保证所有住院医师接受规范化培训的制度

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1、保证所有住院医师接受规范化培训的制度　　篇一：二级评审目录　　2-1　　2-2三、承担政府指令性任务　　2-3四、应急管理　　2-4　　五、临床医学教育及科研　　2-5六、具有承担公立医疗卫生中心功能任务的能力和资源（可选，县医院为必选）　　篇二：住院医师规范化培训考核制度　　住院医师规范化培训考核制度　　考核的目的是完成培训细则的内容要求，保证培训质量。包括日常考核、出科考核、年度考核及阶段考核。除日常考核外，出科考核、年度考核和阶段考核均以百分制计算，80分为及格，可以进入下一学科或下一阶段培训。

2、　　1、出科考核　　住院医师完成一个科室轮转，由科室教学及培训管理小组对住院医师进行考核，并将考核成绩填在《住院（专科）医师规范化培训手册》中。考核内容包括以下五个方面：　　（1）考勤情况：住院医师完成规定的轮转时间，以带教老师的评价为采分点。　　（2）工作态度：勤奋好学，团结同事，尊敬师长，关心集体。以带教老师及全科同事的评价为采分点。　　（3）医德医风：以病人为中心，仁爱之心为病人服务。以带教老师和科室同事的评价为采分点。　　（4）专业理论：各科考核小组进行专科理论考核，可为笔试或面试。　　（5）

3、临床能力（面试）：临床能力分三种，即详细询问病史及正确专科查体的能力；病例分析能力，包括诊断、鉴别诊断、病情变化分析、正确处理方案、预后转归估计等；实际操作能力，非手术科室考腰穿、胸穿、腹穿、骨穿、阅片、或专科检查操作的某一项，手术科室考无菌操作、常见病的手术步骤、注意事项、应急处理等。辅助科室的能力考核略有不同。　　2、年度考核　　培训满一年，各轮转科室出科考核均合格者允许参加年度考核。由教育培训处、医务部、临床专家共同完成考核。将结果记入住院医师规范化培训档案并列入医师定期考核。考核内容包括五个方

4、面，其中专业理论、专业外语由教育培训处、医务部组织出题。临床能力部分，由教育培训处、医务部组织专家统一考核。　　3、阶段考核　　由江苏省毕业后医学教育委员会组织一、二阶段理论考试，由南通市卫计委组织一、二阶段临床技能考核。理论、技能考试合格后，一阶段发江苏省毕业后医学教育委员会印制的《江苏省住院医师规范化培养阶段培训合格证书》，二阶段发国家卫计委印制的《中华人民共和国卫计委住院医师规范化培训合格证书》。　　随着培训工作的开展，考核办法会逐渐得到完善，更合理、更能反应真实水平和能力的考核形式将在各种考核

5、中得以运用。　　篇三：住院医师规范化培训医疗管理制度　　人民医院　　住院医师规范化培训医疗管理制度　　（一）医疗质量管理制度　　1、认真贯彻执行首诊负责制、三级医师查房制度、病　　历讨论制度、会诊制度，危重病人抢救制度、查对制度，严格规范病历等医疗文书书写。　　2、住院医师查房：每日不少于2次，每天上午普通查　　房一次，全面了解患者病情变化、思想及生活情况；每天下午、节假日、手术日应重点巡视。对危重病人应根据病情需要，随时巡视，仔细观察病情变化。对所管病人要逐个检查，重点巡视危重疑难病人及待诊断、新入

6、院、手术后病人；根据病情变化更改医嘱，对诊断不明、疗效不佳病人要重点研究，提请上级医师诊查或会诊，对检验、X线报告和其他检查结果、要仔细分析，提出进一步检查与治疗意见。检查当日医嘱执行情况，给予必要的临时医嘱，开具次日特殊检查医嘱，认真做好病程记录。　　3、住院医师对危重病人不得以任何借口推迟抢救，必　　须全力以赴，争分夺秒，分秒必争，并做到严肃、认真、细致、准确，各种记录及时全面。涉及到法律纠纷的，要报告上级医生和有关部门。　　4、开医嘱、处方或进行治疗时，必须查对病人姓名、　　性别、床号、住院号（

7、门诊号）。　　5、严格按照卫生部颁发的《病历书写基本规范》书写　　病历和下达医嘱。　　（二）住院医师值班和交接班制度　　1、参与值班的医师，必须由依法获得《医师执业证书》　　2年以上，并经医院批准授予我院“处方权”的人员担任。　　2、值班医师应提前半小时到岗，接受各级医师的医疗　　交接班工作。交班时，应巡视病房，做到对所有在科病人情况心中有数，对危重病人实行床前交班。　　3、医师下班前，应将危重病人情况及处理事项记录于　　《医师交班簿》，值班医师应将值班期间病人的病情变化、　　处理情况记于病程记录，并

8、同时重点扼要记入《医师交班簿》。　　4、值班期间急诊入院病人，要及时完成病历书写。如　　遇急救或急诊手术时，应当及时书写首次病程记录，然后补写《入院记录》。　　5、医师值班期间，必须尽职尽责，负责各项临时性医　　疗工作和病人的临时处理，遇有困难时应及时请上级医师处理。　　6、值班医师每晚21:30与护士共同查房，包括对陪伴　　人员、病房卫生及安全全面检查一次。　　7、认真完成交、接班记录，并在每日晨交班时将当班　　期间病人的病情及处理进行详细汇报。　　（