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《2015春译林版英语五下unit 5《helping our parents》word公开课教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学习内容英语课堂小组合作学习中交流用语的训练Unit5Helpingourparents(storytime)学校矿山路小学授课人董晴学习目标1.能听懂、会读、会说单词：parent,sweepthefloor,washthedishes,makethebed.m2.能听懂、会读、会说日常用语：Whatareyoudoing?Whatishe/shedoing?及回答3.能正确的理解并朗读课文，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。4.能初步运用本课所学的词汇和句型询问别人正在做什么。5.明白每个人在
2、家里都有义务承担一些力所能及的家务劳动。重点难点重点：能正确地理解并朗读课文内容，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。难点：能初步运用本课所学的词汇和句型询问别人正在做什么。教具准备ppt，录音机学习过程学生活动教师导学练习设计Step1.Saythepictures（4’）幻灯片出示来回飞入的单词：cleanthetablemakethebedsweepthefloor,washtheclotheswashthedishes2、生试读单词3.Doandguess一生做动作，另一人猜1.出示房间凌乱
3、的图片2.导入课题：Look,theroomsaredirty,andourparentsarenotathome,weshoulddosomethingtokeeptheroomsclean.Weshouldhelpourparentswiththehousework.(揭示课题Helpingourparents)Whatcanyoudotokeeptheroomclean?giveyouatip:youshouldhaveamagiceyes!2、出示单词，cleanthetablemakethe
4、bedsweepthefloor,washtheclotheswashthedishes3、let’splayagame4.反馈T：Whatisheshedoing?引导学生回答Hesheis...ing.(板书句型)师讲解：表示现在正在做的（板书句型)Whatisheshedoing?Hesheis...ingStep2.Presentation&Practice（15’）HeSheis...Task1:Let’slearnPicture1:要求：1、自读第一幅图。2、读第一段划出问题答案
5、与小组内同学合作解决Task2::Let’slearnPicture2-3:要求：1.跟读录音，回答问题：2小组合作，自主学习，成员一起读第2-3幅图，并讨论问题。3遇到困难，小组内互相讨论，互相帮助。动作，我们用现在进行时。现在进行时的句子结构特点就是be动词+动词ing形式。5.句子接龙，小组内边做动作边接龙，比一比哪个小组说的多小组活动：出示第一幅图：Today,let’stalkaboutMike’sfamily.播放动画Grouptaskone（小组任务一）：scanning&skimmin
6、g1、泛读：快速浏览课文，并找出图一的大意2、精读：(1)仔细的读课文，也找出不会读不理解的生词和词组。(2)每个小组根据课文内容提出5个问题，并找出答案(3)小组指名向一个小组提问，被提问小组回答问题并且向另一个小组提问，以接龙的形式进行师播放录音Grouptasktwo（小组任务二）：learnpicture2&31、readandjudge:(1)Mike'smotherisfree（空闲的)(2)Heleniscookingtoo(3)Mikeiscleaningthetable.2、将图二图
7、三改编成对话，并且表演出来Step3:Consolidationandproduction（10’）Step4：Checkout（10’）3.Brainstorming:S:Heis...1.Listenandreadthestory2.小组内自读课文，3.反馈*《课课练》P29A听录音，给图片标号**连词成句：1.I,cleaning,amthe,room,(.)2.Mike,in,sleeping,is小组合作，自主学习，成员一起读第2-3幅图，并讨论问题。遇到困难，小组内互相讨论，互相帮助。3、
8、发挥想象WhatisMike’sfatherdoingonSaturdayafternoon?再读课文以小组为单位，选择一种喜欢的方式读一读课文。可以任选一种方式：Readinparagraphs.(分段读)Readtogether.(齐读)可以根据板书复述，也可以看图片复述检查表格InthemorningIntheafternoonFathercleaningthecarMotherMikeHelenTim课堂检测Step5.作业布置（1’）bedro
