毕业设计(论文):浅谈项目管理

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1、郑州大学现代远程教育毕业设计题目:浅谈项目管理入学年月__2011年10月姓名xxx学号xxxxxxxxx专业土木工程学习中心石家庄学习中心指导教师_张志华_完成时间_2013_年_09_月_20_日34目录摘要…………………………………………………………………………………………….4关键词……………………………………………………………………………………………..4第一章绪论5第二章我国施工企业项目管理现状61.我国施工企业的发展…………………………………………………………………………62.项目工程管理63.工程项目阶段

2、的划分74.工程项目管理职能85.企业文化现状10第三章我国施工企业项目管理中存在的问题111.工程项目管理目标112.我国施工企业项目管理目前存在的问题113.企业管理腐败问题严重13第四章对施工企业项目管理改革的设想141.全球经济趋势142.市场经济缺陷143.我国施工企业所面临的形势154.对企业项目管理改革的设想165.改革实施的保障措施19第五章新管理模式下项目管理竞争者的分析231.竞争者的策略232.建立财务控制体系233.对工程项目的施工管理23第六章知识资本在新管理模式中的贡献261.知识资本的构成2

3、62.知识资本的特点263.知识资本的管理2734第七章新管理模式下的收益分配方式281.按贡献分配…………………………………………………………………………….282.公平悖论………………………………………………………………………………283.收益分配的调节……………………………………………………………………….284.走向人性化的和谐……………………………………………………………………..29结论…………………………………………………………………………………………………30参考文献...................

4、......................................................................................................................31致谢………………………………………………………………………………………………….3234浅谈项目管理摘要随着市场化进程的加快和国有企业改革的不断深入,我国施工企业特别是国有大型施工企业的内外部环境正在发生重大而深刻的变化。如何适应这种变化,在充分发挥企业优势的基础上,将企业的资源和能力

5、与这种变化了的环境更好地协调起来,从而对培养企业的长远发展和竞争能力做出审慎的思考,并得出周全的结论,就成为众多大型施工企业紧迫而现实的选择。本文作者基于在施工企业多年的工作实践经验,根据当今国际国内经济形势,对施工企业项目管理的重要性和必要性进行了充分的认识;描述了目前我施工企业对项目进行管理的现状;分析了其中存在的问题,并努力挖掘深层次的原因:本文运用目标规划的方法去揭示施工企业对工程项目如何进行决策和管理;在此基础上,本文作者从企业对项目的管理和项目自身的管理两方面,对施工企业项目管理的改革进行了大胆的设想:从解决

6、企业的产权问题到收益分配原则;从薪酬体制到其对员工的激励措施;从管理风格的改变到企业文化的塑造;从分配的公平理论到人性化考虑。在这种新的经营管理模式下,本文运用博弈论(对策论)的方法分析了企业内部市场中项目管理的竞争机制,并就如何防止腐败做了深入地探讨:作者在新的经营管理模式中强调了知识的价值,把知识视为一种资本(生产要素),与传统的有形资产(实物和货币)、无形资产(土地、劳动)共同参与收益分配。而且对分配方式也进行了研究。当然,本文也不忘介绍一些对具体的工程项目施工管理的常规做法,对项目管理的可操作性也做了一些说明。关

7、键词:管理、施工企业、项目管理34第一章绪论在市场经济全球化的大潮中,国与国之间的竞争最终反映在经济实力上,国家之间这种经济上的竞争体现为企业间的竞争,而企业的发展壮大又是通过对一个个相对独立的项目管理来实现的。因而,项目管理水平,标志着企业的管理水平,在一定程度上反应了国家的竞争力。社会经济建设不是煮大锅饭,而是一个有机体,由一个个相对独立的项目—这一经济细胞组成的。现实生产生活中存在着许许多多这样相互独立而又彼此联系的经济细胞,它们共同构造了五彩缤纷而又纷繁复杂的世界。这些项目,小至某个立交桥,大到目前的防治“非典”

8、,都与人们的生产生活密切相关。正是由于项目的多样性与复杂性,要求对项目管理必须具有灵活性及其适应性,尤其在当前市场经济体制下,项目管理更应在政府有效宏观调控下体现市场规律:在竞争中优胜劣汰艺面对市场,无论企业是本地性的还是全球性的,面对排山倒海而来的战略挑战和前所未有的机会,会使得企业对项目经理需求越来越急迫,当然也

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