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《2018年湘教版三年级语文上册第三单元提升练习题及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三单元提升练习一、看拼音,写词语。lúshān( ) pùbù( ) yěshòu( )liàngshài( ) hǎiyánɡ( ) wūshāmào( )cáichǎn( ) yīnɡɡāi( )二、将下列词语补充完整。( )( )洋洋 ( )不( )力( )( )相争 互( )相( )( )不( )身 ( )不示( )三、选词填空。激动 激烈 激情 激励王叔叔是有名的战斗英雄,他满怀( )地为我们讲述与侵略者进行(
2、 )的战斗并全歼敌人的经过。听完以后,我们的心情非常( )。英雄们的事迹将永远( )我们不断前进。四、将下列词语组合成通顺的语句,并加上标点符号。1.学校 美丽的 我们的 一座 像 花园2.树上 叫 麻雀 不停地 在 一只3.吓跑了 狐狸 老虎的 把 百兽 借 威风五、照样子,改写句子。例:我弄丢了新买的笔。新买的笔被我弄丢了。我把新买的笔弄丢了。1.老虎捉住了狐狸。2.于谦附上了治理方案。六、给下列句子排顺序,组成连贯的一段话。( )我只好把钢笔交给了老师。( )我感到很高兴。( )
3、我在学校门口拾到一支钢笔。( )到校后,我问同学谁丢了钢笔,可谁也没丢。( )老师在班会上表扬了我,还给我戴上了一朵小红花。七、默写古诗。(4分)望庐山瀑布 , 。 , 。 八、根据课文内容填空。1.本单元我认识了 的于谦, 的白居易, 的狐狸和 的老虎,其中我最欣赏的是 ,因为。 2.《鹬蚌相争》这则寓言故事告诉我们的道理。 3.请写出两句关于读书的名言警句。九、阅读短文,完成练习。(一)两袖清风
4、(节选)轮到于谦进京了,他把自己管区内百姓的疾苦、要求写下来,并附上自己的治理方案,便准备动身。手下人拦住他说:“大人,您什么东西都不带,怎么行呢?”于谦装作不懂,说:“我应该带的都带齐了,还带什么呀?”手下人说:“您进京不送礼,什么事情也办不成啊!”于谦说:“你看,我一年只有这些俸禄,家里还有父母妻儿,哪里有金银去巴结上司啊!”“没有金银,可以带些地方特产啊!”手下人着急地说。“地方特产?那都是老百姓的血汗,我怎么能拿它去讨好上司?”于谦提起两只袍袖,对手下人说,“你看,这就是我要带的东西。”手下人
5、弓着身子仔细看了看,不解地问:“您带的是什么?”“两袖清风!”于谦说完,哈哈大笑起来。1.你读过于谦写的诗吗?写一写。 , 。 , 。 2.“两袖清风”指的是 3.用“ ”画出文中的一个反问句,并改为陈述句。4.你觉得于谦是一个怎样的人?(二)蚂蚁和螳螂在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,开始辛勤地工作。螳螂呢?天天扇动着翅膀唱着歌,游手好闲地过日子。他觉得,满山遍野盛开着鲜花,每个地方都有吃的东西,真是一个快乐的夏天啊!螳螂看到蚂蚁在工作,感
6、到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,你为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”蚂蚁仍然继续工作着,并说:“夏天积存食物,才能为寒冷的冬天做准备呀!”“哎!真是麻烦。干吗要想那么久以后的事呢!”螳螂说完就不再理蚂蚁了。快乐的夏天结束了,秋天也渐渐过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中飘着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂找不到任何食物,消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生一样,在夏天里贮存一些食物改多好啊!1.短文共 个自然段,第 自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。
7、 2.结合上下文,解释下列词语。游手好闲:蹒跚:3.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?(1)夏天的时候: (2)冬天的时候: 4.读了这篇寓言,你想对螳螂说些什么?十、习作。你对我国历史上的哪位名人比较熟悉?把关于他(她)的一个小故事写下来,再讲给大家听。第三单元提升练习一、庐山 瀑布 野兽 晾晒 海洋 乌纱帽 财产 应该二、得意 毫费 鹬蚌 不让 奋顾 毫弱三、激情 激烈 激动 激励四、1.我们的学校像一座美丽的花园。2.一只麻雀在树上不停地叫。3.狐狸借老虎
8、的威风把百兽吓跑了。五、1.狐狸被老虎捉住了。 老虎把狐狸捉住了。2.治理方案被于谦附上了。 于谦把治理方案附上了。六、3 5 1 2 4七、日照香炉生紫烟 遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺 疑是银河落九天八、1.为官清廉 勤奋好学 狡猾 愚蠢 于谦 他一心为民,值得敬佩2.互不相让,只会两败俱伤,让第三者得利3.读书要三到:眼到、口到、心到。读书破万卷,下笔如有神。九、(一)1.千锤万凿出深山 烈火焚烧若等闲 粉骨碎身全不怕 要留清白在人间 2.为官清正
