台州市2008学年第二学期期末高一化学试卷分析

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1、台州市2008学年第二学期期末高一化学试卷分析玉环县楚门中学张礼聪1试卷结构分析1.1试卷总体结构和分值本次高一期末化学调研试卷满分为100分，试卷总体分为两大部分，卷Ⅰ部分为（客观）选择题，共22小题，每小题2分，共44分；卷Ⅱ为（主观）填空题和计算题共6题，共56分。调研考试总体范围为化学1专题4及化学2专题1—3内容。1.2试卷考查点分布表1台州市高一期末调研试卷考点分布知识内容题号分值考查的知识点硫、氮和可持续发展1、4、10、12、20、22、2620大气污染物，硫化合物相互转化（氧化还原），二氧化硫性质、氨气、

2、铵盐、硝酸等物质性质知识微观结构与物质的多样性2、3、6、7、9、11、16、2426原子结构（质子数、中子数、质量数），电子式、结构式、原子结构示意图，同位素、同分异构、同系物概念辨析，周期表结构，周期率（金属性、非金属性强弱判断）微粒间作用（化学键、分子间作用力），综合应用推断化学反应与能量变化8、13、15、17、19、21、2322新能源，放吸热反应，电解池，原电池，反应速率，反应限度（平衡）有机化合物的获得与应用5、14、18、25、27、2832常见有机物鉴别，苯结构与性质，取代反应，常见有机物的相互转化，乙醇

3、性质实验2高一期末情况分析2.1全市调考情况分析本次全市参考人数19059人，平均分56.89分，在全市参加调考的27所学校中平均分高于市平均分的15所。因此，本次期末调考试卷难度把握还是比较合理，达到了较理想预期目标。从本次调研成绩三档划分情况看，全市优秀率为11.79%，优良率为43.11%；及格率为74.80%。学生成绩分布状态还是比较正常，试卷的考察价值是理想的。2.2测试卷具体答题分析2．2.1客观题答题情况分析7表格4客观（选择）题均分统计情况总人数前30%中40%后30%题号平均分平均分平均分平均分11.84

4、1.991.941.621.901.991.971.7331.711.951.871.3241.791.981.91.551.351.731.520.8161.371.91.590.6370.731.070.770.3481.441.871.590.8791.421.861.560.83100.961.251.030.61111.651.961.851.14121.531.911.720.95131.561.951.750.97141.281.731.420.69151.421.651.521.09160.921.350.

5、980.44171.531.931.690.97181.751.971.91.39191.471.891.630.88200.620.950.630.27211.501.931.740.82221.261.751.360.68客观题共22题，从学生答题情况看，也能反应出一定的能力层次要求，这和试题的本身梯度要求基本相符，具体分析如下：第一层次：属于基础题。其中第1题考查“空气质量”第2题考查质量数与质子、中子数关系，第3题考查电子式等化学用语，第4题考查硫化合物转化中氧化还原知识，第11题考查元素周期律有关判断，18题考查

6、取代反应的判断，这些题基础性强，概念辨析清晰，并且考点比较专一，因此学生掌握不错。第二层次：中档题，基础上适当能力拓展。7每题考点面比较广，因此从难度上看有所上升。第5题考查常见有机物的鉴别，第6题考查同分异构、同系物、同位素、同素异形体概念辨析，第8题新能源有关知识，第9题辨析分子间作用力，第12题考查氨气、铵盐等知识，第13题通过读图考查放、吸热反应，14题考查苯环性质与结构关系，第17题考查反应限度（平衡），第21题通过读图考查速率、限度等化学反应知识，第22题考查有关硝酸氧化还原的计算。这一部分题相应综合性和理解性

7、要求较高，学生得分率有所下降。第三层次：较难题，这些题能力要求高。第10题以除杂形式考查二氧化碳和二氧化硫性质。第15题，体系对比，考查温度与反应速率影响判断。16题通过数据分析考查晶体知识，第20题考查使二氧化硫气体与氯化钡产生沉淀气体，上述题各题能力要求高，属于较难题。而第7题考查元素周期表有关知识，属于世纪性，但得分情况较差，值得反思。2．2.2客观题答题情况分析23题分析：23题（1）（2）（3）（4）（5）共10分2分2分2分2分2分5.090.971.040.661.381.0523题是考察化学反应与能量转化内

8、容，本题考察内容总体设计上比较全面，能力要求层次比较明显，从化学反应中的能量变化、能量转换，到原电池电极书写，及根据反应要求设计电解池，梯度不断上升，难度不断提高。从全市学生答分情况看，第（1）小题漏选选项，第（2）化学能转化热能表达不准确现象还是比较普遍；其中第（3）有关实验意外现象的解释答分很低；（