交通运输系统规划课程设计指导书

《交通运输系统规划课程设计指导书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2012/2013学年第一学期交通运输系统规划课程设计指导书一、设计的目的与任务交通运输系统规划课程设计是交通运输专业教学计划中实践教学的重要组成部分，是贯彻理论联系实际、培养高素质人才的重要实践环节，其目的和任务是：1、目的：通过交通运输系统规划设计工作，培养学生理论联系实际、实事求是的良好作风，并进一步明确本专业学习的宗旨与任务；2、任务：通过对现有路网进行分析划出交通影响区以及主要节点，并在未来预测年的经济、社会发展预测基础上，采用四阶段法进行相应的交通规划，使学生了解交通运输系统规划的大体流程、基本技术方法和未来的发展趋势。二、设计内容1、现有道路

2、网络、交通影响区及主要节点分析（1）、了解并分析现有道路网络；（2）、根据相关的经济发展、工业布局以及实际土地利用情况划分交通影响区；（3）、在交通影响区划分的基础上完成主要节点的设定。2、规划区域的社会发展、道路交通量预测（1）、分析预测区域的社会发展情况；（2）、完成预测年限内各项经济指标及各小区交通量的预测。3、交通发生、吸引模型的建立与标定（1）、建立小区交通发生、吸引模型；（2）、完成预测年的交通发生、吸引量计算。4、交通分布（1）、建立相应的OD矩阵及距离矩阵；（2）、进行并完成规划区内的交通分布，进而得到规划区内的OD量。5、交通分配（1）、

3、了解并设计本次课程设计拟采用的交通分配方法；（2）、完成规划区内的交通交通分配工作，为相应的道路设计提供依据。三．设计方法1、交通发生量预测利用现状各交通分区人口数据与调查的现状出行生成量进行分析，得出交通发生量的预测模型（如多元线性回归模型，自变量自选，但至少包括人口因素）。2、交通吸引量预测　根据现状调查不同的出行目的的比例和影响出行的各类土地面积，得到不同土地利用类型的出行吸引率（数据已给出），从而得到规划年的各交通分区的交通吸引量。3、交通分布预测　在交通分布阶段，可以采用任何一种模型进行交通分布预测，要求给出充足的选择依据。推荐采用重力模型结合佛

4、尼斯法或福来特法进行交通分布预测。4、交通分配预测（选做）　选择合适的交通分配模型，一般可以采用全有全无法进行交通分配预测。（由于没有详细的路网，选做这部分内容的同学需要先构建合适的路网）四、具体要求及注意事项1、每位学生应认真选题并严格按任务书要求完成设计任务。2、课程设计报告项目要齐全。一般应包括：封面：写明报告名称，班级、姓名、学号及完成时间；设计任务书目录报告正文：参考文献3、报告中应包括设计目的、设计思想、基本原理、分析与设计过程、结果分析，有关说明等。报告应说明设计思路、依据、计算过程和计算结果。课程设计报告应做到理论联系实际，具有一定的针对性

5、。设计方案应有一定的可操作性，选用的资料、数据必须真实。4、课程设计报告统一用“河北科技大学课程设计用纸”完成，按统一格式、统一顺序装订（题目，作者，摘要，关键词，正文，参考文献）。5、课程设计报告严禁出现雷同，凡有雷同者一经发现，相关学生课程设计成绩均按不及格处理。