奖金制度结算软件制作

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1、奖金制度结算软件制作　　篇一：科技制作奖励制度　　汉阳镇天池小学　　科技制作、创造发明奖励制度　　为认真贯彻《关于加强中小学科技教育工作的意见》，夯实素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，激发学生参与劳技、科技制作及发明的兴趣，特制订本奖励制度。　　1、学生按时参加科技兴趣小组活动并能认真完成活动任务，奖励1分值学分，在兴趣活动中表现优异者可奖励1—2分值的学分。　　2、学生的科幻画、电脑制作活动、科学探究、小作文、小发明、小制作（含航空、桥梁等模型制作）、小创造在班级评比中获得前三名中分别给予3、2、1分值的学分，并作为班级评选“科技之星”的重

2、要依据。　　3、班级定期开展“六个一“活动（即读一本科技书、看一部科普影片、写一篇科普小作文、出一期科技小报、做一件科技小制作、召开一次科普主题班会），依据情况班级给予学分制奖励。　　4、学校每年举行一次科技节活动，活动分别设置一、二、三等奖，并对获奖同学给予表彰奖励。　　5、学校每年“六一”进行表彰奖励，设置科技之星奖项，对获得此荣誉称号的同学给予表彰奖励。　　6、此制度未尽事宜由学校校委会讨论决定。　　汉阳镇天池小学　　XX年9月　　汉阳镇天池小学小学　　学生发明制作奖励制度　　一、总则　　为了进一步培养学生的创新精神和实践动手能力，提高学生在

3、科学技术方面的素质，更好的促进学生全面发展，特制订我校学生发明制作奖励制度如下：　　二、参加对象　　在校全体学生。　　三、征集办法　　1、各班上报的作品经初选后，合格作品选送到市级参评。　　2、选送的作品必须填写作品说明表一同上报。　　四、参评要求　　1、作品要求构思新颖，符合科学性、实践性，具有可操作性。小制作要精致、美观。小发明要有一定的科技含量。　　2、小制作、小发明要源于生活实践，种类不限。可以结合教材中的小实验、小制作的内容进行创作，也可以是学生结合生活以及科学知识等方面进行的小发明、小创作。　　3、小制作、小发明可以利用废旧物品做材料。

4、小发明可以是改进原有的功能或增加新的功能，也可以自己发明　　4、参评作品必须是自己独立设计、制作完成的。教师或家长在学生制作过程中可以进行指导，但不得替代，如发现是剽窃他人发明成果或别人替代的，将取消其参评资格。　　五、评选、奖励办法　　1、学校按制作发明的方向组织专门教师按要求进行评选。　　2、学校对学生的奖励坚持精神奖励和物质奖励相结合，但更突出精神奖励的原则。凡作品获校级以上奖励的报销制作材料费用，并奖励50元。　　3、学生作品受到奖励按级别给予指导教师以奖励。　　学生获校级奖励的指导教师奖50元，量化考核加10分。　　学生获（县）市级奖励的

5、指导教师奖80元，量化考核加15分。学生获市级奖励的指导教师奖100元，量化考核加20分。学生获省级奖励的指导教师奖200元，量化考核加30分。学生获国家级奖励的指导教师奖500元，量化考核加40分。　　汉阳镇天池小学　　XX年9月　　篇二：一条线直销软件奖金制度　　一条线直销软件奖金制度　　一条线直销制度也称为单轨直销制度，那一条线直销软件奖金分配制度都有哪些?一条线直销软件开发公司哪家好?今天我们就一起来共同了解一下!　　一条线直销软件的奖金制度分为：　　一：销售奖：又叫直推或推荐奖，指每介绍一位客户销售一单成为公司会员，公司奖励10%(200

6、元)　　二、见点奖：也有人叫幸运奖。这个奖金制度他是有直销公司系统自动排放，一条线无限往下排列，每个人都有见点或幸运奖10元。所有比你晚进入的都是你的会员，他们有个共同的名字系统会员，由公司系统自动排列，无限见点10元。奖金超过200元就可以提现。既然加入会员就可以赚到钱，那为什么还要不停的介绍新的会员加入，直销公司为了避免养懒人直销公司会设置一个门槛，至于赚的多少就要看你自己付出多少努力，介绍了几个会员。　　1、无任何销售-----日封顶20元，领取奖金3600元停止发放.　　2、成功销售1单-----日封顶40元，领取奖金6200元停止发放.　

7、　3、成功销售2单-----日封顶60元，领取奖金9400元停止发放.　　4、成功销售3单-----日封顶90元，领取奖金1XX元停止发放.　　5、成功销售4单-----日封顶120元，领取奖金18000元停止发放.　　6、成功销售5单-----日封顶150元，领取奖金26000元停止发放.　　7、成功销售6单-----日封顶180元，领取奖金36000元停止发放.　　8、成功销售7单以上----日封顶210元，领取奖金80000元停止发放.　　三、完美的重复消费系统，当会员有奖金收入以后，公司会扣除奖金的10%，当奖金扣到XX元的时候，系统会自动

8、按照一条线排列，参与到系统奖金结算，一直无限循环。　　四、管理奖(领导奖)，当日达成以下条件时。会员享受一下待遇：　　1.