禄丰县第一中学学生管理手册

禄丰县第一中学学生管理手册

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1、禄丰县第一中学学生管理手册76禄丰一中教师形象标准和学生形象标准教师形象:敬业爱生       明德正己               修身至善        忠诚儒雅学生形象:举止文明       习惯良好               遵规守纪        团结友爱                 谈吐高雅理想远大                惜时爱学生命至上禄丰县第一中学学校精神校训:博学善思厚德明理校风:团结求实敬业进取教风:厚德爱生博学求真办学宗旨:以人为本以德治校科学发展办学理念:规范科学创新一切

2、为了师生的发展办学目标:一年树形象三年改变面貌五年州内知名管理理念:只有过程管理的细致到位才有结果的完美无缺编委主编:陈建富副主编:毕忠福编委:白洋代云海杨建波李刚王春云76第一篇章:学生行为习惯养成篇中小学生守则  1、爱祖国。尊敬国旗国徽,奏唱国歌肃立,升降国旗行礼,了解国情历史。  2、爱学习。勤思好问,乐于探究,上课专心听讲,勇于发表见解,按时完成作业,养成阅读习惯。  3、爱劳动。自己事自己做,积极承担家务,主动清洁校园,参与社会实践,热心志愿服务,体验劳动创造。  4、讲文明。尊敬父母师长,平等友

3、善待人,言行礼貌得体,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。  5、讲诚信。守时履约,言行一致,知错就改,有责任心,不抄袭不作弊,不擅动他人物品,借东西及时归还。  6、讲法治。遵守校纪校规,参与班级管理,养成规则意识,了解法律法规,不做违法之事。  7、护安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,远离毒品,珍惜生命。  8、护健康。养成卫生习惯,不吸烟不喝酒,控制上网时间,抵制不良信息,坚持锻炼身体,保持阳光心态。  9、护家园。节粮节水节电,践行垃圾分类,爱护花草树木,低碳环保生活,保护生态环境

4、。 中学生日常行为规范  (修订)一、自尊自爱,注重仪表  1、维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。  2、穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。  3、讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。  4、举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。76  5、情趣健康,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。 

5、 6、爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。  7、注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。  二、诚实守信,礼貌待人  8、平等待人,与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残疾人。  9、尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。  10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。  11、使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。接

6、受或递送物品时要起立并用双手,  12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。  13、不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习工作和休息,妨碍他人要道歉。  14、诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。  15、上、下课时起立向老师致敬,下课时,请老师先行。  三、遵规守纪,勤奋学习  16、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。  17、上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。  18、认真预习、复习

7、,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。  19、积极参加生产劳动和社会实践,积极参加学校组织的其他活动,遵守活动的要求和规定。  20、认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序。  21、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。  22、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。  23、正确对待困难和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,保持心理健康。  四、勤劳俭朴,孝敬父母  24、生活节俭,不互相攀比,不

8、乱花钱。  25、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。  26、生活有规律,按时作息,珍惜时间,合理安排课余生活,坚持锻炼身体。76  27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见和教导。  28、外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿或留宿他人。  29、体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,关心照顾兄弟姐妹。  30、对家长有意见要有礼貌地提出,讲道理,

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