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《国际贸易管理（金陵科技学院）贸易英文合同的磋商签订》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生实践报告（文科类）课程名称：国际贸易实务专业班级：13会计4学生学号：1301101121学生姓名：卢玲所属院部：商学院指导教师：刘薇2015——2016学年第二学期金陵科技学院教务处制实践报告书写要求实践报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。实践报告书写说明实践报告中一至四项内容为必填项，包括实践目的和要求；实践环境与条件；实践内容；实践报告。各院部可根据学科特点和实践具体要求增加项目。填写注意事项（1）细致观察，及时、准确、如实记录。（2）准确说明，层次清晰。（3）尽量采用专用
2、术语来说明事物。 （4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。（5）应独立完成实践报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。实践报告批改说明实践报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实践报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。实践报告装订要求实践报告批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实践项目的实践报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实践大纲。实践项目名称：贸易英文合同的磋商签订实践学时：8学时同组学生姓名：丁桦、史云鹤、吕创、王心怡实践地点：1309；4303实践日期：11-12周：周三1
3、-2、周五5-6实践成绩：批改教师：批改时间：指导教师评阅：一、实践目的和要求（1）能够用英文书写国际贸易业务信件以及现场贸易磋商，采取恰当的选择贸易方式和表达方式；（2）熟悉各种的国际贸易英文术语，根据具体商品和贸易方式签订英文贸易合同；（3）根据国际贸易合同选择国际货物运输方式，填制相关英文运输单据，并能用英语熟练表达；（4）根据国际贸易合同选择国际贸易货款的收付方式，并能用英语熟练表达；（5）能够运用国际贸易具体业务，选择合理的商品检验、索赔、仲裁英文条款。二、实践环境与条件课内教室，多媒体演示三、实践内容贸易现场磋商、信函写作，填制合同，信用证练习。四、实践报告
4、（附件）进口合同Part1IntroductiontothetwocompaniesDuPontpioneerseedcompanyprofileDuPont(DuPontCompany,referredtoasDuPont)isthemajorchemicalcompanies,theresearchisbasedontheglobalenterprise,in1802byFrenchimmigrants,e.I.DuPontdeNemoursinWilmington,Delaware,USAfounded,operatinginmorethan70countries
5、worldwide,withmorethan79000employees.Businessscopecoversmilitary,agriculture,chemical,petroleum,coal,construction,electronics,food,furniture,textiles,refrigerationandtransportation,morethan20industries.InMarch25,1999DuPontComergersandacquisitionspioneerTheSeedCompany,forwhichthevanguardi
6、nternationalseedcompanyisasubsidiaryofDuPontgroup.DuPontpioneeristheworld'slargestTheSeedCompany,themostrecognizedseedbrandandaleaderinNorthAmericaandotherkeymarkets.COFCOLimited(COFCO)wasestablishedin1949,aftermanyyearsofefforts,fromtheinitialfoodgrainandoiltradingcompanydevelopmentbeco
7、meChina'sleadingagriculturalproducts,foodinthefieldofdiversifiedproductsandservicessupplier,iscommittedtobuildthewholeindustrychainfromfarmtotableagrainandoilfoodenterprises,urbancomplexinconstructionofwholeservicechain,usingcontinuousregenerationofnaturalresourcesforhuma
