《领导科学基础》期末复习指导

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1、《领导科学基础》期末复习指导一、课程考核的有关说明1．依据教材考核教材使用李成言主编、中央广播电视大学出版社出版的《领导学基础》。2．考核要求考核要求分为“了解”、“基本掌握”、“重点掌握”三个层次，每一层次都有具体的考核要求：“了解”要求学生对所给的问题有全面和一般的认识；“基本掌握”指在“了解”的基础上，要求学生对给定的问题有完整的理解；“重点掌握”指在“基本掌握”的基础上，要求学生对给定的问题能够准确记忆，并针对考题做到灵活运用。3．考试方式期末考试采取闭卷方式。4．试题类型期末考试的题型包括：一、名词解释；二、单项选择题；

2、三、多项选择题；四、简答题(含辨析题)；五、论述题(含案例分析)。各题型所占分数比例分别为20％、10％、10％、30％和30％。二、考核内容与考核目标第一章导论[考核知识点]一、领导学的产生和发展二、领导学的基本内容与学科特色三、领导学的研究方法与意义四、领导的含义与本质五、领导的属性与特点六、领导的类型与功能七、中国领导理论概述八、西方领导理论概述[考核要求]了解：领导学的基本内容与学科特色。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplaced

3、ontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore13基本掌握：领导的含义与本质、领导学的研究方法与意义。重点掌掘：领导学的产生和发展；

4、领导的属性与特点、类型与功能；中西方领导理论。第二章领导权力与制约[考核知识点]一、领导权力的起源二、领导权力的发展三、领导权力的含义与本质属性四、领导权力的特征五、领导权力的结构六、领导权力与相关现象七、领导权力的合理划分与配置八、领导权力行使的原则九、领导权力行使的方法与艺术十、领导权力的腐败十一、领导权力的制约十二、领导权力制约机制的建设[考核要求]了解：领导权力的起源、发展。基本掌握：领导权力的含义与本质属性、特征、结构；领导权力与相关现象、领导权力的合理划分与配置；领导权力行使的方法与艺术。重点掌握：领导权力行使的原则；

5、领导权力的腐败、制约；领导权力制约机制的建设。第三章领导体制与改革[考核知识点]一、领导体制的含义与属性二、领导体制的特征与作用三、领导体制的结构与类型四、领导体制演变的历史概况beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametotheca

6、blecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore13五、西方领导体制的变迁及其对我国领导的启示六、中国领导体制的必然选择与本质特征七、我国领导体制的主要弊端八、我国领导体制改革的原则九、我国领导体制改革的内容十、WTO与中国领导体制的改革[考核要求]了解：领导体制演变的历史概况。基本掌握：西方领导体制的变迁及其对我国领导的启示；领导体制的含义与属性、特征

7、与作用、结构与类型；我国领导体制的主要弊端。重点掌握：我国领导体制的必然选择与本质特征÷我国领导体制改革的原则、内容；WTO与中国领导体制的改革。第四章领导环境与文化[考核知识点]一、领导生态系统与领导环境二、领导环境的发展与完善三、领导环境的层次划分四、外部领导环境五、内部领导环境六、外部领导环境和内部领导环境的相互作用七、相关学科关于领导环境的分析举隅八、一般意义上的文化分析九、作为特定领域的领导文化[考核要求]了解：相关学科关于领导环境的分析举隅；一般意义上的文化分析。基本掌握：领导生态系统与领导环境；领导环境的发展与完善；

8、领导环境的层次划分；外部领导环境；内部领导环境。重点掌握：外部领导环境和内部领导环境的相互作用；作为特定领域的领导文化。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementspl