书香校园考级细则

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1、晋中开发区小学生阅读考级细则指导思想：深入实施素质教育，积极推进“书香校园”建设，强化学生阅读的过程性管理，切实引领小学生的课内外阅读，培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，从而增强文化底蕴，培养语文综合素养，为学生将来的长远发展奠定良好的文化基础。考级级别设立及说明：根据阅读量的大小，阅读考级共设十级，并分级管理，一至四级为初级，五至八级为中级，九至十级为高级。原则上一至四级为一至二年级学生所设，五至八级为三至四年级学生所设，九至十级为五至六年级学生所设。基本上每学期对应一个级别，学生达到相应的阅读量即可参加阅读考级。学生毕业时应达到阅读十级水平。每个级别的考核，学生可

2、以打破年级界限，根据实际阅读量有针对性地申报。考级程序：阅读考级是检验读书内容、巩固读书效果、激发阅读兴趣的一种手段。阅读考级共设十级，教师需向学生说明各级阅读量，使全体学生了解各级考查的内容和标准，有计划、有目的地开展读书活动。考级申报可以打破年级界限，学生可根据其实际阅读量有针对性地申报相应级别。考级内容：考级内容分为必背诗文篇目、必读书目和选读书目。“必背”和“必读”主要根据教育部《义务教育语文课程标准》小学古诗背诵推荐篇目、推荐书目和小学教材确定，选读书目根据小学教材中涉及到的作家或者作品来确定，同时根据课程标准中关于课外阅读的建议，精选部分其他作品。高段考级还适当

3、注意与初中语文的衔接。   每个等级都规定学生必须背诵出一定数目的古诗句、优秀文章等，读完规定数目的课外读物，撰写一定数目的读书笔记，并达到一定的阅读总量。   具体的考级过程：1.考级者填写考级申请表（列举自己所读书目及背诵古诗词的目录），同读书笔记（一、二年级准备亲子阅读记录本）一并交班级考核小组，进行考前资格审查。班级考级小组审查考级者的阅读量、读书笔记、古诗词背诵的目录，认为合乎要求即下发考级通知单，安排统一考核。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandi

4、ngisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine2.学校统一组织阅读考级，一般安排在每学期期末前一月集中进行。考试题目由学校提供。考级采用笔试方式。凡通过测试的学生由学校发给相应等级考级证书。考级成绩计算及使

5、用：考级测试总分为100分，其中必背和必读书内容占80%（必考），选读书占20%，60—84分为“合格”，发给“合格”等级证书，85分以上发给“优秀”等级证书，考级成绩记入学生评价手册，作为综合素质评定材料之一。凡一至十个级别均达到“优秀”级的，学生毕业时学校可予以表彰奖励。考级时间：每学期进行一次考级，学生于每年的5月和12月的上旬提出考级申请，学校于每年的5月和12月的下旬进行考核。考级具体内容阅读考级一级内容：※．必背古诗文篇目（1--15首）1、《江南》乐府民歌  2、《敕勒歌》北朝民歌   3、《咏鹅》  骆宾王（唐）       4、《风》李峤（唐）   5、《

6、咏柳》 贺知章（唐）6、《凉州词》 王之涣（唐）      7、《登鹳雀楼》   王之涣（唐）    8、《春晓》 孟浩然（唐）         9、《凉州词》    王翰（唐）      10、《出塞》  王昌龄（唐）         11、《芙蓉楼送辛渐》王昌龄（唐）  12、《鹿柴》王维（唐）             13、《送元二使安西》  王维（唐）  14、《静夜思》 李白（唐）15、《九月九日忆山东兄弟》  王维（唐）     经典：《三字经》※必读书目  《猜猜我有多爱你》《不一样的卡梅拉》《新语文读本1》※选读书目  《格林童话》《我和小姐姐克拉拉》《百岁

7、童谣》he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyof