unit 1 may i have …- (4a )

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1、Unit1MayIhave…?(4A)　　Unit1MayIhave…?　　教材简析：　　本单元由Readandsay,Look,readandlearn,Askandanswer,Workinpairs,Readandact及Funhouse六个部分组成。安排了“新学期向老师要新课本”、“教师节给教师送贺卡并向老师表示祝贺”这两个语言情景，话题贴近生活，学生乐意学习。在教学内容方面，从本单元起对部分单词和句子提出了书写要求，本单元要求能听懂、会说、会读和会拼写单词apen,aruler,arubber,aballpen

2、,apencilcase,abook.能听懂、会说、会读和会写句型MayIhave…?This…isfor….,因此，对单词的字体、书写方法、规格等方面要进行示范、指导，使学生逐步形成良好的书写习惯。　　教学目的：　　1．能听得懂、会说、会读和会拼写单词apen,aruler,arubber,aballpen,apencilcase,abook.　　2．能听懂、会说和会读日常交际用语MayIcomein?Comein,please.Yes/Sure.Hereyouare.Thankyou.Allright.Goodmor

3、ning.Goodbye.Here’sa…for…HappyTeacher’sDay!　　3．能听懂、会说、会读、会写句型MayIhave…?This…isfor…..　　4．了辅音字母b和c在单词中的读音。　　5．训练学生用所学英语知识做简单的调查统计。　　6．能诵读歌谣Alittlebook.　　教学重点：　　1、能听得懂、会说、会读和会拼写单词apen,aruler,arubber,aballpen,apencilcase,abook.　　2、能听懂、会说、会读、会写句型MayIhave…?This…isfor….

4、.　　3、训练学生动用所学英语知识做简单的调查统计。　　教学难点：　　1、能听得懂、会说、会读和会拼写单词apen,aruler,arubber,aballpen,apencilcase,abook.　　2、能听懂、会说、会读、会写句型MayIhave…?This…isfor…..　　教具准备：　　录音机、磁带、图片、实物、头饰。　　课时安排：　　本单元共安排5课时　　AReadandsay及B中的几个单词。1课时　　B中单词及CAskandanswer1课时　　D部分Workinpairs,G3Sayarhyme及F部

5、分　　Listenandrepeat.1课时　　E部分Readandact及G部分中的1，21课时　　复习本单元中单词、句型、做练习。1课时　　　　第一课时　　教学内容：　　Readandsay中交际用语。　　教学目标：　　1．能听懂、会说、会读单词apen,aruler,arubber.　　2．能正确地运用对话中的交际用语MayIcomein?Yes/Sure.Hereyouare.Thankyou.Allright.Goodmorning.Goodbye.　　教学重点、难点：　　1.能听懂、会说、会读单词apen,a

6、ruler,arubber　　2.能正确地运用对话中的交际用语能正确地运用对话中的交际用语　　教具准备：　　录音、实物、图片及头饰。　　教学过程：　　一、Freetalk.　　1.师（立门外敲门状）：MayIcomein?　　生:Comein,please.　　Onduty.让学生利用以往句型进行操练。　　2.师生之间用3A中学过的问候语交谈（如Hello,Hi,Howareyou?…）　　3.请学生拿出自己的文具。