农远工程卫星ip频道数据接收操作步骤及注意事项

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1、农远工程卫星IP频道数据接收操作步骤及注意事项步骤1：检查卫星天线与电脑PCI插槽上的卫星数据接收卡之间是否已用同轴电缆完好连接。注意：观察英制F头与同轴电缆之间是否松开或脱离。步骤2：打开电脑。注意开机顺序：先打开显示器，看到显示器的指示灯亮，再去按电脑主机前面板上的电源开关。步骤3：系统自检，启动后，观察卫星信号是否已连接并锁定。判断方法：A在任务栏的右端系统时间附近，如果显示黄色“”标志，表示卫星天线与接收卡之间无连接或者脱离或脱落，则应重新检查步骤1的设备连接。（为了保护高频头，最好在断电状态下操作）此时，双击黄色“”标志，会打开接收卡控制程序窗口。该窗口下方的状态栏

2、上的“信号强度”和“信号质量”指示一般为0%或很小。状态栏左端的卡通标志为搜索卫星信号状态。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructions

3、upervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations3农远工程卫星IP频道数据接收操作步骤及注意事项B在任务栏的右端系统时间附近，如果显示明亮的小卫星天线标志，表示卫星天线与接收卡已完好连接。双击明亮的小卫星天线标志，弹出卫星数据接收卡控制程序窗口。看看信号质量是否大于60%，以保证接收速率和接收质量，并观察窗口状态栏左端的卡通标志是正在搜索还是已锁定，然后单击状态栏右端的“最小化”，该窗口隐退为小卫星天线标志。注意：一定不要单击“关闭”或“退出”按钮，这样将会关闭接收卡控制程序，从而无法保证正常接收。如果

4、做了这样的操作需双击桌面上的“”图标重新启动卫星数据接收卡控制程序。步骤4保证卫星信号处于锁定状态后，再看“远程IP数据接收系统”是否正常。如果此时弹出“请检查卫星信号是否已锁定”对话框，单击“确定”，稍等后单击“远教IP数据接收系统”窗口右下方的“启动”按钮，如该窗口能自动隐退，表示很快将处于接收状态。判断能否正常接收中小学远程教育卫星数据的方法与步骤：1、首先保证计算机系统日期与时间设定正确，否则将无法正常接收。2、保证步骤3中“卫星数据接收卡控制程序constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(Professi

5、onalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations3农远工程卫星IP频道数据接收操作步骤及注意事项——CDVBAny2030S”窗口中的“数据

6、服务”选项卡中“活动数据PID”列表框中已包含了中小学远程教育卫星IP频道的PID值：b2。3、如果“远教IP数据接收系统”自动隐退为任务栏右端的小电脑标志，表示正常，5分钟后观察该小电脑标志，如果为红色，表示没有接收，如为黄色，表示正在接收；该标志为绿色，表示当前时间段的卫星数据接收完成；该标志为蓝色，表示后台正在处理分析，稍后会根据实际情况显示为以上三种颜色之一。4、双击任务栏右端的小电脑标志，打开“远教IP数据接收系统”窗口，观察“接收清单”选项卡列表中所列资源类别（课程资源教师发展学习指导时事动态紧急通知等）并在需要保存的资源内容右端复选框打“√”，（第一次接收需要2

7、0分钟左右得到授权确认后才会显示以上列表）注意观察“远教IP数据接收系统”窗口状态栏左边的“接收状态”、“授权状态”、“可用磁盘”信息三个圆形标志。三个标志全为绿色表示能够正常接收。“接收状态”为红色表示没有启动接收，需要单击“启动”按钮；“授权状态”为红色，表示还没有授权；“磁盘信息”constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9