语文教研会大组发言稿

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1、浅谈中考语文教学------王宗琳尊敬的各位领导、各位同仁：大家晚上好：今天坐在这里发言，面对这麽多优秀的语文老师，我心中忐忑不安，不知道该谈些什么。感谢学校的信任，让我这几年带九年级，那么，我就从中考的角度来简单地谈谈语文教学。限于我经验有限，难免会有很多不足，还请大家多多批评指正。初中语文教学大纲考明确指出“初中毕业语文学业考试从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，考查学生的语文素养。”重点考查学生的语言文化的积累，写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，以及综合运用所学语文知识去解决实际问题的能力。”提醒注

2、意的是，没有试题能脱离特定的“知识与能力”而单纯地考查“过程与方法”和“情感态度与价值观”。因此，从应考来说,对知识与能力的把握是最基本的。纵观近五年安徽省中考语文考试，兼顾毕业与升学双重测试目的，注重引导学生回归生活，回归语文教材，注重考查基础知识，全面考查语文素养。试卷彰显课标理念和考纲要求，稳中求新，稳中有变。微变的是形式，不变的是守正务实、推陈出新的理念。试卷的结构由“一、语文积累与综合运用(35分)二、阅读(55分)三、写作(55分)四、卷面书写（5分）”四大板块构成，在识记、理解、分析综合、表达应用、欣赏评价五个能力层

3、级上考查学生，注意、写作和口语交际以及综合性学习等方面的有机联系。近几年没有出现偏题、怪题和“超纲题”，但每年都会有新的题型从不同的角度来考察学生。九年级语文教学，我们面临的首要任务是中考，所以，我们可以从近几年的中考试题中寻找规律。板块一：语文积累与综合运用1、古诗文默写（10分）此类试题，主要考查学生对古诗文的背诵、理解以及书写。除了考查诗句上下句的填空，不可忽视诗词曲的默写。除了必备的古诗词，文言文的重点名句亦不可忽视。近几年出现的诗词句考查：06年——《使至塞上》《行路难》《无题》《诗经·秦凤》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《

4、江城子》《游山西村》07年——《行路难》《钱塘湖春行》《饮酒》《茅屋为秋风所破歌》08年——《登飞来峰》《天净沙·秋思》《己亥杂诗》《夜雨寄北》09年——《送杜少府之任蜀州》《行路难》《钱塘湖春行》《水调歌头·明月几时有》《赤壁》《早春呈水部张十八员外》10年——《使至塞上》《望岳》《钱塘湖春行》《无题》《渔家傲》《相见欢(无言独上西楼)》《天净沙·秋思》11年——《诗经·关雎》《饮酒》《次北固山下》《茅屋为秋风所破歌》《江城子·密州出猎》《过零丁洋》《登飞来峰》12年——《饮酒》《望岳》《相见欢(无言独上西楼)》《相见欢》《破阵

5、子》《己亥杂诗》《赤壁》涉及到的文言文是：07年——《论语》《鱼我所欲也》《岳阳楼记》（3分）08年——《论语》《桃花源记》《陋室铭》（3分）09年——《曹刿论战》《生于忧患，死于安乐》（2分）10年——《论语》《陋室铭》（2分）11年——《生于忧患，死于安乐》《岳阳楼记》（2分）12年——《论语》《生于忧患，死于安乐》《醉翁亭记》（3分）预测思考：分值：估计仍然占10分；constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T52

6、10.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations考试范围：根据《课程标准》的规定，考纲给出的16篇文言文，34首古诗词。关注文言文名

7、句：应该预测到，2013年的默写也会有古文中的名句。因此，复习中不能只背默34首古诗，对16篇古文中的名句、重点句子也不能放过，不能只是口熟，要句句默写，一一过关。关注短小的诗词全文默写；不可忽视理解性填空：虽然这三年没考查理解性填空，但不可忽视理解性填空的训练。应对方法：加强背诵和默写。特别要指出的是只能背诵不是目的，要特别关注字的写法，首先理解诗句含义，其次，要多练习默写。在教学中应注重诗句的理解，而不是单纯的让学生读读背背就万事大吉，引导学生理解诗句的内涵。读写不能分割，应同步进行，对一些易错字要反复强调，反复听写，进行强化

8、训练。诗歌教学，切忌一背了之。1、词语积累题（9分）2008年选的是印度诗人泰戈尔的一首诗，考查两个注音、两个汉字写法、字的结构含义、选填词语等。2009年选择了一段优美文字，考查了两个注音、两个汉字汉字写法、错别字加点字在语境中的意思’共9分。2