大华山学区少先队活动课备课

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1、大华山学区少年队活动课大华山学区少先大队辅导员：2013——2014学年度少先队活动课11月安排表operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinished

2、ofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain时间活动主题活动目标活动载体第1周认识自己健康成长引导队员感知人的生体构造，了解各个器官的主要功能，体会身心健康的重要性；引导队员心理健康发展，形成良好的性格品质。搜集人体结构图片、身体、心理健康基本常识等；开展“认识自己健康成长”主题活动：以介绍与观看视频、图片相结合的形式进行，讲心理小故事、做心理测试等，队员谈感受、交流等第二周消防安全从我做起知道火警电话，清楚知道基本的消防安全常识，形成防火减灾意识；掌握基本的防火逃生技能。结合11.9

3、消防安全日开展“防火知识我知道”知识竞赛；开展防火逃生演练；深入社区、街道宣传防火安全知识。第三周我们爱科学通过“六个一”活动，满足队员追求科学意愿，形成人人爱科学、爱学习的良好氛围，将好奇心、想象力转化成探索创新的意识和能力。课前布置“六个一”活动：如读一本科技书，讲一个科学故事，做一项科学小实验，制作一个科技小作品，用科学解释一种自然现象，了解一门科学在未来发展的前景；开展电脑小玩家交流活动；举办科技小成果队日：“缤纷才艺秀”、“小小作品展”、“科技发展故事会”等第四周保护环境我参与了解人与环境的依存关系，了解环境污染主要原因及治理措施，形成环保意

4、识。课前准备：搜集相关知识以及环境污染图片、视频，了解地球环境现状；调查身边生活环境污染现状；开展“保护环境我参与”主题教育活动，为身边环境治理献计献策、制作警示标语、宣传画等等；做紧神曲、街道进行实践活动：垃圾清理活动。后边附教案operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:

5、verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain少队活动课教案：认识自己健康成长活动目标引导队员感知人的生体构造，了解各个器官的主要功能，体会身心健康的重要性；引导队员心理健康发展，形成良好的性格品质。活动载体搜集人体结构图片、身体、心理健康基本常识等；开展“认识自己健康成长”主题活动：以介绍与观看视频、图片相结合的形式进行，讲心理小故事、做心理测试等，队员

6、谈感受、交流等活动过程：一、热身游戏活动“抢位置”。1、活动规则2、活动开始参加活动的同学围坐在一起。开始活动时，教师撤出一把椅子，站在圈外，喊口令：“大风刮，大风刮，刮呀刮，刮具有特点的人。”具有这种特点的人听到后就以最快的速度跑到中间再重新找一把椅子坐，动作慢的学生就没有椅子坐了。这个活动做了几次，刮到了“戴眼镜的人”、“喜欢跳绳的人”、“写作业快的人”……气氛一下子活跃起来，在活动中，大家一起思考，怎样尽快找到位置，需要注意听口令、动作快。更重要的是要充分了解自己的特点。教师问学生：“你了解自己吗?”operationissafe.(5)Note

7、theuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain大家有的摇头，有的点头，认为不完

8、全了解自己，在自我认识上存在盲区。接下来进行下一个活动——“我是谁”。二、在自己眼中认识自己一