上海金山区教育局文件

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上海市金山区教育局文件金教基[2011]1号关于公布金山区第五届教研论文评比获奖名单的通知各中小学、幼儿园、教师进修学院：金山区第五届教研论文评审工作已经结束。经进修学院教研室组织评议评议，区中小幼教研、教科研成果鉴定委员会审议，教育局批准，评审产生“走进卡夫卡艺术夸张中的真实”等20篇论文为一等奖，“推敲出佳作——高中语文教学利用对比法自主评改作文的实践和研究”等41篇论文为二等奖，“农村普高原生态作文教学研究”等58篇论文为三等奖。现将《金山区第五届教研论文获奖名单》予以公布。附：《金山区第五届教研论文获奖名单》　　　　　　　　　　　　　　　　　　金山区教育局二○一一年一月十二日主题词：基础教育教科研评比通知金山区教育局办公室2011年1月18日印发（共印10份）8 附件：金山区第五届教研论文获奖名单一等奖（20篇）1、走进卡夫卡艺术夸张中的真实二附中语文樊文军2、巧借心理效应助推课堂高潮亭林中学语文占丽云3、圆锥曲线中一类定点问题的探究枫泾中学数学干志华4、初中英语课外阅读有效性训练的研究蒙山中学英语陆敏建5、新世纪高中英语课堂教学中创新教学策略初探二附中英语阮旖6、初中科学“自主-探究-分享”教学模式之初探山阳中学科学吴菊花7、浅谈初中思想品德课课堂组织的有效性师大实验思想品德汪增芳8、关于初中艺术欣赏如何为高中艺术鉴赏教学做好衔接的思考罗星中学音乐黄豪9、基于文本的有序字词教学张堰小学语文姚敏燕10、语文教师课堂理答行为的现状分析与对策研究廊下小学语文张雪芳11、创造性地使用教材，拓展教学新空间——也谈对小学数学教材的再“加工”第一实小数学王芬12、教材为我所用，教学尽显生动第二实小数学夏宏13、小学英语教学文本再构初探第二实小英语吴莉莉14、优化课堂，提高课堂教学有效性松隐小学劳技孙翠英15、主题背景下，幼儿园情景阅读的实践研究报告东礁幼儿园李　慧16、提高课程领导力提升课程实施效益东风幼儿园骆云霞17、幼儿园优质集体教学活动要素的研究东风幼儿园王　英8 18、幼儿科技创新操作室的实践探索漕泾幼儿园尹欢华19、新农村幼儿健康生活方式培养的实践研究亭林幼儿园奚新梅20、幼儿图书阅读指导的实践与探索吕巷幼儿园孙丹凤二等奖（41篇）1、推敲出佳作——高中语文教学利用对比法自主评改作文的实践和研究金山中学语文陈端端2、浅谈文言文自研、互研教学模式的实践意义张堰中学语文胡凤秀3、浅谈高中语文有效性练习设计的差异性原则亭林中学语文刘明霞4、浅谈初中数学教学中学生解题后反思习惯的培养教院附中数学荀三妹5、初中数学教学中培养学生自主、探究与合作的策略研究亭新中学数学宋建明6、反思传统英语课堂构建理解型教学模式亭林中学英语周文花7、农村学校牛津英语教材校本化的实践研究吕巷中学英语邱雪红8、让上复习课成为一种“诱惑”师大实验英语周亚妮9、加强习题研究提高学习效率-初中物理学科习题优化的实践与思考山阳中学物理朱林梅10、浅谈在初中化学课堂中改进实验操作提高课堂实效的尝试张堰二中化学高平11、“为理解的教学”在生命科学学科中的实施张堰中学生命科学韩君12、浅论整合的教学设计与历史课堂教学的有效性交大南洋历史贾晓梅13、地理教学中实现创新教育目标的探索三附中地理马志龙14、“自我三步评价法”在初中体育教学中的实践与探索蒙山中学体育沈红英15、在初中意识教学中加强对学生审美教育的实践与研究朱行中学美术吴慧8 16、以同课异构例谈有效拓展延伸第一实小语文陈宏瑛17、浅谈阅读教学中，言语训练设计的若干切入点廊下小学语文陶琴18、基于阅读的有序句段训练的实践探索张堰小学语文姚琴花19、网络，为学生的写作开启了另一扇窗金山小学语文张嬿20、自主探究体验快乐练就能力干巷学校语文陆海英21、浅谈一年级中重度智障学生数概念教学策略辅读学校数学陆爱燕22、提升数学教学实效，从“听说读写”四结合开始第一实小数学方晓红23、活用教材，借“题”发挥——小议三年级第二学期数学课程统整的实践研究金山小学数学陈琴芳24、重视有效作业提高课堂教学效益第一实小英语李霞25、小学英语听力能力培养探究廊下小学英语徐慧26、挖掘小学英语教学的情趣兴塔小学英语蒋丽萍27、浅谈体育教学中对智障学生意志品质的培养辅读学校体育邵裕萍28、小学剪纸艺术校本课程的开发与实施的研究亭林小学美术王玉娟29、走好起始一步走出精彩人生钱圩小学拓展金巧春30、在做做玩玩中提高大班幼儿科技素养的实践研究松隐幼儿园秦　