浙江大学能源工程学系

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1、浙江大学能源工程学系2011—2015年事业发展规划浙江大学能源工程学系事业发展规划2011—2015年浙江大学能源工程学系2010年4月日34浙江大学能源工程学系2011—2015年事业发展规划浙江大学能源工程学系2011—2015年事业发展规划目录第一部分能源工程学系“十一五”规划实施情况回顾一、学科规划的制订二、本科教学三、研究生教学四、师资队伍建设五、科研与地方合作六、国际交流七、学科建设第二部分各学科现状及分析一、能源系的学科体系二、工程热物理学科和热能工程学科三、制冷与低温学科四、动力机械及工程学科和车辆工程学科第三部分能源工程学系“十二五”事业发展规划一

2、、能源系的总体发展目标二、指导思想与建设定位三、国家重点学科的建设四、建设与完善高水平学术队伍五、人才培养34浙江大学能源工程学系2011—2015年事业发展规划一、科学研究二、社会服务三、重点发展领域和重点建设项目四、扩大与国际一流水平大学的学术交流五、保障条件以及内部管理改革的措施第四部分可量化基本指标一、建设目标二、人才培养三、牵头大项目四、科研成果五、教学成果第五部分实现能源系发展目标的措施一、优化队伍结构，建设一支高水平的师资队伍二、发挥综合优势，增强科研实力，提高科研规模和水平三、深化教学改革，全面提高教育质量，培养创新型人才四、加强国际合作，扩大对外交流

3、五、促进团队建设，培养标志性成果六、目前存在的不足与建议七、展望第六部分能源系发展与空间调整设想34浙江大学能源工程学系2011—2015年事业发展规划浙江大学能源工程学系2011—2015年事业发展规划第一部分能源系“十一五”规划实施情况的回顾浙江大学能源工程学系“十一五”规划实施期间，在校党委和行政的正确领导下，在广大教职工的共同努力下，认真落实学校提出的“开拓创新，狠抓落实，为创建一流大学努力奋斗”的工作任务，紧紧围绕学校的中心工作，倡导并将“团结、人才、创新”的办学方针贯穿在整个办学过程中，全系同志团结协作、奋力拼搏，克服阻碍传统学科发展的各种障碍，全面完成了

4、各项工作任务，在教学、科研、队伍和学科及管理等各个方面取得了突出成绩，能源工程学系的工作全面走上了平稳有序、健康发展的轨道。一、学科规划的制订2006年至2008年底，原机械系、能源系组成了机械与能源工程学院，当时的教学、科研和管理等各项工作在学院基础上运行，时任学院党政班子认为，要进一步抓住当时国家对科研与教育投资力度加大的有利时机，尽快将学院工作重心转移到学科建设与发展上。在学院党政班子的组织和领导下，学院自下而上地制订了各研究所和学院学科建设的五年发展规划，坚定不移地搞好教学和科研两个中心的建设为基础，重点支持优势学科更上台阶,积极创造条件,扶持新兴学科和一些弱

5、势学科。顺应国际研究型大学的办学规律,加强高水平人才的培养，稳定研究生的培养规模,全面提高教学质量。同时呼应国家创新科技体系的建立，通过学科间的融合，发挥科研优势，服务于国民经济建设，加强与产业界的合作，共建若干具有创新性的交叉学科研究和工程技术中心，加速科研成果产业化，紧密跟踪国际学科发展前沿，为建设具有国际一流水平的机械与能源学科、配合学校向世界一流大学目标迈进而取得了空前的发展。2008年底，学校实行学部制改革，能源系在一级学科基础上实体运行，新的领导班子，进一步明确了以国家重点学科、国家重点实验室为核心，集中优势，争创一流的学科建设指导思想，在统一思想的基础上

6、，及时修订了动力工程及工程热物理一级学科发展规划。能源系还根据学校关于学部制改革的有关规定，以及学科发展的需要，完成了能源系运行机制和模式的重新整合，抓紧制度化建设,建立了能源系党政联席的会议制度，成立了能源系人力资源委员会、能源系教学指导委员会、能源系学位委员会和能源系学术委员会，这些制度和专门委员会的建立有效地保证了能源系各项工作顺利地进行，34浙江大学能源工程学系2011—2015年事业发展规划为学科的进一步发展奠定了良好的基础。二、本科生教学十一五期间，国家对高等教育的重视和投入力度达到建国以来的新高度，在学校高度重视下，教学改革的各个方面取得了重要进展。岑可

7、法院士带头重视教学工作，鼓励创新，在广视角、新高程上指导工作；党政领导十分关心本科教学工作，特别重视在学科和科研强势学科的平台上，通过过细工作，探索研究型大学工科专业的办学之路，在专业建设、教学改革和提高教学质量方面取得了一系列成果。(1).专业建设与时俱进为呼应国家能源与环境可持续发展战略，成功改造建设“能源与环境系统工程”专业，目前能源系设有2个专业，内含3个专业方向。“能源与环境系统工程”特色专业通过学校中期检查。(2).国家级实验教学示范中心成功申报2009年能源与动力实验教学中心申报国家级示范中心成功。(3)国家级教学团队获得批准“能源与环