高考语文复习计划

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1、高考语文复习计划  高考是人生的一个大考,十年寒窗苦读,为的就是在这里一鸣惊人。语文的学习是各科最基本的前提了,先看看给大家准备的高考语文复习计划吧,祝大家明年一举成名天下知!【高考语文复习计划一】  一、时间安排  第一轮并练习掌握。②辨析并修改病句训练。③复习语用表达相关知识。  要一项一项复习,一项一项落实,一项一项训练,最后穿成串,连成线,达到系统化。第二轮重点复习,要通过一系列的练习,进行限时限量的训练。这一阶段的复习旨在提高学生运用知识的各种能力。第三轮综合复习,除套题训练外,要引导学

2、生关注历次考试中丢分的题,分析失误原因,及时查漏补缺。高三复习总时间安排是前紧后松,临考前把时间完全交给学生,让他们有一个体味消化加深理解的过程。  2.要有可控性和针对性  语文复习的计划要体现定量控制、定度控制的原则。所谓定量控制,就是对课时量、课堂教学容量及训练量要进行控制。量次不足,不能完成既定的教学任务;量次过于频繁,学生不胜负担,同样也会影响教学任务的完成。提倡一周一中练,一月一大练注意从“景”、“情”、“理”、“趣”几方面剖析诗歌。  ②作答——问什么,答什么,贯彻“写了什么——怎么

3、写的——有什么效果”的答题规范要求。牢记运用有关诗歌理论知识,用术语作答。  3、名篇名句默写题  注意据义识记,避免错别字,注意书写规范笔画清楚。  (五)文学类文章阅读题  ①答案要点大多可以文中找到,但要注意表述与问题所要求是否一致,不能生硬套用,必须在原文的基础上变换、整合。  ②注意答案健全,注意答题规范,问什么答什么。要求简练但不简单,概括又具体。  ③答题时应该分点。一般情况,4分题答案至少有两点,6分至少有3点。  ④对多个问题或多个考点的题目,要分层次写出答案,最好用小标号分开。

4、  (六)语言表述题  内容:语段压缩、语句扩展、句子仿写、句式转换、图文转换、病句修改、句子排序、修辞手法。技巧:审好题干,照章办事。  (七)作文  l、审题包括审视新材料作文中的“材料语”“提示语”“要求语”,从几个方面统一立意,揣摩命题者的意图。“材料语”与“提示语”往往是作文角度切入的启发点,要建立起两者的内在关系。不妨运用“划分层次——概括大意”的方法找到两者的对应点。  2、构思①从大脑中探索意象、事例、古诗名言、精彩文段(教材;素材本;现实生活)②筛选,尽量做到古今中外正反点面都全

5、。③安排顺序。  3、行文行文是重中之重,而扣题尤为重要。篇首应当在50一100字提出鲜明的观点,开门见山让读者明确无误掌握文章立意。  中间部分的扣题也必须明确,段首或者段中应该都有相关信息明白无误地告诉读者:文章没有跑题!最好方法是对每段的段首都进行草拟。  结尾的扣题其实是对篇首的回应,要么是重申强调,要么是升华深化,要么是留有余韵。  4、书写①字体清晰,标点正确;②字数要求要达到,以750—800字为宜。点击下一页继续阅读高考语文复习计划        【高考语文复习计划三】  语文学习

6、,重在平时的积累和领悟。从问卷调查的结果来看,学生遇到的最大问题在写作上:作文素材积累了不少,但写作时仍然无从下笔;“不能准确提取阅读材料的有效信息”次之;“对语音、词汇等基础知识不能准确识记”也占很大的比例。针对此,高考专家给出的建议是:在第一轮的复习中,要注意全面阅读教材,对语文基础知识进行梳理和归纳,查漏补缺,建立完整的知识体系,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。同时,在这一基础上,配以课堂和课下有针对性的训练和单元训练,提高应用能力。  一、花时间,耐心等待收获  高三全年复习是漫长而艰辛的

7、路程,期间需要持续承担着不小的内心和外部压力。在复习过程中,同学们很容易出现畏难情绪,或者感到焦躁和厌倦。相比于理科,语文这一学科往往存在着“投入与产出不成比例”的现象,感觉花了不少的时间精力,但却收效不大。这导致一些同学在复习中过早地放弃语文学科,宁愿把时间留给其他科目。殊不知,越不愿意花时间,就越没法看到成效,慢慢就会形成恶性循环,无论是哪一门功课的学习都离不开平常的积累。  因此,同学们需要建立耐心、信心,通过一两天的学习,就想看到语文成绩的突飞猛进并不现实,但如果经过一个月、一个学期的积累

8、,语文可以获得的提高绝对不比其他科目小。建立平稳的心态,专注于学习,是成绩飞跃的前提。通常而言,对于基础不太牢靠或者学习不得其法的同学来说,摆正心态,认真复习,并长期坚持,提高一二十分是完全有可能的。  二、建系统,串联知识内容  语文学习中包含有众多的知识系统,有经验的教师在首轮复习时,一般会引导学生有针对性地对各个系统做复习,形成不同的复习小模块,学生也可有意识地建立自己的知识系统:如相对而言较大的系统,现代文体知识系统、古今文学常识系统、写作知识系统、文言知识系统、语音知识系

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