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时间:2018-09-27
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1、二次函数的图象说明:学习目标:1.能够写出抛物线的顶点坐标、对称轴、开口方向,理解y随x的增减性。2.通过比较抛物线与同的相互关系,培养观察、分析、总结的能力。环节一、探究问题函数y=a(x-h)²的图象的性质1.拿出预习讲学稿,观察同一坐标系中和,的图象,围绕以下问题思考讨论:(1)它们是轴对称图形吗?(2)它们的对称轴、顶点坐标、开口方向分别是什么?(3)你能通过比较,得到抛物线的对称轴、顶点坐标、开口方向吗?函数图象开口方向顶点坐标对称轴抛物线抛物线抛物线抛物线2.当x取哪些值时,函数的值随x的增大而增大?当x取哪些值时,
2、函数的值随x的增大而减小?环节二、函数与的图象的相互关系(平移规律总结)1.通过观察,的图象和,的图象形状相同吗?由的图象如何得到,的图象?32.平移规律总结:x改变成(x-1)横坐标向右移动1个单位顶点坐标(___,___)顶点坐标(___,____)规律:顶点横坐标改变,抛物线解析式中的x相应改变。x改变成(x+1)横坐标向左移动1个单位顶点坐标(___,___)顶点坐标(___,____)横坐标向左移动h个单位,x改变成________;横坐标向右移动h个单位,x改变成__________;(注意:时,横坐标向右移动h个单
3、位,就是理解成向左移动个单位。)规律:总结成四字为:“左加右减”(抓住顶点坐标平移情况分析,重在理解)x改变成(x-h)横坐标向右移动h个单位顶点坐标(___,___)顶点坐标(___,____)随堂练习1:1.的顶点坐标是(___,____),的顶点坐标是(____,____)将的图象向______平移_______个单位得到的图象。2.函数的图象向右平移1个单位,得到的函数图象的解析式是________________环节三、的增减性:如图是的草图:(简略的图象,但要体现开口方向,对称轴,顶点坐标)根据草图回答下面的问题:1
4、.的对称轴是_________,在对称轴的左边,即时,3y随x的增大而________,在对称轴的右边即时,y随x的增大而________2已知函数,当_________时,y随x的增大而增大;当_________时,y随x的增大而减小。画出草图,回答下面问题:3.(>0)的对称轴是_________,在对称轴的左边即___________时,y随x的增大而________,在对称轴的右边即___________时,y随x的增大而________4.(<0)的对称轴是_________,在对称轴的左边即___________时,
5、y随x的增大而________,在对称轴的右边即___________时,y随x的增大而________环节四、小结抛物线开口方向对称轴顶点坐标y随x变化规律 3
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