校园欺凌主题教育自查报告

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1、校园欺凌主题教育自查报告当教育民主被哄抬到一个不切实际的高度之后，教育就成了一个什么人都可以指手画脚的行业。教育的神圣外衣被媒体用尖刻的文字描绘成了一个令人望而生厌的黑斗篷。本文为校园欺凌主题教育自查报告范文，让我们通过以下的文章来了解。校园欺凌主题教育自查报告范文校园欺凌事件给同学造成身体伤害的同时更给学生心灵烙下深深的伤痕，为维护和确保学校的稳定与发展，保障教育教学工作的正常运行，我校狠抓一组织、二摸排、三结合、四预防的原则，治理校园欺凌，取得一定的成效。一、组织学校专门成立了校长为组长的防校园欺凌工作领导小组，建立了综治(防欺凌)工作责任制，全体中层干部和班主任包干到生，制

2、定《砀山县民族学校校园欺凌专项治理实施方案》，及时组织开展相关活动，处置校园欺凌事件，签订防范校园欺凌事件安全责任书，将安全工作列入学校教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。从而形成了学校校长直接抓，分管校长具体抓，政教主任具体组织实施，全校教职员工齐抓共管的良好局面。二、摸排1、摸排：我校对各年级、各班级安全(防欺凌)隐患和矛盾纠纷进行了全面排查和摸底，建立隐患和矛盾纠纷排查台账，发放《砀山县民族学校校园欺凌情况调查表》，在全校学生中开展校园欺凌行为调查，班主任老师密切关注学生的情绪状态，认真开展“我被谁欺负了”“我发现了校园的欺凌行为”等问题的预防和排查，确定目标，及时开

3、展家校双边教育，彻底消除问题隐患。2、巡查：为进一步细致的排查，学校要求当天值班教师要认真对学校门口、厕所、操场、宿舍等重点区域进行巡查，确保对可能发生的“校园欺凌事件”做到早发现、早预防、早教育、早禁止，最终实现“校园欺凌”零数字化。三、结合校园欺凌根在心灵，责在家庭、学校、社会。为此学校充分利用班级微信群、QQ群，通过家校互动加强教育，形成家庭、社会、学校三结合的防欺凌教育网络。1、家庭：一些家长“偏重分数，轻视素养”，忽视了对学生心理方面的教育。为此学校成立了家长学校，帮助家长创造积极健康、和睦的家庭环境，培养孩子的自信和良好交往能力，对孩子在学校中的情绪、交往等有足够的关

4、注，形成强大的校园反欺凌教育合力，确保学生的人身利益不受伤害。2、学校：学校切实应用好校园监控系统进行技防，做到人防和技防相结合。做到监控对校园全覆盖。对学校发生的事件做到第一时间知晓，第一时间处理。学校设立了校园欺凌举报电话：0557-8097889。如发生校园欺凌事件，及时向年级组、政教处汇报。3、社会：校园欺凌者大多数是有着偏执型人格的孩子或缺乏亲人关爱的单亲家庭孩子或留守儿童。学校积极同社区进行联系，请社区对其辖区内的单亲家庭孩子或留守儿童多关心、多照顾，通过切实可行的措施，帮助他们培养道德底线意识，并形成健全的人格，教会他们做人，让他们学会爱，学会包容和原谅。例如：排查

5、中学校了解到八年级学生马威有经常向低年级同学勒索钱财的现象，通过询问得知他是单亲家庭，母亲无工作，家庭生活极其困难，我们积极与他家所在南关社区联系，帮助他妈妈找到了一份保洁工作，使其家庭生活有了保障，然后对他进行教育，使其转变了思想，走向正途。四、预防1、制定预案：建立突发事件安全预案，及时开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组等临时性机构。并对可能发生的欺凌事件的处理方法，提出了具体的操作流程及应对措施。2、宣传教育：学校开展“防范校园欺凌”国旗下讲话，召开“校园欺凌专项治理”主题班会并利用校园电子屏等加大宣传力度，提高学生对“校园欺凌专项治理”的认识，加强了安

6、全防范意识，积极营造了“校园欺凌专项治理”活动氛围。3、法制讲座：学校邀请政法部门的专家到我校进行“预防校园欺凌”法制讲座，向学生发放了预防青少年犯罪的宣传资料，列举了校园中容易出现的欺凌事件，分析了这些事件产生的原因、危害以及后果，一个个具体的事例，以案释法，以法论事，深入浅出的生动报告，使全体学生认识到校园欺凌事件的危害以及后果，懂得了法律的严肃性，切实提高遵法守纪意识。4、心理辅导：我校专门聘请专职心理教师加强对学生的心理健康状况的辅导和甄别，一旦发现有暴力倾向或者被暴力倾向的学生，要及早进行干预，呵护学生健康心理;对于触犯校纪校规乃至国家法律法规的学生要依法依规及时处理，

7、防止这类学生的错误行为升级。总之，校园欺凌以及突发事件的防控是一项任重而道远的工作。今后，我校将建立长效管理机制，巩固治理成果，坚决杜绝校园欺凌事件的发生，使校园平安和谐，学生健康成长。校园欺凌主题教育自查报告范文为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据铜山区人民政府教育督导办公室《关于转发》(铜教督〔XX〕3号)的要求，结合我校实际，开展了一系列工作，现汇报如下：一、领会精神，明确目标我们认真学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通