领导学基础期末复习指导

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1、《领导学基础》期末复习指导一、课程考核的有关说明本课程的考核对象是行政管理及其相关专业的学生。考核教材使用李成言主编、中央广播电视大学出版社出版的《领导学基础》。本课程主要考核学生对领导学基础的基本理论、基本知识、基本技能等的了解与掌握程度，考核要求分为“了解”、“基本掌握”、“重点掌握”三个层次，每一层次都有具体的考核要求：“了解”要求学生对所给的问题有全面和一般的认识；“基本掌握”指在“了解”的基础上，要求学生对给定的问题有完整的理解；“重点掌握”指在“基本掌握”的基础上，要求学生对给定的问题能够准

2、确记忆，并针对考题做到灵活运用。期末结业考试采取闭卷方式。期末试卷亦按百分制评阅，其成绩的80％计入课程总成绩。期末考试的基本题型包括名词解释、单项选择题、多项选择题、简答题(含辨析题)、论述题(含案例分析)，各题型所占分数比例分别为20％、10％、10％、30％和30％。二、考核内容与考核目标第一章导论[考核知识点]一、领导学的产生和发展二、领导学的基本内容与学科特色三、领导学的研究方法与意义四、领导的含义与本质五、领导的属性与特点六、领导的类型与功能七、中国领导理论概述八、西方领导理论概述[考核要求

3、]了解：领导学的基本内容与学科特色。基本掌握：领导的含义与本质、领导学的研究方法与意义。重点掌掘：领导学的产生和发展；领导的属性与特点、类型与功能；中西方领导理论。第二章领导权力与制约[考核知识点]一、领导权力的起源二、领导权力的发展三、领导权力的含义与本质属性四、领导权力的特征五、领导权力的结构六、领导权力与相关现象七、领导权力的合理划分与配置八、领导权力行使的原则九、领导权力行使的方法与艺术十、领导权力的腐败20currencydeposit,weprescribeapassonaregularba

4、sis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender5十一、领导权力的制约十二、领导权力制约机制的建设[考核要求]了解：领导权力的起源、发展。基本掌握：领导权力的含义与本质属性、特征、结构；领导权力与相关现象

5、、领导权力的合理划分与配置；领导权力行使的方法与艺术。重点掌握：领导权力行使的原则；领导权力的腐败、制约；领导权力制约机制的建设。第三章领导体制与改革[考核知识点]一、领导体制的含义与属性二、领导体制的特征与作用三、领导体制的结构与类型四、领导体制演变的历史概况五、西方领导体制的变迁及其对我国领导的启示六、中国领导体制的必然选择与本质特征七、我国领导体制的主要弊端八、我国领导体制改革的原则九、我国领导体制改革的内容十、WTO与中国领导体制的改革[考核要求]了解：领导体制演变的历史概况。基本掌握：西方领导

6、体制的变迁及其对我国领导的启示；领导体制的含义与属性、特征与作用、结构与类型；我国领导体制的主要弊端。重点掌握：我国领导体制的必然选择与本质特征÷我国领导体制改革的原则、内容；WTO与中国领导体制的改革。第四章领导环境与文化[考核知识点]一、领导生态系统与领导环境二、领导环境的发展与完善三、领导环境的层次划分四、外部领导环境五、内部领导环境六、外部领导环境和内部领导环境的相互作用七、相关学科关于领导环境的分析举隅八、一般意义上的文化分析九、作为特定领域的领导文化[考核要求]了解：相关学科关于领导环境的分

7、析举隅；一般意义上的文化分析。基本掌握：领导生态系统与领导环境；领导环境的发展与完善；领导环境的层次划分；外部领导环境；内部领导环境。重点掌握：外部领导环境和内部领导环境的相互作用；作为特定领域的领导文化。第五章领导个体素质与群体结构20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawno

8、nabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender5[考核知识点]一、领导素质概说二、西方领导素质理论简介三、领导群体结构的含义和内容四、领导群体结构的功能五、领导素质的测评六、领导者个体素质的提升七、领导者群体结构的优化八、WTO对领导素质的挑战与应对策略[考核要求]了解：领导素质概说基本掌握：西方领导素质理论简介；领导