远程学习入门课程实施方案

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1、远程学习入门课程实施方案开课对象:(业余)专升本、高升本、二学历、二学位全体学生一、课程简介课程代码：0001001课程E-mail：ycxxrm@zj.edu.cn课程学分：1学分，其中理论1学分总学时：16学时，其中讲课16学时修课性质：学院公共必修；二、课程任务本课程分为两大部分。第一部分是学生参加远程学习需要了解的关于母校和现代远程教育的基本知识，现代远程教育的理念，以及学生必须了熟悉与掌握的的远程教育具体学习过程及相关操作办法，熟悉远程学习自我管理必需的重要规定。第二部分是学生参加远程学习必须了解

2、的基本技术知识和必须掌握的上机上网技能。通过第一部分的学习，使学生了解浙江大学和浙江大学及其现代远程教育的现状和发展；激发学生热爱浙江大学和现代远程教育，了解什么是现代远程教育，了解构建现代远程教育的思想基础，激发学生的学习热情，为提高学生自主学习和协同学习的自觉性和适应性，为学生今后顺利进行远程学习奠定思想、观念基础。熟悉现代远程学习的具体过程（重点：教学环节和主要学习手段）；了解并学会使用操作我院教学网站、学分制平台这两个重要的远程学习工具；了解有关学习中与学生密切相关的重要规定，了解如何适应远程学习，

3、为学生在远程学习环境下的自我管理和学习奠定有关知识和原理基础。通过第二部分的学习，使学生了解计算机配置及其主要技术指标，了解购机知识、掌握上机上网的基本知识与技能（包括教会申请免费电子邮箱），为学生顺利参加和适应今后的远程学习，做好基本技术知识和上机上网技能的准备。本课程是新生入学后的第一门课程，面对的学习对象是从未参加过远程教育的学生，因此，本门课程的任务是为学生今后顺利参加远程学习，迅速适应远程学习而提供有关现代远程学习的思想观念、学习过程和技术技能的先期必要准备。三、教学内容与教学要求目次教学内容教学

4、基本要求（知识、技能的掌握、应用程度）前言了解本课程目的，特点、作业要求及考核办法，与学校联系办法等第1讲走进浙大远程了解校风校训及学校标识，了解浙江大学和浙江大学现代远程教育的现状和发展，感性认识浙江大学的现代远程教育，激发学生热爱母校、热爱现代远程教育。第2讲远程教育教学组织过程的现代教育思想基础了解现代社会特征及其对人才的要求，了解现代教育思想产生的经济基础和社会背景。了解现代教育思想、理念的主要内容，重点了解远程学习中的教学主体、教学模式、培养目标、培养方法、课程设置和考试方式等社会背景、教学思想、

5、教学观念与传统教学的不同，明确参加现代远程教育学习的特殊意义。第3讲我校远程教学组织过程（真网演示）了解我校现代远程教育的有关组织机构或结构。重点：熟悉我校远程学习中的各教学环节（课件学习、教材学习、课堂教学、作业、答疑、讨论、实验、辅导、考试及毕业论文）及其种类、组织和实现方式，熟悉现代远程教育的具体学习过程及掌握完成各教学环节的基本操作技能（包括掌握使用LeapFTP下载D类课件的操作）。了解我校远程学习中的质量规范体系。第4讲认识我院教学网站（真网演示）熟悉我校远程学习中的最主要网络学习工具－教学网站

6、及其相关的网络管理知识及操作使用。具体包括熟悉我院教学网站的网站结构，主要栏目的用途，掌握使用操作方法，网站登陆方法，了解网站密码管理要求，以及我校远程教育的上网规则。第5讲认识我院学分制查询操作平台（真网演示）熟悉我院学分制查询操作平台的结构、用途，掌握相关的使用操作办法。具体包括个人用户的选课、选考操作，开课、开考、帐户、教材、成绩、毕业等情况查询。第6讲四个重要规定熟悉与学生学习密切相关的四个重要规定：学分制办法、学籍管理办法、学生考试纪律和学位授予办法。第7讲如何适应远程学习了解和认识21世纪社会的

7、时代特征和对人才、教育的要求，了解从思想上、学习上、技能上和自我管理上四方面来适应远程学习的必要性，以及了解如何从这四方面来进行适应。第8讲购机基本知识了解品牌机和兼容机的差别，计算机主机配置及其主要性能的技术指标，了解远程学习中必需的计算机配置方法，了解新机需安装的最主要操作系统软件和常用应用软件，了解在开始学习前必须做好的有关学习设备的准备。第9讲计算机基本操作（上机演示）了解开机过程，认识桌面及其功能，了解图标、任务栏和开始菜单，认识文件和文件夹，了解其管理功能，掌握使用方法。认识鼠标，掌握其操作方法

8、，了解WINDOWS操作系统的显示设置，了解关机过程，掌握计算机的最基本操作技能。第10讲互联网知识、上网准备及拨号上网了解有关上网知识，掌握基本上网技能，做好参加网络学习必需的网络知识和网络技能准备。具体包括：了解互联网，了解几种上网方式。了解拨号上网的硬件准备、帐号申请方法，掌握建立新连接的设置过程，学会拨号上网。第11讲网站的访问了解网站、网页、主页、网站地址概念，熟悉访问网站的工具－浏览器，掌握访问网站的