上声变调专题研究课件

《上声变调专题研究课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、变调专题上声变调一、现代汉语课本变调部分总结上声变调两个上升相连，前一个调值从214变成35214+214~35+214水果了解领导注意：214+轻声~35+轻声：捧起、等等、讲讲214+轻声~21+轻声：姐姐、嫂子、奶奶三个上升相连，前两个变调视词语内部的语音停顿而定双单格：（214+214）+214~35+35

2、+214展览馆单双格：214+（214+214）~21

3、+35+214纸老虎三个以上上声连用，由语义停顿确定音节段35+21+35+214彼此

4、友好买把

5、雨伞上声+非上声~21+非上声v+‒~21+−首都北京统一v+/~21+/祖国海洋语言v+~21+解放土地巩固

6、v+轻声~21+轻声尾巴起来宝贝“一、不”变调在去声前变为35一样一向一定不怕不够不看在非去声前："一"变51“不”不变仍为去声一般一边一年不吃不开不管“一、不”在相同的动词中间，读轻声想一想看一看来不来肯不肯“不”在可能补语中读轻声做不好来不了“七、八”变调七、八在去声前调值可以变成35，也可以不变，其余的为阴平原掉（55）七岁七块七路八路八块（35或55）七天七成八支八两（55）2.上声变调的诱因研究以普通话或方言中的变调现象，探索上声变调的诱因。例如，闫小斌的《汉语北方话上声连读变调研究》试图通过对数十种北方话中上声变调与他调类变调的对比,揭示上声变调的诱因。研究表明低调不稳定

7、性可能适于解释他调类连读变调,但不适于解释汉语北方话上声变调。上声变调在很多北方方言中是强制性变调,而他调类变调则属于选择性变调。3.方言中的上声变调现象“20世纪连读变调研究的成绩不仅表现在专论数量的逐年增加,而且在研究范围、研究深度方面都有比较大的进展。就研究范围而言,由共同语向方言扩展,而方言则自东南向西北扩展。”《20世纪汉语连读变调研究回望》刘俐李上声变调现象在各方言中有不同的表现，也有不少研究在某区域方言的连续变调研究中提及上声变调，但是，方言中单独的上声变调研究不是很多。4.从其他角度切入的上声变调研究例如，《不同语境下汉语三声连续变调发生规律初探》（邓园冯丽萍彭聃龄）

8、采用命名任务,考察真/假词条件下,三声连续变调规律的运用及其对语音提取的影响，得出不同语境下上声变调的发生规律。随着对连续变调的深入认识和探究，上声变调的研究内容也向着更深层和更广阔的方向发展，多角度的切入研究将有更广阔的发展空间。三、上声变调的研究方法定性研究具体的方法主要有参与观察、行动研究、历史研究法、人种志方法。其中参与观察，是定性研究中经常用到的一种方法。然后通过对观察和访谈法等所获得的资料，采用归纳法，使其逐步由具体向抽象转化，以至形成理论。定性研究是基于“有根据的理论”为基础的。这种方式形成的理论，是从收集到的许多不同的证据之间相互联系中产生的，这是一个自下而上的过程。

9、从音变基本规率与教学实践角度分析例如：《普通话学习中的上声变调问题》“根据语流音变的基本规律，本人结合自己在教学实践中的经验，谈谈在上声变调的学习中应重点把握的三个方面”以某一地区或几个方言为例进行分析（从事实角度）《从声调调值演变史的观点论山东方言的轻声前变调》这篇论文就以德州方言和潍坊方言为例，说明作者对这个现象的看法定量研究定量研究主要用观察、实验、调查、统计等方法研究教育现象。定量研究通常采用数据的形式，对现象进行说明，通过演绎的方法来预见理论，然后通过收集资料和证据来评估或验证在研究之前预想的模型、假设或理论。定量研究是基于一种称为“先在理论”的基础研究，这种理论以研究者的

10、先验想法为开端，这是一个自上而下的过程。实验方法通过实验探究规律比较详细的步骤包括1.选择实验对象(某一区域某一类）2.设计对照实验3.选择实验材料4.确定实验程序5.实验结果与分析详见《不同语境下汉语三声连续变调发生规律初探》综合方法定性与定量综合运用在讲述前人研究成果基础上进行分析并提出自己观点同时运用研究与实验数据分析最终得出结论（通俗来说）例《汉语北方话上声连读变调研究*》（一）学习优点：1.无论是我们找到的还是其他我们没用到的材料，一篇好的文章都有一个好的文章结构，所以我们要学会合理组织文章结构，做到条理清晰①关于题目越小越好小，研究才能做深做透四、研究成果的优点和不足②

11、在论文正文首段可以介绍你所研究问题的意义、学术界的争论以及提出你所研究的方向。③如果采用了某些具体的研究方法，最好按照步骤进行2拥有“研究眼”如胡炳忠就是从课堂教学中遇到的“展览馆”一词，研究三声三字变调规律3.站在前人的肩膀上可以借鉴已有的知识结论、方式方法在《不同语境下汉语三声连续变调发生规律初探》中用到了定量分析，但是不仅做了一般常见的描述性统计，还用到了复杂的统计分析，如三因素方差分析，就进一步做了深入分析具体研究分析中例子当然不可少，但是所列举