚韧和智慧，就会受挫甚至毁灭