网络教育学院招聘岗位及职责要求

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1、网络教育学院招聘岗位及职责要求1、班主任岗位职责:1.负责学生在校的日常管理工作,了解学生的学习情况和思想动态;2.做好与家长的沟通工作;3.协助老师正常授课;4.收集学生材料,正确向家长传递学校发布的各类信息和要求;5.配合教务老师做好教学过程中的各项工作。任职要求:1.教育学,英语专业优先;2.能够熟练使用offcie办公软件;3.认真负责,具有极强的责任心;4.具有较强的组织能力、协调能力和沟通能力;5.热爱教育事业,关心爱护学生;6.有工作经验者优先。2、国际教育教务管理岗位职责:1.科学合理编排课表;2.教学运行过程中的各项教学管理工作;

2、3.考试组织安排及考务;4.负责教务资料归档;5.协调相关部门的工作。任职要求:1.大学本科及以上学历,英语优秀者优先;2.能够熟练使用office办公软件;3.性格活泼,具有较强的沟通能力和组织协调能力;8/84.热爱教育事业;5.有工作经验者优先考虑。3、国际教育市场推广岗位职责:1.对国际教育项目进行市场分析和信息搜集,研发新项目;2.参与制定国际教育项目推广策略,并进行市场渠道拓展;3.组织各类讲座、面试、教育展等宣传推广活动;4.开展国际教育项目在大学校园的宣传工作;5.参与市场部门的其他相关工作。任职要求:1.本科以上学历;2.有学生会

3、或社团工作经验的优先;3.吃苦耐劳、踏实肯干,能独立完成本岗位工作;4.具有一定的市场推广能力、沟通能力和文字表达能力,熟练使用各类办公软件;5.熟悉国际教育市场,有相关工作经验者优先;6.能适应不定期的出差或加班。4、留学管理岗位职责:1.为申请学生设计切实可行的留学方案;2.负责翻译各种申请材料;3.负责留学文书的基本制作,留学文书校对、审核、质量控制等;4.熟悉英国院校申请流程;5.配合部门其他工作人员完成相关工作。任职要求8/81.本科及以上学历,英文专业四级以上;2.有留学行业从业经验者优先;3.较强的英语阅读和写作能力;4.吃苦耐劳,有

4、较强的沟通能力和学习能力。5、国际教育咨询人员岗位职责:1.接待来访的学生和家长,负责对来访学生或家长的留学问题给予解答;2.接听咨询电话,回答学生或家长的咨询问题并做好信息记录;3.根据已有信息,做好对学生或家长的定期电话回访工作;4.根据申请学生的实际情况提供留学建议,并促成报名;5.做好学生的相关费用催缴工作;6.参加各类讲座、面试、教育展等宣传推广活动;7.协助参与市场部门的其他相关工作。任职要求1.具备较强的学习能力和优秀的沟通能力,能够迅速掌握与留学项目有关的各种知识;2.工作态度端正,有较强的责任感;3.能够熟练操作各类办公软件;4.

5、专科以上学历,有出国留学咨询项目工作经验优先;5.能适应不定期的晚上或周末值班。6、视频拍摄制作人员;岗位职责:1.依据年度制作计划进行相应的媒体摄制工作;2.依据课程策划人员的需求,采用相应的技术手段,进行媒体后期的加工、修改工作并保证成品的可用性;3.能够以技术实现的角度,提出音、视频录制拍摄的合理建议,具备基本的媒体设计能力;4.有效的解决媒体开发过程中出现的技术问题;5.研究多媒体新技术的发展方向,并将研究成果应用于课件建设中;8/8任职要求:1.熟练使用各种型号摄像机,能够独立完成拍摄任务;2.熟悉后期视音频制作的流程,精通流媒体音频、视

6、频编辑;3.熟练操作视音频软件及平面制作软件,如aftereffects,premiere,cooledit,Photoshop等相关的软件.同时熟悉网络流媒体格式wmv等格式的制作与编码;4.熟悉音视频硬件设备及日常维护工作;5.专科以上学历,与岗位相关专业优先考虑。7、网站编辑策划岗位职责:1.负责财经网站栏目策划,研究财经类知识及学生需求,提出财经网站需求;2.负责网站实施,与开发公司沟通确保网站建设按照需求进行;3.负责网站内容的审核、编辑;4.参与部门其他相关工作。任职要求:1.财经类专业本科及以上学历;2.对财经类知识感兴趣,了解财经时

7、事;3.踏实肯干,勤于思考,善于沟通,有较强的领悟能力及学习能力。8、网页、课件制作人员岗位职责: 1.依据年度课件制作任务计划参与项目组策划; 2.脱离课件开发工具,进行手工的课件开发和合成工作(页面制作,基本的交互程序开发等); 3.依照课件策划人员的意见,进行课件的修改及发布。保证课件内容的正确性; 4.完成学院网站及配套网站的制作工作并保证无结构性及文字错误; 5.在一定条件下,完成部分美术设计工作; 任职要求: 8/8 1.掌握基本的脚本语言(JavaScript,Vbscript,xml)的编写方法,能独立完成浏览器端程序的开发; 2.

8、掌握动态网站开发语言ASP,ASPX的基本编写方法,能够配合软件开发人员进行相应的代码编写及调试工作; 3.初步具备二维平

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