苏教版一年级语文下册全册教案3

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1、苏教版一年级语文下册全册教案313、好学的爸爸　一、教学要求：　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2、学会本课8个生字，两条绿线内的4个字只识不写。注意多音字“好”的读音。认识4个偏旁，理解由生字组成的词语。　　　3、理解课文内容，学习“爸爸”的好学精神。　　二、教学重难点：　　　　培养学生的想象力，激励学生努力学习，热爱科学。　　　　指导学生朗读和识字、写字。　　三、教学准备：　教学软件 光盘  生字卡片　　四、教学时间：　三教时　　　　　　　　　　　　　　　第一课时教学要求：正确流利地朗读课文，认识本课生字词语。　　一、揭示课题，谈话导入　　　1、板书课题：好学的爸

2、爸。　　　2、讲“好学”的“好”是一个多音字,“喜爱”的年意思。问：“好学”是什么意思？齐读课文。　　　3、“好学的爸爸”这一课题告诉我们文章写的是谁？　　　　过渡：爸爸怎么好学呢？让我们来学习课文。　　二、初读指导　　　1、自由读课文。　　　　要求：　　　　（1）画出生字新词，读准字音，读通课文，初步理解生字词的意思。　　　　（2）标出自然段的序号，想一想：这篇课文主要写了哪些内容？　　　　　　学生自读。　　　2、检查学生自读情况。　　　　（1）这篇课文主要写了哪些内容？　　　　　①operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmus

3、tnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain苏教版一年级语文下册全册教案313、好学的爸爸　一、教学要求：　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2、

4、学会本课8个生字，两条绿线内的4个字只识不写。注意多音字“好”的读音。认识4个偏旁，理解由生字组成的词语。　　　3、理解课文内容，学习“爸爸”的好学精神。　　二、教学重难点：　　　　培养学生的想象力，激励学生努力学习，热爱科学。　　　　指导学生朗读和识字、写字。　　三、教学准备：　教学软件 光盘  生字卡片　　四、教学时间：　三教时　　　　　　　　　　　　　　　第一课时教学要求：正确流利地朗读课文，认识本课生字词语。　　一、揭示课题，谈话导入　　　1、板书课题：好学的爸爸。　　　2、讲“好学”的“好”是一个多音字,“喜爱”的年意思。问：“好学”是什么意思？齐读课文。　　　3、“好学

5、的爸爸”这一课题告诉我们文章写的是谁？　　　　过渡：爸爸怎么好学呢？让我们来学习课文。　　二、初读指导　　　1、自由读课文。　　　　要求：　　　　（1）画出生字新词，读准字音，读通课文，初步理解生字词的意思。　　　　（2）标出自然段的序号，想一想：这篇课文主要写了哪些内容？　　　　　　学生自读。　　　2、检查学生自读情况。　　　　（1）这篇课文主要写了哪些内容？　　　　　①operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatm

6、ents.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain爸爸很好学，每天晚上“充电”。（第一自然段）　　　　　②爸爸上业余电脑培训半电脑。（第二到六自然段）　　　　　③爸爸现在是电脑高手。（第七自然段）　　　　（2）分部分指名朗读并提出生字词　　　　（3）引导理解部分生字词的意思，重

7、点讲“业余”、“上网”、“资料”。　　　3、巩固生字词。　　　　（1）出示生字词卡片，指名认读　　　　（2）自主学习记住字形，交流记忆字形的方法。教学新的偏旁并结合学生发言小结记住字形的方法。　　三、作业。　　　1、读读、写写生字词。　　　2、正确、流利地朗读课文，想一想哪些句子是写爸爸好学的。　　　　　　　　　　　　　　　第二课时教学要求：理解课文内容，感受并学习“爸爸”的好学精神。　　一、复习检查　　　1、指名学生上讲台读生字词卡片，读一个放一个　　　2、先猜字谜