《中国近代历史与文化》课程教学大纲

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1、《中国近代历史与文化》课程教学大纲ModernChinesehistoryandculture适用专业：人文教育课程学时：51课程学分：3一、课程性质、目的与任务本课程为人文教育专业本科学生专业基础课，属于人文课程模块。“中国近代”是中华文明从古代传统社会发展到今天现代社会的一个过渡时期。此前，中国社会相对独立发展，而近代中国则遭遇“千年未有之变局”，在中西文明的碰撞中，中国以屈辱的方式被迫融入世界。在中国近代化的过程中，中国几千年以来的传统观念和社会意识形态遭受前所未有的挑战，中国的政治结构、经济结构、社会阶层、学术风格、文化心理等各个方面都经历了重大的社会变迁。因

2、此，学习该课程既要有历史学的思维，还要有“文化史”和“学术史”的视角。该课程运用唯物史观，阐述中国近代历史与文化的发展历程，探索中国近代历史与文化变迁的主要内容，揭示中国历史与文化变迁的特点和本质。以西方列强侵略引发近代中国社会性质的变化为教学切入点，以中国近代政治、经济、社会、学术和风俗的变迁为教学重点，注重对中国近代社会历史现象的文化分析和综合研究，突出该课程的人文性与融通性。通过本课程的学习，开阔学生的知识视野，训练学生的思维能力，培养学生的文化素质，提高学生的民族责任感和社会使命感。二、课程教学内容和基本要求第一章清帝国被迫开放第一节19世纪前期的中国与世界了

3、解一、清王朝的衰落二、西方资本主义列强觊觎中国三、中外贸易与鸦片走私第二节鸦片战争——中国半殖民地化的开端掌握一、正义的禁烟运动二、鸦片战争与中国军民奋勇抗英三、不平等条约与社会半殖民地化的开端四、新思潮的兴起第三节旧式农民战争的新使命理解一、社会矛盾的激化二、太平天国起义三、太平天国的各项制度四、领导集团的腐化与天京悲剧8五、《资政新篇》提出新的历史使命第二章学西方图自强的洋务运动第一节第二次鸦片战争了解一、修约活动与发动战争二、英法扩大战争，俄国趁火打劫三、清廷政变及其政策调整第二节洋务运动的兴起掌握一、练兵制器二、“先军工、后民用”的近代化模式三、军工企业带动民

4、用企业的发展四、创建海军与筹设海防第三节民族资本的产生了解一、民族资本的早年二、无产阶级与资产阶级的诞生三、封建军事资本主义的雏形第四节兴学育才——洋务运动的深化了解一、洋务学堂的设立二、派遣幼童赴美留学三、官费生徒赴欧洲留学与考察第五节近代外交关系的建立掌握一、近代外事机构与体制的构建二、走向世界的出访活动三、驻外使领馆的设立第三章民族危机与民族觉醒第一节从边疆危机到中法战争了解一、同光年间的边疆危机二、中法战争第二节甲午战争与瓜分狂潮掌握一、日本发动侵略战争二、《马关条约》及其危害三、“公车上书”与反割台斗争四、瓜分狂潮的形成第三节民族资本主义的发展与民族觉醒理解

5、一、民族资本主义的初步发展二、洋务运动的新动向三、资产阶级革命派的早期活动四、改良思潮与维新运动的兴起第四节戊戌变法运动掌握一、维新运动的高涨二、光绪皇帝亲政与百日维新三、变法运动的失败及其历史意义第四章庚子国难与清王朝的最后改革第一节各地教案与义和团运动了解一、反教会运动与义和团运动的兴起8二、义和团的成分、组织和口号三、八国联军的入侵与义和团运动的失败四、《辛丑条约》与半殖民地的确立第二节从新政至预备立宪时期的政体改革掌握一、光绪末年的新政改革二、预备立宪政体改革的序曲三、预备立宪时期的各项改革第三节列强侵华的新形势与人民的抗争了解一、列强掠夺中国的铁路、矿山二、

6、日俄战争与英国入侵西藏三、人民大众的新灾难四、人民的反抗斗争第五章清王朝的覆亡第一节20世纪初期的中国社会理解一、资本主义进一步发展二、中国资产阶级的成熟和商会的涌现第二节民主革命与立宪运动的高涨掌握一、民主革命思潮的勃兴二、同盟会的成立及其纲领三、革命派与立宪派的论战第三节清王朝的末日了解一、革命党人的武装起义二、立宪派的三次请愿活动三、收回矿权、路权与保路运动第四节武昌起义与清帝退位掌握一、武昌起义二、袁世凯东山再起与南北议和三、袁世凯逼宫与清帝退位四、辛亥革命的成功与失败第六章晚清社会风貌第一节社会生活的发展变化了解一、开埠通商与城市近代化二、物质生活的新变化三

7、、晚清婚姻家庭与习俗的变革第二节少数民族的社会生活了解一、少数民族的分布状况二、少数民族的经济和社会形态三、少数民族的社会生活的变化与发展第三节晚清时期的灾荒与荒政理解一、持续不绝的灾荒二、灾荒的严重影响三、救灾与防治第七章学术思想及其成果第一节进化论的传入理解8第二节史学成就了解一、当代史研究的兴起二、边疆史地与世界史地研究的兴盛三、史学研究的新局面第三节文学艺术了解一、诗与散文的繁荣二、晚清小说与外国小说的翻译三、白话文与拼音的提倡四、戏曲、音乐、电影艺术的改良与引进第四节近代科学技术的引进与发展了解一、近代科学技术的发端二、近代科学技术在中国的