以特色活动为抓手 实施有效的德育教育

《以特色活动为抓手 实施有效的德育教育》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、以特色活动为抓手实施有效的德育教育海阳市育才中学针对青春期学生易出现逆反的心理，常规教育经常遭遇言者谆谆，听者藐藐的尴尬局面，育才中学坚持以学生喜闻乐见的特色活动为抓手，实施有效的德育教育，探索德育工作的新思路，新方法，着力整合德育资源，取得了良好的成效。一、感恩教育春风化雨入脑更要入心，德育工作才能收到预期效果。对于中学生来说，形式新颖，生动活泼的教育才是受他们欢迎的教育，能够震撼他们心灵的教育，才是最有效的教育。如何将受欢迎的形式，震撼心灵的教育组合嫁接起来呢？我们思考，我们探索，我们更采取了行动。2011年7月3日，我们与青岛TA13青年志愿团联手举办了“共同托

2、起明天的太阳”活动。活动主题——让世界充满爱。虽然天公不做美，2011年7月3日那天，天上下起了阵雨，但公益活动还是如期在海阳市电培中心开始了。欢快的音乐声中，家长、学生成两列纵队在义工志愿者的欢迎引导下缓缓入场，随即分成人数的大体相等的若干小组，在义工志愿者的示范引导下载歌载舞展开了一系列个人与团队的活动及练习。在优美音乐的伴随下，活动从上午8点半开始到下午四点半结束。一系列紧张、新颖、挑战性的活动和练习，使参加者以最佳状态参与活动，让他们在活动当中得到最大的收获；参加者打破了固有信念，发掘出了更多的潜能，看到了更多的可能性；树立起了新的信念，唤起了人们的团队意识，

3、快速建立起新的团队，体验到了团队互动所产生的巨大创造力，使人与人之间体会到爱、信任、责任的重要。这次活动在浓浓的感恩的氛围里，家长、老师、学生放下了自己平时的身份和角色，回归到了人与人之间最根本的关系中。互动中，互相倾诉，加强了沟通，使每个参与者的心灵都受到了震撼，收到了极好的教育效果。现在已是七年级的同学们在日记中留下他们的感受。魏大山：“这是我有生以来最受教育最受感动的一天，想想自己确实有很多地方做的对不起老师，对不起父母。”刘一嫔：“演讲老师比喻的多好啊，父母、老师就是他的神话中的苹果树，而我们就是那只知索取的孩子，从今往后，我一定要更好的爱护好心中的苹果树，报

4、答心中的苹果树。”2012年10月25日下午，我们又与山东省“争当四好少年”宣讲团、联合举办大型公益报告会“让真爱洒满人间”。2012年10月25日下午，中国亲子教育讲师团、及各学校领导、海阳市育才中学的全体师生、家长齐聚在育才中学操场，下午2点，报告会正式开始，由中国亲子教育讲师团首席讲师孙中华先生做“让真爱洒满人间”演讲。孙中华先生的演讲的第一个问题是“爱国”，从周总理的“为中华之崛起而读书”直到保卫钓鱼岛，一下子就抓住了全场人的心，在全场高唱国歌声中，掀起了这次报告会的第一个高潮。孙中华先生演讲的第二个问题是“感恩”，孙先生从“孝”字的结构出发，用一个个生动感人

5、的事例，教育学生要学会感恩，要懂得感恩。并组织了感恩活动，全体学生到自己的老师面前对老师鞠一个躬，说一句话：“老师，您辛苦了！”活动中，老师、学生都深受教育和感动，许多老师和学生都被感动的泪流满面。接着孙先生又组织了第二个感恩活动，请全体家长对教师说一声：“老师，你辛苦了！”这个活动让老师和家长的关系更加融洽。然后孙先生又组织了第三个活动，让学生和家长交流，对自己的家长说一句：“爸爸（妈妈），你辛苦了！”学生们在活动中深受教育，很多学生会后表示自己理解了父母的辛苦。最后，孙先生教育学生要知错就改，并给去网吧的学生、抽烟的学生、偷拿家长的钱乱花的学生改正错误的机会，请他

6、们勇敢的走上主席台，承认错误，保证以后改正错误，有这些缺点的学生走上了主席台，面对孙先生的话筒，大声的说：“我再也不去网吧了！”“我再也不抽烟了！”家长见到自己的孩子的变化，激动不已。报告会在热烈的掌声中落下帷幕，与会的领导、学生家长对报告会赞叹不已，全体教师也从孙先生的演讲中不断反思自己的教育教学行为，深受教育和启发。学生们受到的教育最深刻，对老师、家长多了一份理解，少了一些叛逆。报告会取得了极佳的教育效果。二、科普教育明辨是非感性的总是肤浅的，短暂的，理性的才是浓厚的，久远的。2011年10月，我们聘请了中国科学院研究生院教授、博士生导师徐文耀教授来我校为师生们以

7、“是谁在保护着地球”为题作了专题科普讲座。10月14日8点，育才中学阶梯教室座无虚席，徐文耀教授的演讲生动形象，学生们听得认真记得仔细。会场上还时常产生大教授和小学生的有趣互动。厄尔尼诺现象，臭氧空洞，空间灾害，日冕物质，这些神奇的科幻现象，经老教授的讲解，不经意地走进了学生们求知欲极强的心灵。全场静悄悄的，几百双眼睛紧紧地盯着徐教授。“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？这是谁的诗？”突然，老教授提出一个文学方面的问题。当有学生回答是毛泽东的诗词时，老教授高兴地笑了，顽皮地说，“好，好，奖你一枚纪念章，仔细看看这可是中国科学院的徽章啊！”其他同学瞪大了