消费者行为学第四章 知觉与购买行为 ppt课件

《消费者行为学第四章 知觉与购买行为 ppt课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三章知觉与购买行为第一节注意一、注意的含义注意是人们的心理活动对一定事物的指向和集中。注意是一切心理活动的基础和前提，没有注意伴随一切心理活动应停止。二、注意的功能选择功能保持功能调节和监督功能三、注意的种类无意注意：事先没有预定目的，也不需要做任何意志努力就能实现的注意。有意注意：自觉的，有预定目的的，必须时还需要一定意志努力的注意。二者区别：目的性、疲劳性、制约性四、注意与企业营销活动1、运用无意注意强度、对比、变化、新异刺激2、运用两种注意交替使用的规律第二节知觉对购买行为的影响一、感觉与知觉1、感觉与知觉感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的

2、个别属性的反映。知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物整体属性的反映。二者关系：1、感觉是凭感觉器官对环境中刺激的觉察，层次低；是生理历程到心理历程的开端2、知觉对感觉获得信息作进一步处理，层次高；全属心理历程3、感觉是知觉的基础，知觉是感觉的有机组合，知觉不会脱离感觉而孤立存在。二、感觉分类1、感觉系统视觉、嗅觉、听觉、触觉、味觉2、根据感受物来源及感受器所处位置。外部感觉：五大感觉内部感觉：运动觉、平衡觉、机体觉。三、感觉的一般规律1、感受性的产生感受性：感觉器官对适宜刺激的感觉能力。感觉域限：衡量感受性的指标。绝对感受性：刚刚能觉察出的最小刺激强度的能

3、力。绝对阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激强度。差别阈限：刚刚产生差异感觉所需刺激的最小变异量。差别感受性：区别出同种刺激最小差异量的能力。韦伯定律:19世纪，德国生理学家恩斯特•韦伯发现人们感觉的差别域限与原始刺激强度成正向变化。2、感觉的相互作用同一感觉的相互作用（适应与对比）不同感觉的相互作用：对某种刺激物的感受因其他感觉器官受到刺激而发生变化的现象。四、感觉与企业营销活动五、知觉的特征1、知觉的相对性形象与背景知觉对比2、知觉的整体性指超越部分刺激相加之和所产生的一种整体知觉经验。不合理图形3、知觉的恒常性亮度恒常性大小恒常性形状恒常性颜色恒常性4、知

4、觉的理解性相似法则接近法则闭合法则连续法则5、统觉：知觉的内容和性质不仅与客体有关，而且受到人的主观状态的影响，依赖于个人的知识经验、情绪及个体的一般倾向，这种依赖性称为统觉。六、知觉的类型1、视知觉、味知觉等2、物体知觉和社会知觉物体知觉是对物或事的知觉。分为：空间知觉、时间知觉和运动知觉社会知觉：对人的知觉。分为：他人知觉、自我知觉、人际知觉。3、正确的知觉和错觉七、知觉的影响因素1、知觉对象的状况2、知觉者的心理因素知识经验注意定势3、知觉的生理因素八、知觉与商品销售过程九、潜意识诱导潜意识知觉潜意识营销第三节知觉的信息加工理论一、接触阶段“选择性接

5、触”二、关注阶段“选择性关注”三、理解阶段“选择性解释注意（从潜意识注意到集中注意）感觉与知觉：绝对阈限潜意识感知差别阈限（JND）知觉特性总：知觉的信息加工过程，就是确定环境中物体和事件的意义的过程。这个过程包括激活和修正个体所具有的关于环境的图式。四、营销运用：例如定价、促销、生产、包装、定位、环境分析等第四节购买风险知觉与减少风险的策略一、知觉风险的含义即人们对其购买行为结果中所存在的不确定性的整体反映。知觉风险的类型：功能风险物质风险经济风险社会风险心理风险时间风险感知反应类型心理唤醒水平感觉强烈程度积极和消极感知反应例情感高水平唤醒和激发强高兴，

6、爱害怕，负罪感，生气特殊感觉温暖，感激，满足厌恶，悲伤情绪紧张，放松，平静沮丧，烦躁评价喜欢，好，衷爱低水平唤醒弱厌恶，坏，不喜欢二、产生知觉风险的原因1、未购买过的新老产品2、有不满经历的产品3、机会成本4、对决策正确性缺乏信心5、产品复杂三、减少知觉风险的方式收集产品信息保持品牌忠诚依旧品牌形象依据商店形象购买高价产品寻求商家保证从众购买关键概念绝对阈限适应性闭合原理注意差别域限知觉感觉知觉选择性韦伯定律潜意识知觉思考题：1、许多研究表明我们的感觉捕捉能力会随年龄的增长而衰退。试思考厂商如何应用绝对域限来吸引老年人的注意2、假定你是某位厂商的顾问，他想

7、为一种新的条形巧克力设计包装，目的是打进已饱和的市场。你会就颜色、象征意义及图案设计等包装因素提供什么建议呢？并给出建议原因。3、知觉与感觉的不同之处是什么?联系是什么?4、考虑一种款白金首饰，消费者是如何柜台感知的？营业员该如何把产品卖出去？第六章学习、记忆与购买行为第一节学习概述一、学习含义指人在生活过程中，因经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。二、学习的分类加强型学习削弱型学习重复型学习三、学习的作用1、获得信息2、促发联想3、影响消费者的态度和对购买的评价四、消费者学习的方法模仿法试误法观察学习法第二节有关消费者学习的理论一、行为学习理论认

8、为学习是对外部事件作出反应的结果。倾向于这种观点的心理学家不关注内