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时间:2017-11-13
《2011学年科学教案(五下)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、五年级科学备课教案(教科版)下册71第一单元运动和力第一课时我们的小车教学目的:1、通过用垫圈拉动小车,引导学生认识“重力”。2、指导学生知道足够的拉力能够使静止的物体运动起来,拉力越大,物体运动得越快。3、指导学生学会安装用重力拉动小车的装置。教学重点、难点:知道拉力大小与小车运动快慢的关系。教学准备:学生材料袋、车的图片、记录本。教学过程:一、引入1、提问:你们玩过玩具小车吗?玩过你们自己做的小车吗?你们在玩小车时,有过什么发现?2、谈话:虽然玩具小车和真正的车有很大的不同,但是都包含着很多相同的科学道理。在这个单元,我们要
2、用不同的方法使小车运动起来,研究有哪些力影响它的运动,怎样影响它的运动。我们还要用学到的知识和方法,设计和制造我们心中的赛车。二、探究过程1、认识各种车。·师:人类早在几千年前就发明了车,现在我们的生活已经离不开车了。你知道哪些种类的车?·出示一些车的图片或影像资料,请学生辨认并讲述,老师进行一些补充介绍。·介绍香港太平山的缆车。2、安装一个小缆车。(1)让学生提提重物、用手掂书包、背书包等活动感受物体都有一个向下的压力,这就是重力。(2)师:我们可以利用重力来拉动小缆车吗?看看桌上的材料,它们分别有什么用?71(1)分组安装,
3、用垫圈把小车拉动,反复试几次。(教师巡视指导)(2)提问:你们认为是什么力使小车运动的?(垫圈的拉力、重力、重力产生的拉力)1、探究拉力大小与小缆车运动的关系。(1)师:各组的小缆车都在拉力的作用下运动起来了,但我发现各组的小车快慢不一样,请你们推测一下,这是什么原因造成的?(2)推测:用手拉缆绳,使小车动起来,先估计最少用多少个垫圈可以拉动小车,再推测拉力大小怎样影响小缆车的运动,把推测的结果记录在表格中。(3)小组讨论,汇报设计的实验方法。提问:你们打算怎样用实验来验证推测是否正确呢?(4)分组实验、记录,教师巡视。(3)汇
4、报、分析实验结果:从记录表中你们发现拉力大小和小车快慢有什么关系?一、小结:一定的拉力能够使静止的物体运动起来,拉力越大,物体运动得越快。四、板书设计教学后记:71第二课时给小车装上动力教学目的:1、使学生了解物体被拉长、压缩、弯曲能产生弹力;了解一些对弹力利用的知识。2、指导学生学会用橡筋给小车安装动力。能够做橡筋长度、绕的圈数、绕的方向对小车运动影响的实验。3、培养学生认真实验,收集数据,进行解释的科学探究精神。教学重点:了解橡筋的力是怎样产生的。教学难点:怎样用橡筋给小车安装动力。教学准备:橡筋、小车、长条形的三层板。弹簧
5、、皮球、锯条等能产生弹力的物体,有关弹力应用的图片或影像资料。教学过程:一、引入1、谈话:车辆运动是需要动力的,你们知道车的动力来源有哪些?(汽油、天然气、电力、太阳能等)2、提问:能不能给我们的小车装上动力,让它自己动起来呢?你们有哪些办法?(安装橡筋、弹簧、螺旋桨、气球等)3、师:我们先用橡筋作动力吧!二、探究过程1、研究橡筋的力是怎样产生的。(1)谈话:我们为什么能用橡筋作动力,橡筋的力是怎样产生的?(2)实验:用手把橡筋拉长,体会手有什么感觉。了解橡筋被拉长时能产生力,这种力叫弹力。(3)提问:还有哪些物体能产生弹力?体
6、验:让学生压一压弹簧,拍一拍皮球,弯一弯锯条……师:人们利用弹力做些什么事情?(射箭、拉力器、皮球、弹簧床、衣服上的松紧带、自行车的坐垫等都用到了弹力。)712、安装橡筋的方法与小车运动的研究。(1)分小组装配:给小车装上橡筋。(2)小组演示。师:都是用橡筋做动力的小车,为什么运动的状况(快慢、距离、方向)不一样呢?可能和哪些因素有关呢?(3)分组讨论,怎样设计实验来研究。(4)分组实验(选择一个因素),记录实验结果。(5)汇报交流。3、小结。三、板书设计教学后记:第三课时给小车安个螺旋桨教学目的:1、进一步认识橡筋的弹力,力的
7、大小与小车运动速度、距离的关系。2、学生学习用橡筋和螺旋桨给小车安装动力,培养动手能力。了解螺旋桨的作用。3、启发学生自己发现问题,研究问题。教学重点:会用橡筋和螺旋桨给小车安装动力。71教学难点:知道螺旋桨的作用。教学准备:装有螺旋桨的船和飞机的挂图或影像资料、小车、螺旋桨、橡筋、支架、木条。教学过程:一、引入1、出示竹蜻蜓问:这是什么?你们知道怎么玩吗?(请一个学生演示。)2、谈话:它像什么?你们知道什么交通工具使用了螺旋桨?3、看书上P6图片或有关图片。4、提问:上节课我们给小车装上橡筋动力使它运动起来了,现在可以给小车装
8、上螺旋桨使它运动起来吗?二、探究过程1、动手安装螺旋桨。(1)观察材料,分组讨论怎样组装螺旋桨,怎样用螺旋桨使小车运动起来。(2)动手组装。装好后,试着用螺旋桨使小车运动起来。2、研究橡筋绞紧的圈数与小车运动的关系。(1)提问:橡筋绞紧的圈数会影响到什么?(2)
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