建立强化学校体育工作机制情况

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1、建立强化学校体育工作机制情况  建立强化学校体育工作机制情况如何?请阅读以下文章内容,跟踪小编一起来了解!  情况一:建立强化学校体育工作机制情况  近年来,我市认真贯彻落实中省市关于加强学校体育工作的文件精神,坚持把增强青少年体质,促进青少年健康成长,作为全面落实立德树人根本任务、全面实施素质教育的重要内容,加强领导,加大投入,强化措施,不断加强学校体育,大力开展阳光体育运动,全市学校体育工作取得明显进步。  工作谋划到位。把加强学校体育工作纳入教育事业发展总体规划,作为创建教育强县、“双高双普”、义务教育

2、均衡发展、办好人民满意教育的重要内容来抓,制定《关于进一步加强学校体育工作的意见》、《中小学足球活动实施办法(试行)》和《汉中市加强学校体育工作三年行动计划(XXXX年)》,对加强全市学校体育工作提出明确要求,为推动学校体育工作发展提供了重要保障。在实施教育强县区创建、“双高双普”、义务教育均衡发展、标准化学校建设、素质教育督导评估中,把学校体育场馆建设、条件装备、师资配备、课程实施、活动开展作为检查评估的重要内容,有力推动了学校体育工作的发展。各县区、各学校出台了一系列加强学校体育工作的政策措施,学校体育工

3、作的地位得到不断加强,体育教学水平不断提高。  体育设施到位。通过实施运动场地改造计划、标准化学校建设计划、“全面改薄计划”、条件装备工程,加强城乡学校运动场馆建设、条件装备建设,全市中小学、幼儿园的体育设施条件得到根本改善,基本实现了操场硬化,告别了土操场,一大批中小学、幼儿园实现了场地软化,体育器材配备达到了标准化,佛坪县、留坝县、略阳县、宁强县、勉县、西乡县等县基本实现了塑胶化,漂亮的运动场地成为学校靓丽的风景线。  师资配备到位。通过“特岗计划”“教师招聘”“免费师范生分配”等途径,加大专职体育教师的

4、配备,近3年全市新补充优秀体育专任教师近100名。不断加大体育教师培训力度,通过实施“国培、省培计划”、足球技能、传统项目培训,每年参加国培、省培体育教师38人次,市、县区体育教师专项培训200人次。为了加快发展校园足球,XX年以来,市、县组织举办校园足球教练员和管理干部培训10次,培训人员700余人次,选送20人参加了全国校园足球培训,留坝中学张素洋被选派赴法国进行教练员培训。  体育教学到位。各县区和学校不断加强学校体育教学的管理、指导和评价,规范体育教学行为,落实国家课程方案和标准,努力开齐开足体育课程

5、,留坝县将体育纳入全科考核评价,夯实体育教学。广泛开展阳光体育运动,加强健康知识教育,认真开展大课间体育活动,坚持上好“两课两操两活动”,确保学生每天锻炼一小时,全市体育教学质量和运动成绩不断提高,学生体质和健康水平不断提高。从XX年至今,留坝县每年参加五项大赛事:代表汉中市参加省运会年度赛、参加全国校园足球夏令营、参加陕西省校园足球夏令营、参加全国校园足球冠军杯赛、参加陕西省中学生足球比赛。近3年来全市高考考入体育院校学生1206人。  竞赛活动到位。各县区坚持每一年或两年举办一次学生运动会,各学校坚持每年

6、定期召开春、秋季运动会。从XX年起,全市举办了七届校园足球联赛,各中小学从学校到班级足球联赛活动蓬勃开展。此外,全市中小学乒乓球比赛与每年高中篮球赛同步举办,已形成制度。各县区和学校认真落实体育、艺术“2+1”工程,适应学生个性化发展要求,培养学生体育和艺术特长。各学校充分挖掘体育艺术综合育人功能,举办体育艺术节,将体育与艺术紧密结合,促进学生身心健康和全面发展。一些学校充分发挥和利用本校本地体育资源优势,积极开展武术、足球、篮球、羽毛球、排球、田径等优秀项目,已初步形成“一校一品”的体育特色。  改革推进到

7、位。改革完善初中毕业生升学体育考试,规范和增加体育统一考试项目,从XX年开始将篮球、足球、排球“三大球”等项目纳入考试内容。坚持实施《国家学生体质健康标准》测试,与学生学籍管理挂钩,建立学生体质健康档案。建立县区、学校体育年度报告制度。建立班、校、镇、县区四级青少年校园足球联赛,校园足球蓬勃发展。各县区教育体育局将体育教学作为素质教育、体质提高和打造校园文化的重要内容,通过影视教育、足球经典比赛,组织集训队队员参观革命旧址,邀请著名教练,举办“足球名人讲座”、召开工作座谈会,组织队员到大学校园参观学习,组织主

8、题征文和绘画大赛、写比赛日记等多种形式,践实“每天运动一小时,幸福生活一辈子”的理念。汉台区尝试启动幼儿足球活动,将足球兴趣和习惯培养阶段提前至幼儿园,先后举行了《我的足球梦》主题绘画大赛、幼儿足球操大赛、幼儿足球节评比等三项活动,参与幼儿和教师就达到3000人。  情况二:建立强化学校体育工作机制情况  党的十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》对学校体育工作做出重要部署,明

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