金融系学生综合测评条例(2014年更新)

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1、金融系学生综合测评条例第一章总则第一条综合测评的宗旨是引导学生以学为主,德、智、体全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。第二条综合测评的内容包括学生的德、智、体三方面。第三条综合测评的内容包括学生的德、智、体三方面。综合测评成绩的计算方法为德、智、体总分合计一百分。其所占的百分比分别为25%、60%、15%,各班级按学生的学年综合测评成绩排名次,各学年的综合测评成绩之和为综合测评总分。第四条综合测评是体现学生整体素质的重要依据,是作为学生各种评优、入党推优的重要条件之一,所以必须在综合测评中做到“公平、公正、公开”。第五条综合测评要在实

2、践中不断完善,逐步实现对学生评估的科学化,对学生管理的规范化,促进学生思想教育与管理工作的协调和统一第二章品德行为表现测评第六条品德行为表现分由基本分、附加分、扣分三部分累计构成,其公式为:﹛[(品德基本分—扣分)/0.6]*50%+品德附加分﹜*25%第七条品德行为表现分的基本分为60分,具体包括以下六小项内容,每小项分一、二、三3个等级,分别记10分、8分、6分,表现一般者记5分,甚差者不记分。1、拥护四项基本原则,自觉维护安定团结的政治局面,维护学校正常秩序,识大体,顾大局,不参加非法组织,不参加非法集会、游行、示威及张贴大小字报等活动。2、热爱社会主义祖国,关心国

3、家大事,认真学习党和国家的方针政策,自觉参加政治学习和社会实践活动。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus73、遵守国家各项法律,执行学校的各项规章制度,无违法违纪行为,敢

4、于批评违法违纪现象。4、热爱社会主义金融事业,专业思想牢固,学习目的明确,勤奋好学,进取心强。5、关心集体和他人,积极参加集体活动和公益事业,热心为同学服务,责任心强,努力完成学校和党、团组织、学生会及班级交给的任务。6、加强自我修养,自觉遵守社会公德,尊敬师长,团结同学,礼貌待人,谦虚俭朴,爱护公物,节约水电,维护公共秩序.培养严谨的生活作风和良好的生活习惯,按时作息,讲究卫生。第一条品德行为表现的附加分占品德总分的50%,具体包括以下八小项,计算公式为:(本人原始附加分/本班最高原始分)*100*0.51、担任校团委常委,委员,校学生会主席团,社联主席团,学生媒体中心

5、的核心成员(各部正部长),校记者团团长加8分;担任校团委,校学生会,校社联正部长,学生处学生助理中心主任,各系团总支书记处,学生会主席团,校金曦通讯社正副社长,校红十字会正副理事长,校青年志愿者行动指导中心正副主任,校艺术团正副团长,学生媒体中心骨干成员(各部副部长),校记者团副团长、正部长加6分;担任校团委,学生会,校社联副部长(含部长助理),各系团总支,学生会,金曦通讯社,校红十字会,校青年志愿者行动指导中心正部长,校艺术团正队长加5分;担任学生处学生助理中心正副部长,各系团总支,学生会副部长,正副班长,团支书,社团负责人(各协会正会长),校金曦通讯社,校红十字会,校

6、青年志愿者行动指导中心副部长,校艺术团副队长,学生媒体中心秘书,记者,编辑,主持人,创作人和网站制作人加4分担任各学生组织,学生媒体中心编制内见习人员加2分。担任一学期以上的宿舍舍长,认真履行职责者加2分担任课代表加1分附注:身兼多职者分数不能累加,只能以最高分计算。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofY

7、ibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus72、积极参加社会实践和校园文化活动,提交调查报告者加2分,发表文章者(含在学校各部门编的刊物发表文章),每篇加3分(最高不超过6分)。校广播站采用的文章每篇加0.5分。在《金曦》上发表文章加3分、《校报》上加3分,《校运会快报》上加1分(不超过2分)。在全国、省、市报刊杂志上发表文章,每篇分别加10、6、4分。3、凡被授予省(部)级先进个人荣誉称号的每人加20分,校优秀团员标兵、团干标兵者加1

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