年度- 国科会专题研究计画 - 国立台中教育大学国际及两岸事务暨

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1、1021126更新102年度國科會計畫，共計76件獲補助（含執行中多年期計畫19件）編號學院系所計畫主持人計畫類別計畫名稱及編號1教育幼兒教育學系林巾凱101專題多年期視覺動作整合電腦化評量工具編製的研究NSC101-2410-H-142-005-MY32教育幼兒教育學系魏美惠102專題跨文化比較研究:比較馬來西亞、台灣與中國大陸學童創造力及人物繪畫表現NSC102-2410-H-142-012-3教育特殊教育學系于曉平102專題障礙vs.性別－探討具大學學歷之身心障礙女性生涯發展歷程與困境(GM01)(II-I)NSC102

2、-2629-H-142-001-4教育特殊教育學系莊素貞102專題以IIAF模式建構的功能性視覺訓練課程對增進視皮質損傷學童視動協調技巧學習成效之研究NSC102-2410-H-142-010-5教育特殊教育學系廖晨惠100專題多年期閱讀研究議題八：以LSA為基礎之電腦化閱讀認知測驗及AutoTutor建置NSC100-2420-H-142-001-MY36教育特殊教育學系廖晨惠101優秀年輕學者多年期國小一到三年級兒童閱讀後設認知與閱讀素養之長期追蹤研究NSC101-2628-H-142-001-MY27教育體育學系李炳昭1

3、02專題英國大專院校協助學生運動員生涯發展策略之探析--以TalentedAthleteScholarshipScheme區域中心學校為例NSC102-2410-H-142-019-8教育教育測驗統計研究所李政軒102新進人員高光譜遙測影像核化分類機制與系統NSC102-2218-E-142-001-9教育教育測驗統計研究所施淑娟102專題電腦化全數數感多元評量及測量模式之開發與應用研究(3/3)NSC102-2511-S-142-007-10教育教育測驗統計研究所郭伯臣100優秀年輕學者多年期結合光譜與空間資訊之高光譜遙測影

4、像分類相關技術研發NSC100-2628-E-142-001-MY311教育教育測驗統計研究所郭伯臣102專題多年期數學科多重解題策略診斷與補救教學系統NSC102-2511-S-142-008-MY31021126更新12教育教育測驗統計研究所楊志堅101專題多年期教育學門規劃研究推動計畫NSC101-2418-H-142-001-MY313教育教育測驗統計研究所楊志堅100優秀年輕學者多年期未知數覺知之Procept發展與認知神經縱貫研究NSC100-2628-S-142-008-MY314教育教育學系任慶儀102專題運用

5、電算器提昇國小高年級學生解題能力教學與活動之開發研究NSC102-2511-S-142-019-15教育教育學系游自達102專題我國國小職前教師數學內容與教學知識之探究—職前教師在TEDS-M建構反應題答題內容之分析NSC102-2511-S-142-009-16教育教育學系楊思偉102專題日本學習共同體在台灣中小學場域實踐之研究(Ⅰ)NSC102-2410-H-142-008-17教育教育學系李元萱102新進人員網路資訊探究之新閱讀素養的評估與改善NSC102-2511-S-130-001-18人文台灣語文學系洪惟仁102學

6、術性專書《閩南地區方言地圖集》之寫作計畫NSC102-2410-H-142-005-19人文台灣語文學系楊允言102新進人員日治時期官方與民間台語書面語使用差異分析NSC102-2410-H-142-004-20人文區域與社會發展學系許世融102專題多年期語言、地理、歷史跨領域研究：臺閩粵族群與語言之互動,－族群政經文化勢力與語言整合的關係NSC102-2410-H-142-003-MY221人文區域與社會發展學系賴苑玲102專題利用協作教學與探究學習輔助國小學生發展資訊素養與資訊技能的課程研究NSC102-2511-S-14

7、2-014-22人文英語學系洪月女101學術性專書寫作計畫多年期「台灣閱讀，閱讀臺灣：閱讀研究與教學在台灣」專書寫作計畫NSC101-2410-H-142-012-MY223人文英語學系廖美玲101專題多年期全球化下的英語教學2.0-應用網路資源之跨文化溝通英語力培養NSC101-2410-H-142-016-MY31021126更新24人文語文教育學系蔡喬育102新進人員華語師培生的創造力與創意華語教學表現關係模式建構之研究NSC102-2410-H-142-020-25人文諮商與應用心理學系王櫻芬102專題青少年對專業助人

8、工作者的依附、自我坦露和工作同盟：諮商成效及其影響因素之分析研究NSC102-2410-H-142-001-26人文諮商與應用心理學系卓秀足102專題情緒表達與承諾續擴─從個人層面到集體層面NSC102-2410-H-142-017-27人文諮商與應用心理學系許皓宜102專題