燕31、多元互动策略推进角色游戏的开展实验幼儿园陆丽丽32、利用家长资源优化家教活动的内容与形态的研究艺术幼儿园周冬梅33、加强课程管理提升园本教研实效性豪庭幼儿园吴红辉34、集体语言活动中职初教师非语言行为的研究报告东礁幼儿园卢　程8 35、盥洗室文化培养小班幼儿良好的行为习惯新农幼儿园顾秀英36、幼儿分享行为的现状及教育策略实验幼儿园夏　玲37、优化师幼互动促进幼儿健康发展新城幼儿园陈未莘38、浅析有效教学活动设计与实践的反思罗星幼儿园韩晓瑛39、提高农村幼儿园非专业教师游戏指导能力的研究吕巷幼儿园周学雷40、基于问题基于反思基于实践东风幼儿园陆　军41、利用多方资源开展幼儿传统民俗节日教育兴塔幼儿园李慧芳三等奖（58篇）1、农村普高原生态作文教学研究朱泾中学语文夏为益2、浅谈知识迁移在初中语文教学中的作用漕泾中学语文赵冬梅3、巧抓“几点”促成自主呈现活力-语文课堂成就学生活力兴塔中学语文张小华4、初中语文课堂教学中学生善说的研究和实践金盟学校语文陈团军5、弃形究法,运心索悟-浅谈语文教学中课堂笔记指导西林中学语文高锟6、引导高中学生数学反思性学习能力的发展三附中数学蒋志红7、浅谈新课程标准下的数学课堂教学的策略漕泾中学数学俞东8、浅谈“陷阱”方法在数学教学中的运用金山中学数学李萍9、高中英语体验式教学的认识与实践二附中英语韩亚辉10、“自然分材”教学法在高中英语教学中的实践探索枫泾中学英语朱金明11、初中英语课堂教学导入环节存在的问题与对策新农学校英语卢晓微8 12、探索高中英语写作教学的有效途径金山中学英语卢兴旺13、“211”理解型课堂教学的构建与研究亭林中学化学金龙14、新课程理念下初中化学实验教学改进的策略研究亭新中学化学肖忠华15、初中物理实验教学中学生自主探究能力的培养策略教院附中物理怀仙文16、如何在初中思想品德课堂教学中贯彻终身教育理念西林中学政治姜姚伟17、“事象分析法”在地理教学中运用研究金盟学校地理王晓娟18、浅谈初中历史课堂教学的有效性西林中学历史袁军芳19、初中音乐教学渗透生命教育的研究漕泾中学音乐张懿20、优化教师课堂教学行为提高信息科技课堂教学效益蒙山中学信息技术夏勤21、美术课堂教学中的探究性学习山阳中学美术陈卫峰22、在体育游戏教学中发展学生身心健康的研究漕泾中学体育杨秀娟23、农村低年级小学生课外阅读环境创设策略的研究第二实小语文周文娟24、以情为导以法为径实现三维整合松隐小学语文胡卫东25、音乐之声让语文课堂“响亮”亭林小学语文徐海荣26、浅谈丰富校园生活与生活作文表达的几个结合点石化一小语文朱亚莲27、语文课堂中的和声山阳小学语文毛东方28、浅谈低年级的读写结合漕泾小学语文李梅29、小学语文学习主动性培养的教学策略研究金山小学语文张蓓蕾30、浅谈小学数学口算教学的误区与对策张堰小学数学顾小红8 31、放飞小学生应用的“翅膀”——提高小学生用用数学知识能力的研究兴塔小学数学陈强32、小学数学课堂教学中渗透“两纲”的实践与研究朱泾二小数学金粉华33、教院附小小班化多元智能教学策略的研究教院附小数学朱昌华34、低年级应用题教学现状与对策的研究张堰小学数学陆红芳35、英语课堂教学的“有所为”与“有所不为”漕泾小学英语徐晓玲36、乐学英语情趣所致朱径小学英语仇秋霞37、文本再构提高农村小学学生的英语阅读能力亭林小学英语孙赟38、现代信息技术与小学音乐教学整合的实践与探索松隐小学音乐肖海峰39、兴趣+任务+合作实施儿童化信息科技教学朱泾小学信息科技干士40、让口琴走进城郊学生心里朱泾小学音乐陆惠龙41、新农村幼儿生活礼仪教育的策略研究学府幼儿园张丽萍42、中班角色游戏中教师介入策略的研究学府幼儿园侯伟美43、提高教育有效性从班级教研开始兴塔幼儿园卢丽丽44、在美术活动中创设有效情景初探兴塔幼儿园严晓冬45、幼儿园小班户外体育区域活动的实践与研究亭林幼儿园薛英花46、浅谈教师对幼儿角色游戏的隐性指导策略实验幼儿园王　晶47、主题背景下大班棋类游戏的有效开展金卫幼儿园黄丽丹48、研究运动小器械探索发展大空间健康幼儿园徐　辉49、小班运动中师幼有效互动策略初探干巷幼儿园沈仁贤8 50、浅谈科技教育与德育的有效融合漕泾幼儿园马连化51、多媒体技术在幼儿围棋教学中的运用张堰幼儿园沈玲英52、浅谈小班舞蹈小社团活动指导策略艺术幼儿园何瑞瑛53、幼儿园创意美术活动的实践研究罗星幼儿园李凤娟54、美术活动中的教师内隐教学行为的探究枫泾幼儿园奚　峰55、利用角色游戏促使大班幼儿尽快适应小学生活的探究东礁幼儿园张艳秋56、人文教育与幼儿园科学教育整合的实践研究临潮幼儿园卢建倩57、礼仪教育在游戏活动中的有效渗透滨海幼儿园张　毫58、浅谈在科技操作活动中培养大班幼儿合作能力漕泾幼儿园柴素静8