欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:18930688
大小:97.00 KB
页数:6页
时间:2018-09-24
《上海外国语大学汉语言文字学专业》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、上海外国语大学汉语言文字学专业硕士研究生培养方案(专业代码:050103)所属学科门类:文学所属一级学科:中国语言文学所属院系部所:国际文化交流学院一、培养目标本专业旨在培养“面向现代化、面向世界、面向未来”的,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真学习和践行科学发展观,拥护党的领导和基本路线、方针和政策,热爱祖国,热爱人民,遵纪守法,品行端正,具有良好的学术道德品质及为人民服务和社会主义建设事业献身的精神,适应我国社会主义现代化建设和社会发展需要的德、智、体全面发展的高层次专门人才。(一)具有扎实、系统的汉语基础知识和较高的语言学理论
2、素养。(二)了解本学科的研究历史、研究现状和发展趋势,有独立从事汉语言文字学或相近学科的教学、科研等能力。(三)能较好地掌握至少一门外语,具备一定的听、说、读、写、译的能力,能较为熟练地运用外语阅读和查阅专业文献。(四)本学科点毕业的研究生除了可选择相关专业读博深造之外,还可选择在高等院校、科研机构、中等学校、教育培训机构、新闻出版机构、党政机关、企事业单位等从事科研、教学、编辑、宣传、文秘、策划、管理等工作。二、学制与修业年限硕士研究生学制为三年,原则上应在规定的学习年限内完成学习任务,一般不得延长。如有特殊原因未能按时完成学习任务,应由本人提出申请,经批准后学习年限可
3、酌情适当延长。延长期一般为半年,最多不能超过一年(含休学)。成绩优秀,并在国内外核心刊物发表一定数量论文的硕士研究生,在提前完成培养方案规定的课程学习、其他必修环节和论文撰写工作,达到申请学位要求的情况下,可由本人提出提前毕业申请,经导师及主管部门同意后,由学科点提前半年或一年组织学位论文答辩,并按规定程序提前毕业和申请学位。除学习成绩优秀、科研成果特别突出者以外,原则上不鼓励提前毕业。三、学位与学分要求汉语言文字学专业硕士研究生在学期间必须完成培养方案规定的33学分课程学习和其他必修环节,成绩合格,完成毕业(学位)论文并通过答辩,达到学位要求者授予文学硕士学位。各类课程
4、基本修读要求如下:学位公共课程7学分,其中政治课3学分,外国语4学分;学位基础课程4学分;学位专业课程10学分;专业方向课程8学分;公共选修课程2学分;其他必修环节2学分。一、研究方向序号研究方向主要研究内容导师1文字学本研究方向除了重视古今汉字的本体研究之外,主要还侧重于域外汉字、比较文字学、普通文字学、汉字的信息化处理以及对外汉字教学等方面的研究。李月松 教授朱建军 副教授2词汇和语法学本研究方向注重对汉语独特性理论与教学研究,重视借鉴吸收语言学的前沿理论为现代汉语词汇、语法研究服务,同时还重视词汇、语法的本体研究与应用研究的结合。周上之 教授邵菁 副教授唐依力 副教
5、授3修辞语用学本研究方向主要侧重话语结构、叙述方式、语言衔接、语义概念、语境功能、语体问题等方面的研究,同时关注言语与言语活动的现象及相互间的关系问题。方珍平 副教授杨彬 副教授4汉语国际教育研究本研究方向侧重于对汉语国际教育人才培养研究和汉语国际教育基础理论研究,关注与海内外汉语师资培养、汉语教学、教材、汉语习得过程、汉外言语交际等密切相关的具体的理论问题和实践问题。李月松 教授周上之 教授仇鑫奕 教授朱建军 副教授邵菁 副教授唐依力 副教授方珍平 副教授杨彬 副教授二、课程设置课程类别课程名称课程代码学时学分开课学期开课部门应修学分学位公共课程中国特色社会主义理论与实
6、践研究3621社科部3马克思主义与社会科学方法论1812社科部外国语Ⅰ级3621研究生部4外国语Ⅱ级3622研究生部学位基础课程语言学名著导读3621国交学院4语言学方法论3622国交学院学位专业课程语音学3621国交学院10文字学3621国交学院词汇学3621国交学院当代语法理论研究3621国交学院修辞学3622国交学院专业方向课程理论语言学3621国交学院8认知语言学与汉语研究3622国交学院汉语历史语法学3622国交学院汉语国际教育研究3622国交学院汉语言文字信息化处理3622国交学院词汇语法与汉语研究3622国教学院语言测试与现代信息技术3621国交学院公共选修
7、课程具体课程见研究生部培养办每学期初发布的选课指南。原则上要求跨学科选修。3621/2研究生部2其他必修环节学术实践21-3国交学院2注:本专业各研究方向的硕士研究生在学期间皆应修读四门或四门以上专业方向课程,具体应修课程由本专业点指定。一、培养方式和考核方法硕士研究生的培养采取系统理论学习和专业研究相结合,导师负责与导师组集体培养相结合的办法,充分发挥导师的指导作用和研究生的学习主动性,着重培养研究生的独立科研能力。各研究生教育的重要环节,应由导师组集体讨论。研究生需根据培养方案,制定每学期的学习计划,导师定期检查。研究生的
此文档下载收益归作者所有