redrock bay health club教案

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1、RedrockBayHealthClub教案　　北师大版六年级英语上册教案　　Unit3RedrockBayHealthClub　　新课标体现：　　本单元主要是要求学生能够用现在进行时来表示一般将来时，能够用bedoing…的结构回答关于某人最近几天计划或安排的问题。能够用bedoing+将来时间状语的结构询问他人最近几天的计划或安排。通过故事学习，让学生了解外国同龄学生业余生活情况，扩展国际视野，同时培养自己的业余爱好，参与体育活动，锻炼身体。通过本单元的学习，培养学生做事有计划的意识。在不同的国家与地区，学校学生的业余体育生活是不

2、同的。通过本单元故事的学习，让学生了解不同国家的文化差异。　　TeachingAims:　　知识技能：　　1.Listening:　　能够理解本单元的故事。　　2.speaking:　　能够用现在进行时来表示一般将来时，能够用bedoing…的结构回答关于某人最近几天计划或安排的问题。能够用bedoing+将来时间状语的结构询问他人最近几天的计划或安排。　　3.Reading:　　能正确、流利的朗读课文。　　4.Writing:　　能正确、规范地拼写本单元要求掌握的生词和短语；能听写本单元功能句，并做出应答。　　过程方法：　　1.利用

3、现有的教设备资源，使学生可以更加直观的对所要学习的内容有整体了解，并且可以培养学生良好的发音习惯，为以后的学习打下基础。　　2.在教授对话的同时，把单词或重点句型出示给学生，这样可以使学生更方便于学习，掌握，和运用。　　3.在教学时多采取同学之间互相帮助的功能，可以加深同学之间的感情，还可以帮助班主任更好的完成思想道德教育工作。　　TeachingEmphasis:　　能够用现在进行时表示一般将来时。　　能够掌握相关的单词及词组。　　TeachingDifficulty:　　1.学生已经学过“人称+will+动词原形”和“begoin

4、gto”表示将来的概念。而对于现在进行时表示将来的用法会感到不习惯，容易混淆。　　2.学生对课文的理解。　　3.一些单词的记忆。　　The1stperiod　　TeachingAims:　　1.Thestudentscanunderstandthestory.　　2.ThestudentsliketolearnEnglish.　　3.Thestudentscanreadthestory.　　TeachingEmphasis:　　1.Howtounderstandthestory.　　2.Howtoremembersomenewword

5、s.　　TeachingDifficulty　　Howtounderstandthestoryandreadthestory.　　Teachingprocess:　　Step1:　　Review　　T:Havethechildrentrytothinksomephrasesaboutthesports.　　S:Trytothinkaboutthephrases.　　T:Writethephrasesontheblackboardandhavethechildrenreadthesephrases.　　S:Readafterthetea

6、cher.　　Step2:　　Learnsomenewwordsaboutsports.　　T:Havethechildrenlookatthepicturesandtrytounderstandtheword’smeaning.　　S:Lookatthepicturesandtrytothinkaboutthesewords.　　T:Havethechildrenreadthewordsaftertheteacher.　　S:Readthewordsaftertheteacher.　　Step3:　　Setthescene　　T:A

7、skthechildrenwhattheirplansareforthisweekendandnextweek.　　S:Trytoanswerthequestions.　　T:Tellthestudentsintoday’sstorytheyaregoingtoreadaboutwhentheBINGOKidsvisitanewhealthclubinRedrockBay.　　Step4:　　Presentationofnewlanguage　　T:Askaquestion“Whatareyoudoingtomorrow?”　　S:T

8、rytoanswerthequestion.　　T:Writethesentencesontheblackboard,havethechildrenreadthesentencesaftertheteacher.　　S: