文学理论精品课电子讲义(阎嘉)

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1、本文由491637795贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。第一讲：第一讲：文学本质论一、文学的本质（一）考察文学的不同视点（二）有关文学本质的有影响的观点1，模仿论：模仿论也被称为再现论。模仿论强调的是自然或生活等客体对文学的决定作用。2，表现论：表现论强调的是作家个人的内心世界，认为人的内心世界决定了文学的本质。3，形式本体论：形式本体论强调的是作品本身及其内在结构。4，意识形态本体论：这种观点强调的是人类的社会经济关系对文学性质的决定作用。（三）文学本质的多层次性1，不能忽视文学的意识形态性质。2，作为意识形态一部分的

2、文学与经济基础的关系是复杂的：意识形态与经济基础的关系往往不是直接的，而要通过许多中介环节来实现。3，不能忽视文学的审美特征。总之，文学是属于社会意识形态领域的一门特殊的艺术，具有多个层面，是一种审美创造。在根本上，它要运用语言来对人类的社会生活进行评价性的反映。二、文学与社会生活的关系（一）文学是人类社会生活的产物1，文学产生于人类的社会生活。2，人类社会生活的发展促进了文学的发展。3，文学的兴衰与社会生活密切相关。（二）社会生活是文学活动的唯一源泉1，文学与社会生活的关系是根本性的。2，强调文学与生活之关系的思想渊源和理论根据。3，表现在文学中的“社会生活”不同于客观社会

3、生活本身。4，作家反映和表现社会生活的主要方式。二、文学的社会作用（一）文学对社会生活的影响和作用1，文学作为一种社会意识形态，一旦通过特定的媒介进入人类社会的公共领域，就要对社会产生或大或小的影响和作用。2，作家内心希望有真正的“知音”。3，文学对社会生活的影响与作用是多方面和复杂的。（二）文学的审美作用、认识作用和教育作用文学对人类社会生活的影响和作用，可以概括为审美作用、认识作用和教育作用这三样个方面。1，文学的审美作用：2，文学的认识作用：3，文学的教育作用：（三）正确认识文学对社会生活的影响和作用1，文学对社会生活的影响和作用要通过读者精神的潜移默化来实现。2，文学

4、的认识作用和教育作用要通过审美作用来实现。3，文学对社会生活的影响和作用是有限的。第二讲：第二讲：文学创作论一、文学创作的过程（一）文学创作的一般过程1，文学创作的一般过程大体上分为两个阶段：a，创作的准备。b，创作的过程。2，生活体验和积累对于作家的创作具有非常重要的意义：a，创作准备。b创作想象。3，作家创作过程的实质：a，思考和再认识；b，反思自省；c，开掘和表现。（二）作家在创作中的主体地位1，在创作过程中，作家是创作的主体。a，作家是精神产品的生产者；b，作家要表现出主观倾向性、情感态度、价值观念和独特的艺术个性；c，实现对自我的超越。2，作家在创作中的主体性，集中

5、表现为作家的“心灵”在创作中的主导性。（三）作家的素质和才能1，什么是作家的素质和才能。2，作家与众不同的素质和才能的主要表现二、文学创作的思维活动（一）人类掌握世界的主要方式1，掌握世界有四种主要的方式：哲学的，艺术的，宗教的，实践-精神的。2，把握世界的思维方式有两种：抽象思维和形象思维。a，抽象思维。b，形象思维。3，作家创作构思的特点：a，艺术构思的整个过程离不开具体形象；b，艺术构想象和联想；c，艺术构思的过程始终伴随着强烈的情感活动。4，抽象思维和形象思维的关系。抽象思维的作用主要表现（二）艺术思维的基本特征1，中国文学理论的传统理论的背景与“掌握世界的四种方式”

6、说和抽象思维与形象思维的西方理论背景不同。2，艺术构思中的“感悟”更能触及到艺术思维的重要特征（三）文学创作中的灵感1，“灵感”的概念。2，现代的文学理论对“灵感”的理解。3，灵感的产生有客观的生活基础和原因。三、文学创作中的重要问题（一）文学形象与典型1，文学形象和文学典型的概念。a，形象的概念。b，典型的概念。2，“模仿说”的含义。3，典型与形象的主要区别：a，典型具有鲜明的独创性；b，典型具有深刻的思想性；c，典型体现了特定社会生活的本质或规律。4，“典型环境中的典型人物”。5，“典型化”。a，典型化的概念；b，典型化的过程；c，典型化的基本要求。（二）文学意象与意境1

7、，文学意象：意象是中国古代文学理论的一个重要范畴。a，“意象”的提出；b，“象”的发展；c，“意”或“意象”的发展。2，现代文学理论对“意象”的理解。3，“意象”与“形象”的异同：4，文学意境的概念。5，现代文学理论对“意境”的理解。6，“意境”与“意象”的异同。（三）文学的创作方法1，文学创作与作家的世界观的关系：a，“世界观”的含义；b，“创作方法”的含义。2，这种理论是用马克思主义的辩证法来理解世界观与创作方法的关系。3，“现实主义”和“浪漫主义”的含义。四、文学风格（一）文学风格的含义和形成1，