教案精选：高二英语《satellites》教学设计-

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1、教案精选：高二英语《Satellites》教学设计　　教案精选：高二英语《Satellites》教学设计　　一、教法建议　　【抛砖引玉】　　单元双基学习目标　　Ⅰ.词汇学习　　四会单词和词组：broad,circle,inspace,pull(n.),carryout,question(vt.)　　三会单词和词组：so/asfaras,personally,exhibition,camera,fold,unfold,connect,object,direction,position,organizat

2、ion,dozen,dozensof,dust,dusty,height,pilot,balloon,mention,model,length,attempt,globe　　Ⅱ.交际英语　　GettingOrExpressingOpinions(征求或者表达意见)　　1.Whatdoyoufeellikedoing?Ifeellike…　　2.Personally,I’drather(not)+原形动词/I’mreadytodo很乐意干……　　3.Whatwouldyouliketodo?I’dlik

3、eto…　　4.—Whatdoyouplantodo?　　—I’mplanningtodo…/Iwant(intend,wish,plan)todo…　　5.—Haveyoudecidedtodo…?　　—I’venotdecidedwhat/wheretodo…　　6.Whatdoyouthinkof…?/Whatisyouropinionof…?/Howdoyoulike…?　　7.Telluswhatyouthinkabout…/We’dliketohaveyourviewsabout…　　8.

4、Anysuggestionsyouhavewillbemostwelcome.　　9.It’squitelikelythat…　　10.Itdoesn’tseempossiblethat…　　Ⅲ.语法学习　　复习定语从句的用法。特别注意that和which的区别。哪些情况下常用which，哪些情况下常用that。　　【指点迷津】　　单元重点词汇点拨　　1.personally就自己而言；个人；本人　　PersonallyIdon’tcaretomakesomechangesinmyplans.　　〖点

5、拨〗personally相当于inone’sopinion。　　2.exhibition展览；展览会　　Agreatnumberofnewmachinesareonshowattheexhibitionheldlastweek.　　〖点拨〗注意exhibition的发音。hold/have/giveanexhibitionof…举办……展览会。　　3.broad宽的；宽大的　　Thispieceofclothis5metresbroad.　　〖点拨〗指肩、额头、胸脯、幅面、背的宽常用broad。指口、

6、眼、路等的宽常用wide。如：Hehasabroadmind.他有宽阔的胸怀。Helaythere,withhiseyeswideopen.　　另外注意拼写broad时不要写成abroad(在国外)，aboard(上船)，board(木版)。　　4.object物；物体　　Wesawabrightobjectmovinginthesky.　　〖点拨〗object作动词是“反对”，常用词组：objecttodoing反对干……。如：Heobjectstobeingsenttothevillage.　　5

7、.direction方向；方位　　East,west,south,andnortharedirections.　　〖点拨〗inthedirectionof朝……方向运动。inalldirections=ineverydirection各个方面；朝四面八方。underthedirectionof在……的指导下。如：MissGaowalkedinthedirectionofthelibrary.　　另外，direction作“指示，用法，说明”时常用复数形式。如：directionsforuse用法说明，

8、Fulldirectionsinside.内附详细说明。　　6.dozen打；十二个　　Pencilsherearesoldbythedozen.这里的铅笔论打出售。　　〖点拨〗dozensof几十。当dozen的前面有数词时，dozen最好用单数。如：Iwanttwodozeneggs.　　7.height高；高度　　ThePartycallsonustoclimbtheheightsofscienceandtechnology.党号召我们攀登科学技术