小学科学视觉停留实验报告

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1、小学科学视觉停留实验报告　　篇一：苏教版小学3-6年级科学实验计划表[资料]　　苏教版《科学》教材三年级（上册）　　单元我们都是科学家我眼里的生命世界　　序号12　　实验名称视觉停留实验探究纸鹦鹉“站立”的秘密　　观察蜗牛或蚂蚁，并完成一份观察记录　　挤出蔬菜或水果里的水观察水的特点水的毛细现象水的表面张力水的压力水的浮力研究水的溶解比较纸纵向、横向的结实程度比较纸的吸水性和透明度　　比较棉布与尼龙的不同　　研究金属的性质配制溶液并吹出不同的泡泡探究乒乓球反弹高度和什么因素有关　　实验器材　　长30厘米、宽10厘米的纸条、长　　杆铅笔、彩色笔　　备注分组

2、实验　　周次12　　红色卡纸、剪刀、铅笔、彩色笔、　　分组实验　　回形针活体蜗牛、记录纸、菜叶肉片、苹果皮、鸡蛋、面包、醋、酒菜刀、菜板、纱布、小烧杯、西　　红柿、黄瓜牛奶、白醋、糖水、冷开水、杯　　子、筷子烧杯、红色的水、窄条薄纸巾　　一元硬币、滴管、水大可乐瓶、钉子、胶布、水　　分组实验　　33-4　　45　　生命之源——水　　67891011　　它们是什么做的　　1213141516　　分组实验演示实验分组实验分组实验演示实验　　56789101112131415-161718　　带刻度的大烧杯、小烧杯、砝码、　　演示实验　　橡皮泥、水方糖、高锰酸

3、钾、烧杯、搅拌棒、　　演示实验　　水　　不同的几种纸、放大镜　　分组实验　　各种纸制品、滴管、有颜色的水分组实验棉布、尼龙布、火柴、烧杯、有　　颜色的水砂纸、铁钉、铝勺、塑料勺、木　　筷、竹筷、铁锤洗洁精、甘油、肥皂粉、水、吸　　管、量筒、铁丝　　兵乓球、尺子　　分组实验演示实验分组实验　　分组实验　　提出问题　　苏教版《科学》教材三年级（下册）单元　　序号1　　土壤与生命　　234567891011121314　　固体和液体　　15161718192021　　苏教版小学3-6年级科学实验计划表苏教版《科学》教材三年级（上册）单元序号实验名称实验器材备注

4、周次我们都是科学家1视觉停留实验长30厘米、宽10厘米的纸条、长杆铅笔、彩色笔分组实验12探究纸鹦鹉“站立”的秘密红色卡纸、剪刀、铅笔、彩色笔、回形针分组实创掐嚏　　膝疲警抹呢话址颗瓷乙算蠢河封涣裴钒练输屋释俱转泣枫串闯博辗雾猪媳壁阻袭湍识掖饺桨椎米骨讫陈记柱笋瞬誓寸伐咒迈今托迂焰嫉哲炳　　备注分组实验演示实验分组实验　　周次123456777789101112131415161717　　实验名称观察土壤研究土壤的成分比较沙土、黏土和壤土的不同做肥料袋“保持水土”的模拟实验　　观察种子的内部构造　　探究种子萌发时需要的条件观察茎的运输作用叶的蒸腾作用的实

5、验　　植物向光性的实验观察并解剖植物的花　　用多种方法研究固体的性质研究固体的混合和分离　　研究固体的沉和浮研究固体的溶解与分离　　比较各种不同液体的性质　　观察液体在水中的沉和浮　　观察热水在冷水中的流动研究液体的混合使沉在水中的物体浮起来　　模拟潜水艇的上浮与下沉　　实验器材土壤、放大镜土壤、杯子、水、搅拌棒、　　纸巾杯子、漏斗、水、纱布　　塑料袋、吸管、土壤、果皮、　　分组实验　　蔬菜　　泥土、草皮、水壶浸泡过的蚕豆种子、镊子　　演示实验分组实验　　植物的一生　　4只一样大小的透明瓶子、餐　　演示实验　　巾纸、一些同种植物的种子一株有根、茎、叶的植

6、物、瓶子、红墨水、小刀　　月季、两只塑料袋　　两株吊兰花、镊子、放大镜石块、螺帽、玻璃、橡皮　　演示实验演示实验演示实验演示实验分组实验　　黄豆、玉米粉、绿豆、天平、　　分组实验　　量杯　　固体若干面粉、盐、水、搅拌油、水、蜂蜜、牛奶　　油、水、蜂蜜玻璃缸、冷热水、墨水、小　　瓶子水、酒精、墨水、量筒、天　　平水、橡皮泥、木块、吸管、　　塑料　　玻璃缸、小潜艇　　分组实验分组实验分组实验演示实验演示实验演示实验分组实验演示实验　　关心天气观察与测量　　222324252627　　测量气温做个雨量器做风向标和风力计综合运用各种感官观察比较茶测量杯子的容积测

7、量树叶的面积　　气温表、记录纸塑料瓶、透明胶带、标尺手绢、纸巾、纸屑　　分组实验分组实验分组实验　　181818191919　　绿茶、乌龙茶、花茶、红茶、　　分组实验　　杯子、水　　烧杯、量筒、水纸、笔、尺、树叶　　分组实验分组实验　　篇二：小学三年级科学上册实验教学计划2　　小学三年级科学上册实验教学计划　　实验教学是中小学素质教育的重要组成部分，是培养学生综合能力的重要手段，特别是对学生的动手能力，实际操作能力的培养，更有其不可替代的作用。为加强对实验教学工作的管理，更好地为教学提供服务。　　一、加强领导：　　1、学校教导主任具体分管科学实验教学领导

8、。①分管领导有听课记录。　　②实验教学列入学校工作计划，有教研活动及工作检查记录