95598客户服务呼叫中心运营管理规范

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1、江西省电力公司95598客户服务呼叫中心运营管理规范1总则第一条为贯彻落实“优质、方便、规范、真诚”的供电服务方针,保证95598客户服务呼叫中心(简称‘呼叫中心’)规范、高效、可靠地运行,依据国家电网公司《供电服务规范》和《95598客户服务系统实用化评价办法》,制定本规范。第二条呼叫中心为客户提供了全天侯、便捷服务的条件,是供电营业窗口的重要组成部分;各地市供电公司在开展95598客户服务过程中,必须按本规范要求为客户提供全天24小时服务。第三条95598客户服务内容包括:采用人工接听、自动语音、传真、短信等方式,提供

2、停电信息公告、电力故障报修、服务质量投诉、用电信息查询、咨询、业务受理等服务。第四条呼叫中心设主管、值班长、客服代表等岗位。呼叫中心归口各地市供电公司市场营销部(或客户服务中心)管理。省公司市场营销部对呼叫中心行使监管职能。2管理职责第五条省公司市场营销部的管理职责:4.组织公司各呼叫中心贯彻执行国家、省有关电力方针、政策、法律、法规和行业标准,贯彻执行公司供电服务承诺;5.监督、检查、考核各呼叫中心的客户服务工作质量,并对影响较大的投诉举报事件处理情况进行跟踪管理;yearsmortgagehousing;4.mortg

3、ageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral4.受理呼叫中心转来的客户咨询、投诉举报等服务业务,处理客户来信、来电。组织协调相关业务部门或单位处理有关问题,并跟踪处理结果,及时回复客户和相关人员;5.建立客户服务信息情况呈报制度。统计各呼叫中心客户服务信息受理情况,对客户咨询、投诉等进行统计分析,提

4、出处理意见和建议,定期编写客户服务信息分析报告,为省公司领导提供决策依据;6.负责组织全省呼叫中心人员的专业培训、经验交流,推广先进经验。第六条各地市公司市场营销部(或客户服务中心)对呼叫中心的管理职责:4.根据省公司的有关规范,结合本单位呼叫中心的实际情况,制订相应的管理制度和实施细则,并负责进行监督和考核;5.根据工作需要下达有关服务任务,指导呼叫中心制订相应的实施方案;6.协调和督促有关部门处理呼叫中心提交的各类业务,并对承办部门的办理情况提出考核报告;7.对呼叫中心受理的各类服务信息进行统计、分析,对服务过程中出现

5、的情况和投诉的热点问题提出应对措施和解决方案,报主管领导和省公司市场营销部。3呼叫中心岗位职责第七条主管岗位职责2.负责呼叫中心的日常管理,完成上级部门交办的任务;3.负责呼叫中心人员的管理和绩效考核;yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collatera

6、l2.根据实际需要合理排班,保证呼叫中心为客户提供及时、高效的服务;3.在市场营销部的指导下制订新业务的实施方案,并组织项目的实施;4.组织呼叫中心员工日常业务学习,负责对新员工进行培训;5.负责业务数据统计分析,定期编写95598客户服务简报和工作总结,提出改善客户服务工作意见和建议。第八条值班长岗位职责1.组织全体值班人员开展正常的客户服2.务工作;3.负责制定本班的回访计划;4.指5.导本班客服6.代表业务工作,7.处理重要事件和客户服8.务代表难以处理的问题;9.检查本班客服10.代表的日常工作,11.协助中心主管

7、做好考核工作;12.整理本班次运行资料,13.做好交接班。第九条客服代表岗位职责5.通过电话、传真、短信等方式,为用电客户提供各类服务,主要包括用电咨询、业务查询、投诉举报,业务申请、故障报修等;6.负责对客户投诉举报、咨询查询,故障报修、受理业务等服务请求进行回复,并完成客户满意程度调查;7.认真做好受理业务的有关记录,按照业务受理的步骤及要求进行作业,正确形成有关工作单并及时传送给相关部门;8.使用规范的服务用语,热情服务、礼貌待人,严禁与客户争吵或使用不文明的语言;遇到难以解决的问题,及时请示汇报。yearsmort

8、gagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collate

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