《惠州学院学生综合测评条例》旅游系

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1、惠州学院学生综合测评条例(2010年5月修订)第一章总则第一条综合测评的宗旨是引导学生以学为主,德、智、体全面发展,促进学生一专多能,成为适应市场经济和社会发展需求的应用拓展型人才。第二条综合测评的内容包括学生的思想品行表现、学业技能表现和综合拓展表现三个方面。综合测评成绩计算方法为德、智、体各计一百分,三个方面在总成绩中所占的比例分别是20%、60%、20%,计算公式为:M=A×20%+B×60%+C×20%,M为综合测评成绩,A、B、C分别为思想品行分、学业技能表现分、综合拓展表现分。第三条综合测评成绩作为当年评选三好学生和各类奖学金的依据,并作为就业推荐和其

2、它推优工作的依据之一。第二章思想品行表现测评思想品行分由基本分、附加分、扣分三部分累计构成,其公式为:A=基本分+附加分-扣分。一、品行基本分评定以国家教育部颁布的《高等学校学生行为准则》(试行)为依据,分政治思想、学风态度、集体观念、文明行为、人际关系、遵纪守法、社会公德、宿舍建设等八项内容进行评定。能做到"行为准则"的基本要求,给基本分60分。二、品行得(扣)分通过评定转化为定量计算,附加分满分为40分。本人原始附加分计算公式为:×100×0.4班级最高原始附加分附加分包括以下6项:1.担任各级各类学生干部任期满一年,能认真履行职责的按下列情况加分:(1)校级

3、学生干部加3—10分。(2)系级学生干部加2—8分。(3)班级学生干部加1—5分。担任多种学生干部职务的只计最高分,年度考评不称职不加分。细分:(1)校级学生干部加3—10分。(主席10分、副主席8分,部长6分、副部长5分、委员3-4)(2)系级学生干部加2—8分。(主席8分、副主席7分,部长5分、副部长4、委员2-3分)6(3)班级学生干部加1—5分。(班长5分、团支书4分、学习委员3分、其他干部2分)2.学生社团成员积极参加活动,每人每次努力完成任务加1分,最高不超过3分。3.获得各类思想品行的表彰奖励的先进个人和先进集体的单位负责人,国家级加30分,省级加1

4、5分,市级加12分,校级加10分,系级加3分。同一表彰奖励中获得多个荣誉称号者按最高分值计算。对先进集体的每个成员进行适当的加分,对重要成员加单位负责人的50%,对其他成员加单位负责人的20%。在同一时期同时受校和院系表彰的,按最高级别加分一次。细分:“五四”表彰的“优秀学生干部”、“优秀共青团员”可按校级加10分。(限当年度,必须有官方机构的获奖证书)4.凡获当学年度党校结业证书加3分,获当学年度团校结业证书加1分。(限当年度)5.在精神文明建设方面包括参与公益事业、见义勇为、乐于助人等方面表现突出者加1—5分,义务献血者每人每次加2分,最高不超过5分。(需官方

5、认可证书,可累计加分,总加分不得超过5分)6、酒店志愿者加6分,普通志愿者5分。三、品行表现的扣分在品行基本分中扣除,包括以下5小项:1.凡违反校规校纪,校系通报批评扣6分,警告处学生工作分扣12分,严重警告处分扣20分,记过处分扣30分,留校察看处分扣50分。2.无故不参加各类政治学习、组织生活、公益劳动和规定参加的集体活动,每次扣2分。3.学生在校期间与异性交往应注意社会影响,男女之间凡在公共场所放纵感情,行为不端造成不良影响者,视情节扣5-10分;异性校内非法同居者扣30分以上。4.违反《文明公约》及有关规章制度,尚未达到通报和纪律处分,扣分可控制在3-5分

6、之内,由班主任具体掌握。第三章学业技能表现测评第四条学业技能表现由基本分、附加分和扣分构成,计算公式:B=基本分+附加分-扣分。第五条学业技能基本分满分为70分,包括所有必修课和选修课(含专业限选修课和专业任选课)的成绩。考试成绩的原始分按实际得分计算。计算公式为:∑单科成绩×学分×0.7∑各科学分(注:凡考试不合格,经补考或重修考试及格以上分数的,用来测评的成绩建议按原分数计算。)第六条学业技能表现的附加分满分为30分,包括以下6小项,计算公式为:6本人原始附加分×100×0.3班级最高原始附加分1.在国家、省、市、校级刊物或机构出版专著或发表论文,按等级加30

7、、20、15、10分。(必须和专业相关,可累计加分,发表新闻、散文不在此加分)2.凡参加全国、省、市各级政府及学院主办的学科竞赛、科技竞赛活动的加1分,主要负责人另加1分;在竞赛中个人获国家奖项者另加12-30分,集体获国家奖项者另加10-25分;个人获省级奖项者另加8-20分,集体获省级奖项者另加6-15分;个人获市级奖项者加6-15分,集体获市级奖项者另加4-10分;个人获校级奖项者另加3-8分,集体获校级奖项者另加2-6分。获国家专利者,加50分。(限当年度,必须有官方机构的获奖证书,各种奖学金不计算在内。不同项目比赛可累计加分,同一项目比赛加分不超过30分

8、。)3.凡

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