关于薪酬管理制度

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1、关于薪酬管理制度　　在XX年薪酬管理制度都有哪些变化?下面品才小编为大家收集整理的相关资料。欢迎大家阅读!!!教师薪酬制度已固化?两会中这些福音或能打破僵局　　XX年两会正在如火如荼进行中，无论是人大代表周洪宇提出的“建立教育公务员制度，保证教师待遇与公务员一致”;还是江西省政协委员刘季春建议的“调整核定各地中小学教师编制”;抑或是北京市政协委员王欢希望的“委办主任打开职称评定渠道”…都让全国的教师倍感振奋。　　其实不管是将教师纳入公务员体系，还是调编制、放开职称评定渠道，都暗含了一个教师们最为关心的话题——提高教师待遇。例如，21世纪教育研究院副院长熊丙奇就表示：《教师法》规定教师

2、的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高，但现实中虽然有部分地区做到了这一点，但许多地方还没有做到。如果教师纳入公务员系统，教师工资待遇将得到更有力的保障。　　小磊哥认为：两会中这些议题提案，对于教师而言无疑是这早春时节最让人振奋的声音，不过广大教师更为关注的问题，则是这些举措何时能够落地。要回答这个问题我们不妨来看看教师涨薪是否具有合理性以及历届两会代表提案议案的落实情况。　　教师希望涨薪的诉求是否合理性?　　在当下，用半梦半醒来形容也许是比较恰当的——我国教师群体的薪酬不高，地区差异和城乡差异较大，且不少地区教师的薪酬并未达到《教师法》(1994年1月

3、1日起施行)明文规定的“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平”，譬如，资料显示，北京市在“十一五”之前，教师的工资水平还没有达到当地公务员平均水平，其他地区就更不用说了。因此，广大教师希望涨薪是一种合理的诉求，也一个最抵近现实生活需要的梦想。　　所以从现实需要看，广大教师希望涨薪的诉求具有合理性，该涨。但是条例规定的国家建立事业单位工作人员工资的正常增长机制，只是一个大的原则性规定，要真正让教师薪酬见涨还需要耐心等待。　　关于是否涨薪官方解释道：从制度变革看，教师薪酬制度只是我国机关事业单位工资制度结构体系中的一部分，教育部不可能单独就教师是否涨薪作出规定，人

4、社部也不可能专门为教师涨薪作出单独变革。总的看，对教师是否涨薪的问题，我们应当结合事业单位改革的总趋势来看，要看得复杂一些才更符合现实。　　因为即便是事业单位涨薪，也需要一个复杂的统筹论证和设计过程，需要综合考虑不同属性的事业单位的改革方向、路径、薪酬结构及其差异、福利差异等等综合因素。而且，事业单位薪酬制度改革还会和整体社会收入分配制度改革紧密结合起来，有序地公平地进行和完善。因此，作为教师，还必须理性地醒着等待涨薪的梦想落地开花。　　给予教师合理的工资是对于他们生活的基本保障，对于提高中国教育质量也有很大帮助。不过在教育部不可能单独就教师是否涨薪作出规定，人社部也不可能专门为教师

5、涨薪作出单独变革的时候，议员代表们提出的将教师纳入公务员体系，还是调编制、放开职称评定渠道，很有可能成为提高教师薪资待遇的最佳契机。11省薪酬制度要改，医护收入将稳定上升!　　四部门为公立医院薪酬制度改革定调，医务人员工资将迎来大幅上涨。　　今天(2月10日)，经国务院同意，人社部、财政部、卫计委、中医药管理局印发《人力资源社会保障部财政部国家卫生计生委国家中医药管理局关于开展公立医院薪酬制度改革试点工作的指导意见》(以下简称《指导意见》)，决定在上海、江苏、浙江、安徽、福建、湖南、重庆、四川、陕西、青海、宁夏等11个综合医改试点省份各选择3个市(州、区)，除西藏外的其他省份各选择1

6、个公立医院综合改革试点城市开展公立医院薪酬制度改革试点工作。　　四部委定调，公立医院薪酬制度改革试点启动，医务人员薪酬将稳步提高。　　据《医学界》观察，此番《公立医院薪酬制度改革试点工作的指导意见》，与全体医护息息相关的主要有以下几点：　　一、稳步提高医务人员薪酬　　建立动态调整机制，稳步提高医务人员薪酬水平，有利于调动医务人员的积极性。　　据《医学界》观察，在薪酬制度方面，医院目前实行的职务等级工资制是1993年机关事业单位工资制度改革后建立的，工资制度“一刀切”，医生收入与培养时间长、投入高、执业风险大的职业特点不相称。　　而这次《意见》明确提出，要推进公立医院主要负责人薪酬改革

7、，适当提高低年资医生薪酬水平。并在上海、江苏等11个综合医改试点省份，开展公立医院薪酬制度改革试点工作。分析人士认为，医生劳动价值在就医费用里没能体现，是导致医患矛盾的内在症结。如果在这次公立医院改革的过程中没能很好地解决医务人员薪酬问题，很难说公立医院改革取得了成功。　　事实上，近年各地出台的医改政策和意见中，屡见提及提高医务人员收入水平的条款。中国医护们收入畸低的现实正逐渐得到重视。　　二、编制内外人员同岗同薪同待遇　　同工不同酬的情况，往往造成很多医