学校管理改进成果

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1、学校管理改进成果单位：上马台镇第二小学姓名：杜丽珍时间：2014年10月学校管理改进成果officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivi

2、sion.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished通过几天的培训学习和参观交流，使我在学校管理方面的思路更加清晰，明确了如何完善和发展自己的学校：上马台镇第二小学是2007年9月由原大康庄完小和北五村中心小学合并的一所镇办中心小学。它坐落在素有"武清第二开发区"之称的上马台经济技术开发区北侧、北五村村南王上路的南侧。学校现有7个教学班，在校学生240名；教职工20人，其中大专及以上学历17人。学校拥有6个高标准的多媒体教室，并且具备科学实验室、语音教室、美术教室、音乐教室、信息

3、技术教室等专用教室，同时还有一个可容纳120人的多功能教室。如何把这样的一个学校管理好：一、校长要让自己具备先进的办学理念和良好的能力素质。（一）有先进的办学理念。先进的理念是学校发展的前提，校长的理念先进与否，决定着学校发展速度的快慢，决定着办学质量的高低，关系到人才培养的质量。因此，作为校长要不断更新办学理念，彻底改变等、靠、要的思想，形成具有地区特点的办学特色，从而促使学校快速发展。校长在确立理念上要做到：一是要有前瞻性。就是要有预见性，对教育发展形式进行分析，把握教育发展走向，用科学发展的战略思想调整、勾画学校的发展蓝图，做到超前规划，超

4、前发展。二是务实。理念的确立不能好高骛远，要立足于学校实际，要对学校的历史进行分析和反思，树立科学的发展观，用与时代同步的眼光去反省学校的过去、审视学校的现状、憧憬学校的未来。三是要有创新性。创新就是突破和超越，也就是先人一步、优人一等、高人一筹，要在原有条件和基础上制定出科学的战略目标、科学的管理绩效评价标准，进一步提升学校的管理水平和质量，促使学校可持续发展。（二）有良好的能力素质。一个优秀的校长除了要具备必须的语言表达、文字表达、控制指挥、决策等基础能力，更应具有组织协调能力、应变能力、创新能力、社交能力科研能力。（1）组织协调能力：校长是

5、团队的队长，必须充分发挥团队整体功能,调动教师的工作积极性，要组织协调好各种关系，使教师之间、师生之间、学校与学生家长之间、学校于各职能部门之间、学校与上级主管部门之间等的关系，形成和谐融洽的办学氛围。几年来，我校非常重视构建和谐校园，目前学校与上层、校长与干部、部门与部门、部门与教师、教师与教师、教师与家长、教师与学生之间关系融洽、和谐，大家均做到了互相信赖、理解支持、积极配合，为学校的健康发展奠定了坚实的基础。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,i

6、ntegratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished（2）创新能力：随着教育改革的不断深化，教育的竞争也日趋激烈，学校都存在着不同的竞争，比如生源竞争、师

7、资竞争，经费竞争等等。在这种竞争环境的压力下，要使学校得到提升和发展，作为校长就必须有创新思想和创新能力，必须彻底改变传统的思想观念，创新性的工作，抓住发展因素，不断提出新的发展目标，树立自己的特色与品牌，办出个性化的学校。（3）应变能力：学校的工作不是一成不变的，是动态的，在工作中时常会遇到与计划、规划等相驳的问题。在这种情况之下，校长就要审时度时，随机应变，灵活处理好新问题，及时调整自己的思想和目标取向、任务结构和领导方式，抓住有利条件，促使学校向更好、更高迈进，以取得最佳效果。（4）社交能力。校长除了要经营好学校，还应该加强社会交往，成为一

8、个外交家，要善于争取上级领导、社会与家庭对学校工作的支持。（5）科研能力。一个好校长首先要重视教育科研，是教育科研的带头人，具有较强的从