江苏省沛县中学09届高三第二次调研

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1、江苏省沛县中学09届高三第二次调研物理试题09.3.1一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分．每小题只有一个选项符合题意．1．如图所示，甲图方框中a、b接线柱输入电压和c接线柱输出电压如图乙所示，则方框中的电路可能是（）q1m1q2m2θ2．质量为m1、m2的小球分别带同种电荷q1和q2，它们用等长的细线吊在同一点O，由于静电斥力的作用，使m1球靠在竖直光滑墙上，m1的拉线l1呈竖直方向，使m2球的拉线l2与竖直方向成θ角，m1、m2均处于静止，如图所示．由于某种原因，m2球的带电量q2逐渐减少，于是两

2、球拉线之间夹角θ也逐渐小直到零．在θ角逐渐减小的过程中，关于l1、l2中的张力T1、T2的变化是（）A．T1变小，T2不变B．T1不变，T2变小C．T1变小，T2变小D．T1不变，T2不变3.如图所示，AB为1/4圆弧轨道，半径为R，BC是水平轨道，整个轨道不光滑，今有质量m物体，自A点从静止滑下,运动到C点刚好停止。今沿平行轨道方向缓慢把物体由C推到A点做功W则（　　）A．B．C．D．以上都有可能4．“嫦娥一号”是我国月球探测“绕、落、回”三期工程的第一个阶段，也.11高三物理试题第页（共11页）就是“绕”．我国

3、于2007年10月24号发射了第一颗环月卫星．在发射过程中为了防止卫星偏离轨道，探测器先在近地轨道绕地球3周，再经长途跋涉进入月球的近月轨道绕月飞行，已知月球表面的重力加速度为地球表面重力加速度的1/6，月球半径约为地球半径的1/3，则以下说法中正确的是（　　）A．绕月球做圆周运动的周期较小B．探测器在月球表面附近运行时的速度等于7.9km/sC．探测器在月球表面附近所受月球的万有引力小于在地球表面所受地球的万有引力D．绕月球做圆周运动的向心加速度较大5．矩形导线框abcd固定在匀强磁场中，磁感线的方向与导线框所在

4、平面垂直，规定磁场的正方向垂直低面向里，磁感应强度B随时间变化的规律如图所示.若规定顺时针方向为感应电流I的正方向，下列各图中正确的是二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．6．一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动，小球通过细绳与车顶相连。小球某时刻正处于图示状态。设斜面对小球的支持力为N，细绳对小球的拉力为T，关于此时刻小球的受力情况，下列说法正确的是A.若小车向左运动，N可能为零B.若小车向左运动，T可能为零C.若

5、小车向右运动，N不可能为零D.若小车向右运动，T不可能为零7．如右图所示，A、B为不同金属制成的正方形线框，导线截面积相同，A的边长是B的二倍，A的密度是B的1/2，A的电阻是B的4倍，当它们的下边在同一高度竖直下落，垂直进入如图所示的磁场中，A框恰能匀速下落，那么()A．B框一定匀速下落11高三物理试题第页（共11页）B．进入磁场后，A、B中感应电流强度之比是2：1C．二框全部进入磁场的过程中，通过截面的电量相等D．二框全部进入磁场的过程中，消耗的电能之比为1：18.如图所示电路中，电表均为理想的，电源电动势E恒

6、定，内阻r=1Ω，定值电阻R3=5Ω。当电键K断开与闭合时，ab段电路消耗的电功率相等。则以下说法中正确的是（）A．电阻R1、R2可能分别为4Ω、5ΩB．电阻R1、R2可能分别为3Ω、6ΩC．电键K断开时电压表的示数一定小于K闭合时的示数D．电键K断开与闭合时，电压表的示数变化量大小与电流表的示数变化量大小之比一定等于6Ω9如图所示，一根不可伸长的轻绳两端各系一个小球a和b，跨在两根固定在同一高度的光滑水平细杆上，质量为3m的a球置于地面上，质量为m的b球从水平位置静止释放.当a球对地面压力刚好为零时，b球摆过的角

7、度为θ。下列结论正确的是(A)θ=90。(B)θ=45。(C)b球摆动到最低点的过程中，重力对小球做功的功率先增大后减小(D)b球摆动到最低点的过程中，重力对小球做功的功宰一直增大三、简答题：本题共3小题，共40分．把答案填在答题卡相应的横线上或按题目要求作答．10．（10分）物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为5

8、0Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。（1）上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a=(保留三位有效数字)。11高三物理试题第页（共11页）(2)回答下列两个问题：①为测量动