文明校园创建工作汇报材料—情况汇报

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1、文明校园创建工作汇报材料—情况汇报　　文明校园创建工作汇报材料文明校园创建工作汇报材料—情况汇报　　文明校园创建工作汇报材料　　地区二中始建于1945年，94年集中办高中至今，是地区直属的一所自治区示范性高中。学校现有60个教学班，学生3400多名，教职工245名。学校以“面向全体，德育为首，因材施教，发展特长”为办学思想，以“两制”改革为动力（用人机制，分配机制），以提高教师队伍素质为关键，以严格高效地管理为保证，积极推进素质教育。坚持“两个文明”一齐抓，做了大量工作。近年来学校精神文明建设硕果累累，先后荣获“自

2、治区先进基层党组织”，“自治区示范性高中”、“自治区级德育示范校”、“自治区文明单位”、“自治区级卫生红旗单位”、“自治区高中会考先进集体”、“自治区学校工会工作先进集体”、“自治区级模范职工之家称号”、“自治区巾帼建功立业先进集体”、“地区学校民主管理先进单位”、地区“双拥模范单位”、市“民族团结模范单位”、市“综合治理先进单位”、“地区学校安全工作先进单位”、地区级“花园式学校”等称号，，我校经过不懈的努力，在年底获得了“自治区精神文明单位”。10月学校获得“自治区名校长工作室”称号并于当年12月启动工作。学校

3、领导班子已十一年被地委行署考核为优秀领导班子，办学质量稳居自治区前列。　　，我校紧紧围绕学校精神文明建设工作目标，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面落实教育规划纲要，开拓创新、锐意进取，在党的建设、道德建设、文化建设、民族团结、社会治安、环境建设、业务工作、创建活动方面都取得了一定的成绩，巩固和提高了文明学校创建成果，推动了学校各项工作的蓬勃发展。现将学校工作汇报如下：　　一、加强领导，健全文明创建机构。　　学校把精神文明建设纳入学校总体规划，把创建文明单位工作列入重要日程，我校成立

4、了创建文明单位领导小组，明确了创建责任目标。我们从领导班子做起，工作上团结奋进，富有凝聚力、战斗力；生活上廉洁奉公，严于律已。学校坚持每周五召开行政例会，每月一次中心组学习，每两周一次（周三）全校教职工政治学习；坚持学校党务、政务民主公开制度，坚持校领导带班、中层领导值班制度。工作上既有明确分工，更有通力合作，在精神文明建设和教学业务建设中发挥了旗帜的作用，为文明、和谐学校创建工作提供了强有力的组织保障。　　二、加强党建，发挥先锋模范作用。　　学校党委高度重视学校党建工作，一是坚持围绕办学抓党建，抓好党建促教学。，

5、学校党委先后组织开展了“两反”再教育活动、继续开展创建学习型党组织，争当学校型党员活动、在党员中继续开展“三争、三满意”活动、党风廉政教育活动、强化学校内涵建设等。我们认为：要办好学校，关键在于抓好学校党建工作，发挥好学校党组织的政治领导核心作用和党员的带头、带动作用。学校党委对各党支部提出的“五个一”创建活动，即：创建一个好支部，带出一支好队伍，走出一条教改路，抓出一届好成绩，树立一批好典型取得了显著成效。按照“抓教育、强素质，抓服务、提质量，抓作风、树形象、抓管理、创业绩。大力开展“天山先锋”主题实践活动，为提

6、高学校办学质量提供了坚强的政治思想和组织保证。二是抓党风廉政建设，树廉洁自律之风。党委领导用“廉政、勤政、身正、公正”的八字工作作风规范自己的言行，提高廉洁从政自觉性，行动上率先垂范，发挥好示范作用、管理作用、服务作用，争做学习型、创新型、实干型、服务型、清廉型的干部。班子成员在车子、票子、房子方面不谋私，在招生、收费、评优选先、教师晋级、干部任用、学校大宗物品采购、新校区建设项目招投标等方面严格按有关制度程序办事，该公开的公开，该公示的公示，从过程上避免了“暗箱”操作，给老百姓一个明白，使干部一个清白。三是坚持民

7、主管理，民主决策。学校党委每年召开教代会，经常组织征求群体意见，并及时反馈，学校重大举措都要通过教代会审议通过，使全体教职工都能参与到学校民主管理决策中。　　三、立德树人，形成良好文明风尚　　我校以育人为中心，坚持“德育走进学生生活、贴近学生实际、贴近学生群体”德育原则，牢固树立了“育人先育德，成才先成人”的德育观念，并且把育人工作贯穿于学校管理和教育教学工作中的各个环节，形成了以德育人的工作局面。　　1、学校党委立足校园，组织教职工开展爱国守法、明礼诚信、爱岗敬业、教书育人、奉献爱心等活动，并把活动融入平安单位、

8、平安家庭等创建工作之中，不断增强道德实践的有效性。我们给每个教师印发《地区二中教师手册》，还开展了“”公民道德宣传日，3月自治区公民道德建设月等活动促进精神文明建设。　　2、大力开展“学雷锋、树新风”活动，成立学雷锋领导机构和志愿者队伍，制定活动方案，定期开展学雷锋活动。我校志愿者先后到社区、广场、社会福利院等开展活动，取得了很好的效果，得到了社会各界的赞誉