关于名师指点高考各科复习资料推荐

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1、关于名师指点高考各科复习资料推荐  一、培养良好心态,合理安排时间  随着高考的临近,考生往往会思想负担过重、心理压力大,导致情绪波动大、烦躁不安。怎样才能形成良好的心态呢?首先,要充分利用时间,掌握和积累丰富的知识,做到胸有成竹。其次,考生应以积极乐观的心态对待每一次考试,每次考试后都要总结和分析,提高自己的应试能力。另外,考生要学会调整心态,有目的地放松自己,保证充足的睡眠,做到劳逸结合,学习起来才会头脑清醒、精力旺盛,学习效率高。  二、短期突破靠写作,争取高分看阅读  1.短期突破靠写作  首先,注重开头句和结尾句的精彩。  其次,写作练习时选

2、择词汇要让人耳目一新,凸现个人特色。英语中表达同一个意思的单词很多,从中找出与众不同的可以显得贴切自然,使语言不至于单一。在运用一定语法结构造句时,要注意避免使用相同长度的相同句型,而要使句式变化多样,复杂得体。长句一般能体现一个学生的文采,而短句可以减少长句给读者带来的阅读疲劳,产生一目了然的效果。二者的完美结合才是写好文章的关键。此外,那些倒装句、独立主格、分词结构等句式的混合有效使用,也可以提高表达的层次感和节奏感,增添文章的色彩。关于名师指点高考各科复习资料推荐  一、培养良好心态,合理安排时间  随着高考的临近,考生往往会思想负担过重、心理压

3、力大,导致情绪波动大、烦躁不安。怎样才能形成良好的心态呢?首先,要充分利用时间,掌握和积累丰富的知识,做到胸有成竹。其次,考生应以积极乐观的心态对待每一次考试,每次考试后都要总结和分析,提高自己的应试能力。另外,考生要学会调整心态,有目的地放松自己,保证充足的睡眠,做到劳逸结合,学习起来才会头脑清醒、精力旺盛,学习效率高。  二、短期突破靠写作,争取高分看阅读  1.短期突破靠写作  首先,注重开头句和结尾句的精彩。  其次,写作练习时选择词汇要让人耳目一新,凸现个人特色。英语中表达同一个意思的单词很多,从中找出与众不同的可以显得贴切自然,使语言不至于

4、单一。在运用一定语法结构造句时,要注意避免使用相同长度的相同句型,而要使句式变化多样,复杂得体。长句一般能体现一个学生的文采,而短句可以减少长句给读者带来的阅读疲劳,产生一目了然的效果。二者的完美结合才是写好文章的关键。此外,那些倒装句、独立主格、分词结构等句式的混合有效使用,也可以提高表达的层次感和节奏感,增添文章的色彩。  再次,要求考生上下文要有连贯性,注意关联词的正确使用,使文章整体感强。正确使用时间顺序、空间连词、因果关系词、递进关系词、对等并列或选择连词,使用好过渡性词语。熟读、熟背一些不同体裁和题材的英语范文,可使自己牢记和掌握英语的习惯

5、表达,完善和提高自己的书面表达能力。  2.争取高分看阅读  作为一项综合技能测试,高考英语首先检验的是阅读能力,阅读理解可以说是重中之重,所以即使到了后期做整套模拟训练的同时,无论老师和学生都不能忽视阅读的重要性。  后期阅读从以下几点尝试:  首先,增大阅读量。后期复习时,千万不要停止对阅读量的扩充,而是要增加阅读理解的篇数,扩大阅读材料的范围,适当加大阅读理解的难度,同时要进行限时训练,保证既快又准。进行阅读训练的同时应注意巩固语言知识,特别要丰富和扩大词汇知识,具备系统扎实的语法分析能力。同时,结合前期训练阅读出现的问题在后期训练时不能仅仅满足

6、于读后做题,更要着力分析和查找失误的原因,不断矫正阅读的不良习惯,对做过的阅读测试题也要拿出来重新阅读一下,尤其对出错过多的阅读理解材料,这样可以明显找出理解时的方法错误、心理错误、分析判断错误,可以大大提高阅读技巧,增强理解能力。顾全5种能力的考查,即细节理解、推理判断、总结归纳、猜词猜句、选标题等。按照阅读理解的解题步骤做:浏览问题,心中有数;寻找主题,通读全文;联系中心,完成答题。  三、英语冲刺六个注意事项:  1.把握最后的航标,相信老师,跟紧老师。  2.考试忌手生,考前最好做2到3套高考英语题,既能练手又能助考生一臂之力。  3.答题时遵

7、守恒定的时间,即合理分配答题时间。  4.培养泄洪式答题顺序,不在难题上纠缠。  5.重视答题时的第一印象和选择。  6.务必保证卷面整洁,卷面整洁是获取高分的保证。  数学:重视思维方法提高解题能力  □龙慧  高三最后阶段复习时间短、内容多,如何减轻盲目学习造成的负担,至关重要。其实复习就是要把平时分散出现的知识集中再现,系统地加以梳理,把各部分知识之间的内在联系加以沟通,使各块的知识形成树形结构,树交叉逐渐形成网。  一、回归课本,查缺补漏  高考命题从来都是以教材为蓝本编制的。回归课本,对课本的知识体系做一个系统的回顾与归纳,理解每个知识点的内

8、涵、延伸与联系,重视教材中重要定理的叙述与证明。复习不能只局限于某一知识范围,应联系已学过的知

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